1、我也会写。
扌 打 打扫 我帮妈妈打扫卫生。
宀 。
木 。
2、读句子,在拼音下面写出对应的字词。
biàn quē fá ào nǎo
他意识到自己太冒失,想申(______),但(_______)勇气,便(_______)地低下头,满脸通红。
wēi xié zhǎn dīng jié tiě jù jué
面对这些劝诱甚至(________),梅兰芳一律(________)地 (________)。
3、补充词语。
( )夏( )女 ( )( )如洗
( )( )图强 ( )( )无云
4、锦上添花。在括号里填上恰当的词语。
( )的阳光 ( )的果园 ( )的泥浆 ( )的音乐
( )地站在那里 ( )地笑 ( )地爬 ( )地喊
5、补充词语,并选词填空。
一本( )( ) ( )澜( )阔 ( )( )不漏
鸦雀( )( ) 争( )恐( ) 恍( )( )悟
(1)形容一下子明白过来。( )
(2)一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心。( )
6、古诗题。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭则成锋,________________________。
________________________,只原身再此山中。
(1)补全诗句。
(2)圈出诗句中的错别字,并改正过来:_________________________
_________________________________________________。
(3)用“——”画出说明“当局者迷”的诗句,并解释其意思。
________________________________________________________
7、按要求完成下列各题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】写出下面词语的意思。
腊酒:____________ 豚:_____
【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。
【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。
【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。
【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是:______________________
8、阅读古诗,回答问题。
独在异乡( ),每逢佳节( )。
( )登高处,( )茱萸少一人。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释文中带点字的意思。
独:____________ 佳节:___________ 登:___________
【3】这是一首表达____________的诗,你还会背哪些这一题材的诗?请把题目写出来吧!
_____________________
9、阅读短文回答问题。
恐龙
①大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼(zhǎo)泽(zé),深谷里、山坡上都覆(fù)盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
②恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(páng)然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
③鱼龙和翼(yì)龙是恐龙的亲戚(qi)。鱼龙很像今天的海豚(tún),它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱(áo)翔的轻型飞机。
④恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
⑤恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
【1】畏wèiㄨ ❶怕( —俱):大无~|不~艰险|~首~尾。❷敬佩:后生可~。“畏”在字典中的解释。“望而生畏”中“畏”的意思是________,“望而生畏”的意思是________。文中三角龙让人“望而生畏”,是因为________。
【2】短文第②自然段是围绕“________”这句话写的,具体向我们介绍了________、________、________和________四种恐龙。
【3】根据短文内容判断正误。
①大约两亿年以前,地球上生活着许多恐龙。(_____)
②鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。(_____)
③恐龙都是吃植物的。(_____)
④恐龙消失的原因,人们已经解开了这个谜团。(_____)
⑤恐龙在地球上生活了大约6500万年。(______)
【4】“梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。”这句话把________比作________,让我们感受到________。
10、读一读,做一做。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,你今天迟到了二十分钟。”元元非常后悔。
【1】请把李老师说的话画上“﹏﹏﹏”。
【2】读文中画“ ”的句子,从“元元红着脸,低着头”可以体会到( )
A.元元很悲伤。
B.元元很后悔。
【3】元元多睡了____分钟,最后迟到了______分钟,我想对元元说:“元元,______________。”
11、精彩片段:
第五章 红门(一)(节选)
正式选举没有如期进行,因为蒋一轮必须集中精力去对付春节前的全校文娱比赛。这种比赛每年进行一次。桑乔很精明。他要通过比赛,发现好的节目和表演人才,然后抽调到学校,再经他加工指导,去对付全乡的文艺汇演。弄好了,其中一些节目还有可能代表乡里去参加全县的文艺汇演。因为设立了比赛的机制,各个班都面临着一个面子的问题,不得不暗暗较劲。桑乔看到各班都互相盯着、比着,都是一副很有心计的样子,心中暗暗高兴。
蒋一轮有个同学在县城中学教书。一天,蒋一轮进城去购书,去看同学,恰逢那个同学正在指挥班上的女孩子排练表演唱《手拿碟儿敲起来》。同学见他来了,握握手,说:“等我排练完这个节目。”蒋一轮说:“我也看看。”就在一张椅子上坐下了。二十几个女孩子,穿一色衣服,衬着一个穿了更鲜亮衣服的女孩子,各人左手拿了一只好看的小碟子,右手拿了一根深红色的漆筷,有节奏地敲着,做着好看的动作,唱着“手拿碟儿敲起来……”在台上来回走着。一片碟子声,犹如一片清雨落进一汪碧水,好听得很。那碟子忽上忽下,忽左忽右,忽聚拢忽散开,声音竟变化万端,就像那片清雨是受着风的影响似的,风大风小,风急风徐,那阵清雨落进碧水中的声音就大不一样。同学看了一眼蒋一轮,意思是:你觉得如何?蒋一轮朝他点头,意思是:好!好!好得很!排练完了,同学和蒋一轮往宿舍走,一路走,一路说这个节目:“我是从《洪湖赤卫队》里化过来的,但,我这个节目比它里头的那个场景耐看。你知道怎就耐看?”蒋一轮感觉到了,但无奈没有语言。同学说:“我量大。我二十八个学生,加上衬着的一个,共二十九人。一片碟子声敲起来,能把人心敲得颤起来,加上那么哀切切地一唱,能把人心敲碎。二十九个人,做一色动作,只要齐整,不好看也得好看。”蒋一轮说:“我知道了。”
现在,蒋一轮日夜就想那个二十九个女孩同台敲碟子的情景,觉得他的班,若也能来它这么一下,即使其他节目一个也没有,就它一个,就足以让人望尘莫及。他算了一下,这个班共有三十三名女生,除去一个过于胖的,一个过于瘦的,一个过于矮小的,还剩三十个,个个长得不错。蒋一轮脑子里就有了一个舞台,这个舞台上站着的,就是他的三十个顶呱呱的女孩儿。蒋一轮甚至看到了台下那些叹服并带了几丝嫉妒的目光。但当蒋一轮回到现实里来时,就丧气了。首先,他得有三十只一样精巧好看的碟子,三十根漆得油亮亮的筷子,另外,三十个女孩还得扎一样的红头绳,插一样的白绒花。这要花一笔钱的。学校不肯拿一分钱,而班上也无一分钱。他想自己掏钱,可他又是一个穷教书的,一个月拿不了几个钱。他去食堂看了看,食堂里碟子倒有二十几个,但大的大,小的小,厚的厚,薄的薄,白的白,花的花,还有不少是裂缝豁口的。筷子一律是发乌的竹筷子。那样的竹筷子,不需多,只一根上了台面,节目全完。他发动全班的孩子带碟子筷子,结果一大堆碟子里,一色的碟子凑起来不足十只,一色的漆筷,凑起来不足十根,油麻地是个穷地方,没办法满足蒋一轮的美学欲望。至于三十个女孩的红头绳、白绒花,那简直是天堂景色了。蒋一轮仿佛看到了一片美景,激动得出汗,但冷静一看,只是个幻景,就在心里难受。
【1】第五章的标题是“红门(一)”,在小说中“红门”象征的是( )。
A. 富有 B. 喜庆 C. 革命 D. 吉祥如意
【2】下面与“精彩片段”内容不相符的一项是( )
A. 蒋一轮的同学指挥班上的女孩子排练表演唱《手拿碟儿敲起来》,他觉得这个节目很好。
B. 蒋一轮准备也排演一场《手拿碟儿敲起来》参加全校文娱比赛。
C. 蒋一轮想让政府出钱买三十只碟子、三十根筷子、三十个女孩的红头绳、白绒花。
D. 油麻地是个穷地方,凑不齐这些道具,蒋一轮的愿望不能实现,心里很难受。
【3】品读画横线句子,你体会到这个节目精彩、耐看的原因是( )(多选题)
A. 它是从《洪湖赤卫队》里化过来的。 B. 声音变化万端,如清雨落进一汪碧水般好听。
C. 唱词哀哀切切,能把人心敲碎。 D. 二十九个人的动作齐整,场面宏大。
【4】蒋一轮老师觉得排演这个节目必须“得有三十只一样精巧好看的碟子,三十根漆得油亮亮的筷子,另外,三十个女孩还得扎一样的红头绳,插一样的白绒花”,对于他这个“美学欲望”,你觉得有必要吗?为什么?请简要说说你的看法。
_____________________________________
12、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】这两个自然段是故事的_______(起因 经过 结果),主要讲述__________。
【2】对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是( )
A.老麻雀的外形像一块石头。
B.把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。
C.把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。
【3】从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”,我体会到_____________。
【4】“一种强大的力量”指的是____________________。
请写一句话赞美这种“伟大的力量”:____________________。
13、读懂下列表格,按要求填空。
中美两国国民阅读调查表
调查项目 | 中国 | 美国 |
公共图书馆数量 | 3076 | 8951 |
人均拥有图书馆藏书量 | 0.58本 | 50 |
公民拥有图书证比例 | 7% | 62% |
人均年阅读量 | 4.39本 | 7本 |
图书畅销类型 | 教辅、养生、食谱、营销、炒股等 | 文学、科技、小说等 |
【1】中国公民拥有图书证比例是( )
A.62%
B.7%
C.4.39本
D.7本
【2】下面属于美国图书畅销类型的是( )
A.养生
B.营销
C.炒股
D.科技
【3】从这份调查表的数据你获得了哪些信息(至少两点)
_____________________________________________________________________________
14、与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣,不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶,他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题,大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。
一个深秋的夜晚,法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。
“奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。
法布尔七岁那年,家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书,还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图,法布尔爱不释手,并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
【1】“爱不释手”的意思是__________,请你用这个词语造句:________________________。
【2】在下列括号中填写恰当的动词。
水里______的鱼 空中______的鸟 地上______的马
【3】法布尔听见 “唧──唧唧唧”的虫鸣声,你还知道哪些虫鸣的声音?________________、________________、________________。
【4】读了短文,你觉得法布尔是个什么样的孩子?简要描述一下。
____________________________________________________________________________
【5】你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。
____________________________________________________________________________
15、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字,留下了中国人的脚印。(缩句)
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改为反问句)
_____________
3.师父问阿炳:“你听到了什么声音?”(改为转述句)
_____________
4.开学之初,学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(修改病句)
_____________
16、按照要求写句子。
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
__________________________
(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)
________________________
(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)
______________________________
17、给句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
18、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
19、按要求完成句子练习。
(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)
________________________________________________________
(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)
(3)(鹅)先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
20、海洋里生活着鱼类。(扩写句子)
______________________________________
21、习作与表达。
张小兵被邓清明爷爷为中华之复兴而奋斗的精神所感染,于是想给邓爷爷写一封信,向他介绍自己通过努力获得成功的一次经历。请你也给邓爷爷写封信吧,把自己获得成功的经历写完整、写具体。
习作要求:(1)书信格式要正确,不能出现真实人名、校名。(2)写清楚事情的经过和当时的感受。
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