广西壮族自治区防城港市港口区2025年高考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、语文中也有神奇的数字，你能把“一到十”10个数字填到括号里，组成以数字开头的成语吗？ 

（______）神无主  （_____）鸣惊人 （______）话不说 （_______）彩缤纷  

（_____）海为家 （_____）言两语 （______）仙过海 （_______）嘴八舌  

（______）全十美 （_____）牛一毛

2、把下面的词语补充完整，再选词填空。

A．（_______）矩矩  B．（______）而逃  C．耿耿（______）

1．比喻摆脱阻碍，强行逃出门去的词语是___；

2．形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解的词语是___；

3．指人的品行方正，谨守礼法的词语是___。

4．为了那辆自行车，他一直对我___。

5．爷爷一辈子___地种田，是个安分守己的庄稼汉。

6．小偷听到警车的声音，惊慌失措地___。

3、照样子书写唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，注意每一行诗句都居中写，上下、左右文字要对齐。

4、日积月累。

（1）青，_______，而青于蓝。——《荀子》

（2）__________，事非经过不知难。

5、反义词

落——（  ） 高兴——（  ） 飞快——（ ）   希望——（ ）

6、读一读，做一做。

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

你猜，我会飘落到什么地方去呢？

我愿飘到小河里，变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

我愿飘到广场上，堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落在妈妈的脸上，

变成娃娃亲亲她，

然后就快乐地融化。

【1】这首诗共有______句话。

【2】读短文，把序号填在表格里。

①胖雪人            ②小河里        ③快乐地融化       ④妈妈的脸上

7、课外阅读。

纸船

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？

_____________________________________

【2】明知纸船不会漂到母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着？

__________________________________

8、阅读古诗,完成练习。

梅　　花

  [宋]王安石

墙角数枝梅,凌寒①独自开。

遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。

注①凌寒:冒着严寒。②遥:远远的。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:梅花的幽香。

(1)诗人所写的梅花生长在　　　　(地点),颜色是　　　　的。 

(2)“　　　　”这个词表现了梅花的香。 

(3)“　　　　　　　”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

9、阅读。

“小儿氨酚黄那敏颗粒”说明书

【药品名称】小儿氨酚黄那敏颗粒（小快克）

【成       分】每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0．5毫克，人工牛黄5毫克辅料为蔗糖，草莓香精，聚维酮K30。

【性       状】本品为白色、类白色、淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。

【适 应 症】用于缓解儿童普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【用法用量】温水冲服，儿童用量见下表。

【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等反应，可自行恢复。

【禁       忌】1．对本品过敏者禁用。2．新生儿或早产儿禁用。3．严重肝肾功能不全者禁用。

【注意事项】1．本品用于解热，用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2．不能同时服用含有本品及其他解热镇痛药的制剂。3．儿童必须在成人监护下使用。4．当本品性状发生改变时禁用。5．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

【儿童用药】1岁以下儿童应在医师指导下使用。

【药物相互作用】1．与中枢镇静药、催眠药、安定药并用，可增加对中枢神经的抑制作用2．不应与氯霉素同服。3．与其他解热镇痛药同服有增加肾毒性的危险。4．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【药理作用】本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄有解热、镇惊作用。

【贮       藏】密封，在阴凉（不超过20℃）干燥处保存。

【包       装】每盒10袋

【有 效 期】24个月

【批准文号】国药准字 H33022441

（仅供做题使用）

(1)先仔细阅读材料，再把你认为正确的选项的序号填在横线里。

①_____可以服用本药。

A．新生儿、早产儿     B．感冒的孩子     C．对本品过敏者     D．严重肝肾功能不全者

②可以与本药同服的是 _____

A．氯霉素     B．中枢镇静药、催眠药、安定药     C．其他解热镇痛药     D．米汤

③小快克可“用于缓解……咽痛等症状”中的“缓解”，应理解为 _____

A．小快克对于儿童感冒能起到立竿见影的效果。

B．小快克治不好儿童感冒。

C．小快克对于儿童感冒只能起微乎其微的作用。

D．小快克能减轻儿童感冒引起的不适感觉。

(2)根据材料，判断下列做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①晚上，兰兰服用小快克后，感觉有点儿头晕，妈妈非常紧张，要立即带她去医院挂急诊。 _____

②小叶的奶奶把小快克放在阳台上的一个抽屉里。 _____

③2021年10月9日，乐乐感冒了，爸爸翻出小快克，看到盒子上写着“生产日期：2020年3月9日”，于是，他便给乐乐冲了药。 _____

(3)晨晨的妹妹5岁，昨天有点拉肚子，正在服用治拉肚子的药。今天，妹妹有点发烧。外婆着急地对晨晨说：“晨晨，快去拿小快克，冲两袋给你妹妹喝。”假如你是晨晨，你该如何回应外婆的话？

____________________

10、让王爷下轿

①一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。

②“谁这样大胆,看见王爷还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。

③报告王爷！"随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”

④“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈……你就是巴拉根仓？”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗？“不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。

⑤“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。

⑥“不敢,不敢，我怎么能把王爷赶下轿子呢！如果王爷下了轿我倒有办法马上请你上轿。”

⑦“真的吗？”

⑧“凭小人这点儿智慧来说,这点儿小事并不难办到。”

⑨王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应道:“好,好。”说着从轿里跳下来。

⑩巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗？”

⑪王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃(yōng)肿的眼睛,一句话没说就又钻进轿子。“看！聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话没说又上了轿！”随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。

【1】文中画“ ”的句子是对人物_____________和________________的描写,从“吹胡子瞪眼”可以看出__________________________________________。

【2】分别概括巴拉根仓和王爷的性格特点。

巴拉根仓:_____________________________________            

王爷：____________________________________________

【3】这个故事对我们有什么启发？

_______________________________________________________________________________________

11、课内阅读。

一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”

(1). 从上面这段话中找出几个成语写出来。  

(2). 文中前一个“水土”是指(　　　　　　　　　　),后一个“水土”是指(　　　　　　　　　　　　　　　　)。

(3). 这段话写了楚王第(　　　)次侮辱晏子。楚王说齐国人(　　　　),想借此机会( 　　　　　　 )。

(4). 从这个片段中我们可以看出晏子是一个　　　　　　　　　　　　的人。

12、课外阅读。

爬起来，再摔！

  一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”

  一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒，父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。

  这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须________________。摔倒了靠别人扶起来，就永远没有自己走路的能力；摔倒了索性不起来了，就得永远趴在地上。因为害怕摔跤，也害怕走路，害怕做事的人，一生就被困在了一所一所特殊的监狱中。

  一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到的是比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。

  爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有。

【1】文题《爬起来，再摔！》可用一句名言来诠释，这句名言是什么？

_____________________________________

【2】联系上下文，在文中的横线上补充句子。

【3】短文画线句子中“爬”和“摔”的含义是什么？

“爬”的含义：_____________________

“摔”的含义：________________________

【4】“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。

___________________________________

13、阅读下面的片段，完成练习。

（ ）碰壁（ ）我说（ ）您怎么会碰壁呢（ ）是不是您走路不小心（ ）

（ ）你想（ ）四周黑洞洞的（ ）还不容易碰壁吗（ ）

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

【1】在文中“（ ）”里加上适当的标点符号。

【2】把文中横线的句子改为陈述句。

____________________________

【3】“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这个句子理解不正确的一项是(　　)

A.当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有，鲁迅先生在与反动势力作斗争时经常受到迫害。

B.当时社会发展较慢，路灯很少，夜里到处都是黑洞洞的，看不清路，所以容易碰壁。

C.从这句话中我们能感受到鲁迅先生不怕迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。

14、阅读。

峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（ ），没有他们的（ ），就没有这用石板砌成的（ ），就没有（   ），也就没有（   ）。

（1）按课文内容将括号补充完整。

（2）这段文字是从几个方面来写铺路人的艰辛的？

（3）“愧疚”是什么意思？“我”为什么而愧疚？

（4）照样子把下面的句子换个说法。

例：这件事情，不都是因为你才变成这样的吗？

  这件事情，就是因为你才变成这样的。

这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？

15、请根据“拐弯”一词的不同意思写句子。

（1）行路时转变方向：____________________

（2）形容思路发生转折或说话委婉：____________________

16、按要求写句子。

（1）我从事革命斗争，已经很久十余年了。（修改病句）

_________________________

（2）像你这样的当大官的人会没有钱！（改为肯定句）

_____________________

（3）矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。（用加点词造句）

_______________________

17、用下列词语造句

没有……没有……就……  

多少……才……

18、读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________________________  

(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：_________________  

19、句子训练营。根据提示写句子。

（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：_____ __

（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。

我来仿写：____________________  

（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）

20、句子训练营。按要求答题。

（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。

摘抄的句子：

这句话之所以让你感动，是因为

（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）

21、“丰富多彩的六年小学生活就要结束了。成长的旅途中，你是否曾把握良机，获得成功的喜悦？你是否曾失去良机，伤心失落？”请你以《成功》或《遗憾》为题，写下感受最深的经历。要求：作文中不得出现本市的人名、校名和自己的姓名，除诗歌外体裁不限，字数不少于 400 字。