陕西省安康市岚皋县2025年小升初（9）语文试卷-有答案

1、想一想，然后填空。

日，共（ ）画 ，第三画是（ ）。

月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。

水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。

火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。

2、比一比，再组词。 

彩________     合________     幸________     劲________

采________     台________     辛________     动________

3、我的积累。

(1)早晨下雨当日晴，______________下雨______________。

(2)____________则问，不能则学。

(3)小荷________露____________角，____________蜻蜓______________。

(4)芝麻开花——___________________

4、在括号里填上恰当的词语。

（_________）的红霞   （_________）的水   （_________）的榕树

（_________）的颜色   （_________）的时期   （_________）的南国

5、拼一拼，写一写。

tiān _______气 sì_______月 门kǒu_______ ér_______子 tóu________发

lǐ________面 shǒu_______心 chóng_______子 zhōng_______国 shuǐ_______果

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

春夜洛城闺笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

【1】前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

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7、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。( )

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。( )

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。( )

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

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【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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8、课外阅读。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并， 草径入荒园。

鸟宿池边树， 僧敲月下门。

【1】请写出下面的字在诗中的读音。

径（   ）  宿（   ）  僧（   ）

【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了___________，并得到了他的指点。

【3】诗中描写的景物有哪些？

________________________

【4】这首诗中历来被传诵的名句是___________________。

【5】用自己的画说说这首诗的大意。

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9、阅读短文，回答问题。

笋芽儿

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣还不停地唠叨：“千万别着凉。”

春雨姑娘爱抚着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山同上自豪地喊着：“我长大啦！”

1.春雨姑娘的声音是。

雷公公的声音是。

2.在钻出地面后,爱抚着她， 照着她。

3.笋芽儿长成了。

10、读句子做题。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

【1】这句话中，读音是轻声的两个字是________。

【2】请用“干”字的不同读音组词。

干（gān）________       干（gàn）________

【3】请用“有的……有的……”写一句话。

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11、阅读短文，回答问题。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

（1）给下列词语写上近义词。  笨拙（   ） 不幸（   ）

（2）这篇短文主要写了一件什么事？  

（3）“ 面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？ 对此你有什么感触和启发？

12、阅读短文，完成练习。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻（dào）草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈（bèi），大家分享（xiǎng）快乐才是最幸福的。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。

(1)（_______）给果树（_______）过水，（_______）过肥。

(2)果树生病了，（________）给果树（________）药水杀虫。

(3)（________）爬上果树（________）下一个大苹果。

(4)（_______）给果树（_______）上厚厚的稻草衣。

【2】请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

摘  穿  浇

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【3】小伙伴们明白了什么？请用“____”在文中画出来。

13、阅读课文《月光曲》片段，完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】“霎时间”表示时间极短，也表示速度很快，请你再写出三个类似的三字词语。

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【2】本段文字，不仅表现了《月光曲》的_______，也表现了音乐家贝多芬________的琴技。

【3】根据文章内容，说说《月光曲》音乐旋律变化的特点。

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14、课内阅读。

盼（节选）

我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家， （理由充分，说话气势就壮）地打开柜门，拿出雨表冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”

妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子， （言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意）地跑下了楼梯。

我走在街上，甩看两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……

【1】在横线上填上恰当的词语。

【2】选段主要记叙了一件什么事？请你用简练的语言概括。

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【3】第一段画线句中，“甜丝丝”表现出了“我”对雨的_____之情，“蹦出来”表现出了“我”当时的_____________。

【4】最后一句话运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的心情？

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15、按要求写句子。（8分）

(1)风把雨丝吹斜了。（改“被”字句）

被   。

(2)银杏树的叶子像一把扇子。（写比喻句）

    像   。

(3)森林里的景色那么美好，空气那么清新。（仿写句子）

    那么   ，那么   。

(4)小鸟在天上飞。（把句子写具体些）

    的小鸟在   的天上 飞。

16、把下列句子改为转述句。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

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（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

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（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

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（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

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（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

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17、照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

百花开放，蝴蝶翩飞。

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18、按要求改写句子。

1.真爱如茉莉。（扩句）

2.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）

4.天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

5.在我们班里，都养成了讲卫生的好习惯。（修改病句）

19、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

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2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

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3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

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20、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）

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21、习作天地。

题目：他（她）真行

提示；写一个身边的同龄人，要抓住他（她）的特点，写一写他（她）做了什么事，为什么说他（她）真行。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；要有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。