1、按要求写词语。
1.含有“看”的意思的词语:________ ________ ________ ________
2.含有“走”的意思的词语:________ ________ ________ ________
3.含有“说”的意思的词语:________ ________ ________ ________
2、比一比,再组词。
桨 副 贸 架 械 .
奖 幅 货 驾 诫 .
3、猜猜下面是什么字?
(1)心上一口人( ) (2)自小在一起,目前少联系。( )
(3)日本兵( ) (4)头戴竹枝帽,身穿弓字衣,一条腿站直,一条腿跷起。( )
(5)水叶前,芳心系。永相随,舌唇底。( ) (6)甘柴烈火烧黑金。( )
(7)小心无大错。( ) (8)王大娘,白大娘,坐在石头上。( )
(9)上苍空蒙半遮林。( ) (10)睁一眼闭一眼。( )
4、看拼音,写词语。
jī chǐ chái fēi
( ) ( )
cānɡ tái yóu yuán
( ) ( )
chūn sè xìnɡ huā
( ) ( )
lí bā huánɡ dié
( ) ( )
5、解释句中加点的字。
1.弈秋,通国之善弈者也。(______)(______)
2.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。(______)(______)
3.虽与之俱学,弗若之矣。(______)(______)(______)
4.及其日中如探汤。(______)(______)
6、课内练习。
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共(______)画,第二画是(______)。
“叶”字共(______)画,第三画是(______)。
【2】给字注音,组词。
戏___________(_______) 何_________(_________)
【3】诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?
____________________
7、阅读与理解。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】写出下列字的意思。
径:______________ 坐:_______________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个地方可以看出来?
______________________
【3】诗人写了哪些景物?你觉得怎么样?
______________________
【4】假如此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?
______________________
8、读古诗,回答问题。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
, 。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗歌描绘了戌边将士生活,这一类诗我们把它称作“______________”,像这样的诗歌我们还学过:《______________》
【3】这首诗写的是( )
A.边疆的战士奋勇杀敌,伤亡惨重。
B.边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。
【4】假如当时你就在诗人描绘的场面的现场,你会有什么感慨?
_____________
9、阅读短文,回答问题。
父爱深深
“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了和主唱一样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】加点的词语“我的愿望”在文中具体指______________________。
【2】当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“~~~~~~~”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
【3】“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?
_______________________________________________________________
【4】对文章最后一个自然段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A. “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”胜利了。
B. “我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利重要。
C. “我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
【5】你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。
________________________________________________
10、阅读短文。
云中的种子
一粒种子被风吹落在大地上,它终日与泥土做伴,心中充满了厌烦的情绪。一天,种子终于发出了呐喊:“我要离开这里,到白云中(zhòng zhōng)去!”
一只鸟儿听到了种子的呼喊,飞落大地,找到了种子,说:“你为什么不想在这儿?”□我才不要在这污泥中扎(zhā zā)根□我的理想是在洁白的云朵中开花□种子说□□别难过了□鸟儿说□我可以帮你达成愿望□种子(惊讶 惊喜)地说:“那就请你快带我去吧!”很快,种子被鸟儿送到了一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。种子发了芽,但是,由于白云上养分稀少,它的茎叶十分矮小,而且,随着白云四处(飘扬 飘荡),种子也常常遇到各种困难。
一天,种子在白云上俯瞰(kàn)大地,突然发现一片美丽的花海。它知道,那是它的伙伴们。看着伙伴们美丽的笑脸,种子美慕极了,它也想开出美丽的花朵。一阵风吹来,推动着白云渐渐远离花海。种子大叫:“不,不,我要回到大地上去!”一直保持沉默,没有说话的白云说话了:“孩子,想家了吗?我送你回去吧。只要你扎根土壤,你也能开出美丽的花。”
话音未落,白云与另一朵白云发生了碰撞。刹那间,一声惊雷响起,随着闪电划过去,白云化作了乌云,又化作了雨滴冲向大地,种子包裹在其中,向着花海的方向飞驰而去。
______________________________
【1】仔细读短文,在文中括号内选择正确的读音或词语打“√”。
【2】在第二自然段的□里加上合适的标点符号。
【3】请你用多种方法理解下列词语的意思。
(1)呐喊:_________________(从短文中找出近义词)
(2)俯瞰:__________________(联系上下文)
(3)羡慕:_________________(从文中找到对应的语句)
【4】请你预测一下故事的结尾会发生什么,写在文中的横线上。
【5】读了短文,你会对文中的种子说:“( )”(填序号)
A.种子,你离开泥土到白云上去,你真勇敢。
B.种子,只有脚踏实地,深植沃土,才能开出梦想的花朵。
11、读短文,回答问题。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着,时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都被我败光啦!如今我一无所有,我真后悔。”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢!
他想到自己说的话,就向一所自己熟悉的小学走去,他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球,不禁手又痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩玻璃球、玩纸牌、打麻将……到了老年,他懊悔地哭了起来。
正巧他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
【1】时光老人说自己做了一件蠢事,这里的“一件蠢事”指什么?
_______________________________________
【2】在句子“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”根据自己的理解,说一说“真正的生命”指什么?
_______________________________________
【3】读了这篇短文,你有什么感想?
______________________________________
【4】你能用学过的一句名言或诗句来劝告这个流浪汉吗?
_______________________________________
12、阅读。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?21世纪教育网
1.用加点的词语“成了”造句。
____________________________________________________________________________
2.“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A.秋千 B.花裙子
3.课文将花裙子比作__________,这样能够突出花裙子的_________________________。
13、阅读
(材料一)有一些植物能互相帮助,和睦相处。洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶相互的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆间种,两者都生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;在月季花的盆土中种上大蒜或韭菜,能防止月季花得白粉病。
(材料二)有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能生长在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;小麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使这些作物歉收。另外,黄瓜和番茄、荞麦和玉米、高粱和芝麻等,也都不能种在一起。
(材料三)大蒜对于绿植花卉的好处很多,例如:清除蚜虫。以养月季为例,天气温暖时月季很容易感染蚜虫,此时把大蒜去皮捣烂放在清水中制成大蒜溶液,过滤掉大蒜渣滓后加水稀释,就可以用来喷洒月季,这样就能有效清除蚜虫。除了用大蒜汁外,还可以把几粒大蒜栽种在月季花盆边缘,地栽的话,可以沿着月季栽种一圈,不但起到预防蚜虫的作用,还能收获新鲜大蒜,一举两得呢!
【1】“有一些植物则是‘冤家对头’,彼此水火不容。”句中“有一些”能否改成“所有的”?以下回答结合了文本信息的一项是( )
A.不能,“所有的”指全部的,我从网上查到有许多植物适合种在一起。
B.不能,“所有的”指全部的,而材料一告诉我们,还有一些植物可以和睦相处。
C.不能,因为我在《博物》杂志上见过许多植物种在一起,可以互相帮助。
D.不能,因为爷爷告诉我,玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,彼此都能更加花繁叶茂。
【2】下列问题中,最适合用材料三的内容进行解答的一项是( )
A.为什么大蒜能有效清除蚜虫?
B.把大蒜和大豆种在一起,能否驱除危害大豆的金龟子?
C.为什么把大蒜种在月季花盆边缘?
D.为什么把韭菜种在月季花的盆土里,能防止月季花得白粉病?
【3】爷爷在乡下种庄稼,读了这组材料,你能否给爷爷提出一些建议?请你结合文本信息,至少说出两条。
_____________________________
14、课外扩展阅读。
电子五官(节选)
人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味,防止意外的爆炸事件发生;有的电子鼻能嗅出极其稀微的大麻、海洛因等毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人的气味收集、分析、汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分辩出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声纳吗?声纳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己多远。电子耳发出声音信号或者声纳脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。最先进的声纳系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声纳“听”而发现的。
通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿于米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
【1】写出下列词语的近义词。
检验—(_____) 协助—(_____) 分辨—(_____)
【2】请你分别用横线和波浪线画出短文中一个排比句和一个设问句。
【3】用简洁的语言概括电子五官的作用。
电子鼻:________________
电子舌:________________
电子耳:________________
电子眼:________________
【4】下列说法有误的一项是( )
A.所有的电子鼻都能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味。
B.电子鼻根据病人对着电子鼻吹的一口气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。
C.电子舌可品尝出食品的新鲜程度。
D.电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
15、把反问句改为陈述句。
(1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?
(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?
(3)鲸难道不是比象更大的动物吗?
(4)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
(5)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
16、海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(改写成拟人句)
_____________________
17、例:影子像一条小黑狗。
_______像__________________。
18、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
_________________________________________________________
(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
(3)喂,老头,图书馆怎么走?(改为得体的话)
____________________________________________________________________________________________
______________________
(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
____________________________________________________________________________________________
__________________________
19、根据要求,改写下面的句子。
树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句
_______________________________________。
20、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)
21、马丁每天早上醒来后都会变成一个不一样的人。他可能会变成力大无比的超人,也可能会变成外星人、机器人……如果你也可以变,你想变成什么?为什么?试着写一写。
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