云南省文山壮族苗族自治州富宁县2025年小升初（九）语文试卷-有答案

1、根据所学内容填空。

古人让我们敬仰。《囊萤夜读》中这样描写车胤：胤恭勤不倦，______________。

家贫不常得油，__________，____________。从中我读到了一个________，的车胤。像这样描写古人认真读书求学故事的成语还有很多，如：____________、____________、____________等。读了他们的故事，我不禁想到了这些名言警句：天行健，__________。__________，自胜者强。不怨天，___________。

2、看拼音，写词语。

shàng  sheng   chuān yī   fu   xuě huā   yī   céng 

（ ） （ ） （ ） （ ）

bīng jīng     jiāng hé     huài shì

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、字词训练营

1.看拼音,写汉字。

(1)由于户jí(　)的原因,在北京城里工作的小jiù(　)不得不回乡下老家办证件。

(2)年近九xún(　)的老爷爷,曾为革命事业做出过突出的贡献,获得过很多róng yù(　)称号。

(3)持续的干旱,使得一向生机勃勃的méi gui(　)花yāng(　)逐渐枯wěi(　),花农心急如焚,想了很多办法都没有xiào(　)果。

2.词语综合运用。

在工作(卓 桌)有成效的同时,( 雷 镭)射线也在无声地(浸 侵)蚀着她的(机 肌)体。

(1)用“/”画去括号里错误的汉字。

(2)句中表示有突出的成绩和效果的词语是　　　　　。它的反义词是　　　　　。

3.把下列四字词语补充完整,并按要求作答。

语重心(　)　 万(　)更新 　死得其(　)

与(　)隔绝　 见(　)知著 　革故(　)新

(1)像“语重心( )”这样含有身体部位的词语还有　　　　　、　　　　　等。

(2)像“革故(  )新”这样含有反义词的词语还有　　　　　、　　　　　等。

4、填一填，再写出带有下列部首的字。

在“钅、艹、氵、扌”这四个部首中，与植物有关的部首是_______。带有这个部首的字有（_______）（_______）；和水有关的部首是_______，带有这个部首的字有（_______）（_______）。

5、读句子，写词语。

sǎ　mǎn

(1)清晨，我的枕边 (　　　　)鲜花。

kuò　dà

(2)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在 (　　　　)它的

fàn　wéi

(　　　　)。

shèn　zhì

(3)后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空， (　　　　)把黑云也

rǎn　chéng

(　　　　)了紫色或者红色。

shuǐ　 zhēng　 qì piāo　fú

(4) (　　 　 　　　　)遇到冷，凝成了无数小水滴， (　　　　)在空中，变成云。

6、说说诗句的意思。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

7、阅读天地。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】根据诗歌内容填空。

首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。

【2】请说说第二句中“孤”字好在何处？

_______________________________________

【3】联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？

___________________________________

8、古诗《鸟鸣涧》阅读。

鸟鸣涧

（唐）王维

__________________，

__________________。

__________________，

__________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗主要是写_________，描写了________、春山、________、鸟等景物，表达了作者_________。

9、阅读短文，按要求完成下面各题。

四个儿子

①山脚下住着一家人。他们有四个儿子，总是长不高。一天，儿子们对爸爸、妈妈说：“我们虽然矮（ǎi）小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”一年过去了，四个儿子（1）回来了。爸爸、妈妈问：“你们是怎样过日子的呀？

②第一个儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”

③第二个儿子（2）说：“我呀！我是靠六只脚生活的。”妈妈笑着说：“是不是苍蝇呀？”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖以后，把小箱子搬到田头，六只脚就开始采花酿（niàng）蜜，那生活可美了。”

④大家问第三个儿子：“你靠什么生活？”他说：“我是靠四条腿。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”

⑤爸爸、妈妈说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢！”

⑥第四个儿子说：“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢！”

【1】选择恰当的词语，把序号填在文中相应的横线上。

A．陆续    B．连续    C．继续

【2】依据短文内容把表格填写完整。

A．快乐

B．勤劳

C．勇敢

10、阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】在选文的括号中填入恰当的关联词。

【2】加点字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是（ ）

A.能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变

B.不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同

【3】选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是（ ）

A.蔡伦造的纸原料容易得到

B.蔡伦改进了造纸术

C.蔡伦造出来的纸轻便、好用

D.蔡伦的造纸方法传承下来了

【4】蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→（_______）→（_______）→（_______）→晒

【5】为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？用“____”在选文中画出相关语句。

【6】如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？

____________________________

11、（题文）阅读文段,完成练习｡

父亲声音颤抖地说:“咄来吧!阿曼达｡”

“不!爸爸｡先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕｡不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起｡”

这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起｡

(1)“父亲声音颤抖地说:‘出来吧!阿曼达｡’”看到阿曼达,父亲应该高兴才对,为什么要“颤抖地说”?

_______________________________________________

(2)“不!爸爸｡先让我的同学出去吧!”两次用到感叹号,读时应该用(  )的语气｡

a.坚定  b.恳求  c.命令

(3)“这对了不起的父与子”,说说父亲与儿子分别“了不起”在哪儿?

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12、课外阅读。

养斑鸠

刚放暑假,一场暴风雨后,我走出屋子,忽然发现院子的西边的草垛旁躺着一只小斑鸠。

我急忙走过去,只见这只毛茸茸的小斑鸠身子抖动着,眼睛半睁半闭。左腿摔伤了,直流血,右翅膀也划了一道血口子。看样子,是刚才下雨时从树上掉下来的。

我把小斑鸠捧在手心,它睁大眼睛惊恐地望着我,身子抖动得更厉害了。小斑鸠真可怜呀!我忙把它捧进屋子,给它擦洗掉伤口上的血,又从邻居家里找来药水,涂在伤口上,然后用纱布包扎好。过了一会儿,它的身子不再抖动了,眼睛睁开了,小眼珠转来转去,腿也能动弹了,这时,我心里真的像吃了块西瓜一般甜丝丝的。我找来一只小篮筐,里面铺上软草、羽毛,拴条绳子挂在院墙上,把小斑鸠放在里面,挺合适。

从这以后,我和小斑鸠成了朝夕相处的好朋友。每天早晨,我起床后去看小斑鸠,然后抓些米给它吃。起初它不吃,我就用手掰开它的嘴,把米粒放到它的嘴里。后来,它自己也能叼米粒吃了。我坚持让斑鸠一日三餐,我还经常到野外捉虫子给它吃。

两个星期后的一天上午,我捉了几只小虫就兴致勃勃地回家。谁知我来到斑鸠窝前一看,不知小斑鸠哪里去了。突然,扑棱一声,小斑鸠飞到附近的树枝上。我这才高兴地发现,小斑鸠已经羽毛丰满了。它飞出了我做的窝,飞出我家小院,到大自然里去安家落户了。有趣的是,它经常飞回来,恋恋不舍地站在墙头,或者院里的树枝上……

【1】写出下列词的近义词。

惊恐—(　  　　)　

恋恋不舍—(　  　　　)

【2】联系上下文,解释文中加点词语的意思。

朝夕相处:____________________

兴致勃勃:____________________

【3】“我”和小斑鸠是怎样成为朝夕相处的好朋友的?

____________________________________

【4】从文中画线的句子中,你体会到了什么?请写下来。

____________________________________

13、阅读。

（一）落花生（节选）

①“谁能把花生的好处说出来？”

②姐姐说：“花生的味道很美。”

③哥哥说：“花生可以榨油。”

④我说：“花生的价钱便宜，详都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处。”

③父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

⑥我们都说是。母亲也点点头。

⑦父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

⑧我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，”

（二）白杨礼赞（节选，有删改）

①这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树！

②它没有婆娑（pó   suō）的姿态，没有屈曲盘旋的虬（qiú）枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却守护着西北荒凉之地。挺拔也不缺乏温和。它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

【1】联读以上两篇选文，按要求完成习题。

（1）仔细阅读两篇选文，完成以下表格。

（2）对比阅读两篇选文，你觉得以下说法正确的一项是( )

A．“花生”与“白杨”都不算美丽，即使有作用，也不值得我们敬佩、赞扬。

B．“落花生”和“白杨”都很有用，具有很高的价值，象征着美好的人物品质。

C．“白杨”是树中的伟丈夫，跟“落花生”相比，要好看一些，所以它肯定比花生更有用。

D．作者想借“落花生”和“白杨”告诉人家，要想做有用的人，绝不能追求外表好看

【2】如果要给“落花生”找一个形象代言人，下山哪个人物形象不符合？（       ）

A．

B．

C．

D．

【3】社会上出现了两派“追星族”，第一派喜爱光鲜亮丽，演技超群的明星，第二派喜爱为国奉献、坚持不懈的科学家，如袁隆平等。如果你追星，会加入哪一派？请分点表述，至少写出两点理由。

我会加入__________，理由：_________________

14、课内阅读

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

【1】在文中找出一组反义词写下来。

__________——__________

【2】小马为什么难为情了？

_____________________________________________________________________

【3】妈妈最后说的话告诉我们的道理是：（ ）

A．做什么事都要听别人的

B．遇事要学会动脑筋，并大胆尝试

C．遇事要多向别人请教，听别人的意见

15、将下列句子改写为“把”字句。 

①公主被我们救出来了。

_________________________________________

②妈妈被我们当成了公主。

_____________________________________

16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

17、把下面句子改成“把”字句。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。

___________________________________________

（2）门被我打开了。

_____________________________________________

18、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。

最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”

______________________________________________________________

19、按要求写句子

（1）修改下面这段话（6处错误）

在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。

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（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

___________________________

20、例：大海到底有多深呢？

_________________________

21、习作平台。

想一想,你有什么特别拿手的本领?比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工……请用文字把你的拿手好戏写出来,注意把内容写具体,做到语句通顺,重点突出。