陕西省渭南市大荔县2025年小升初（2）语文试卷-有答案

1、辨字组词。

炕（______） 　　稍（______）   律（______） 　　栽（______）

坑（______）　　 梢（______）   肆（______） 　　载（______）

抗（______）　　 悄（______）   津（______） 　　戴（______）

2、辨别形近字,再组词。

3、把句子补充完整，在后边括号里注明作者或在书名号内注明出处。

1．月黑雁飞高，________________。欲将轻骑逐，________________。（_______________）

2．我家洗砚池头树，________________________。（_______________）

3． ________________________，可爱深红爱浅红。（_______________）

4． ________________，君子以自强不息。—《________________》

5． ________________，自胜者强。—《________________》

6． ________________而死于安乐。—《________________》

7． ________________________，老来方知读书迟。

8． ________________________，一日不读十日空。

9． ________________________，只要迈步总不迟。

10． ________________________，学海无涯苦作舟。

4、课文精彩回放。

（1）《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是________________。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是____________。

（2）人们到了杭州西湖总会想起著名诗人_____________写的名句:“________________,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《____________》中的名句:“桃花潭水深千尺,________________。”

（3）判断下列各句说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

a海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。(　　)

b西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。(　　)

c《西游记》和《白蛇传》都是我国的古典四大名著。(　　)

d安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》 。(　　)

5、看拼音，写词语。

mài kāi qiān bǐ shī shǒu huānɡ zhāng

________ ________ ________ _________

dí rén chèn jī kàng yán qiāng shuān

________ ________ ________ _________

6、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

7、阅读诗歌，回答问题。

使至塞上

[唐]王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

惠崇春江晚景

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】《使至塞上》这首诗中，诗句“___________________，___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。

【2】《惠崇春江晚景》这首诗中，作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。

【3】你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。

__________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

雨过山村

王　建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。

【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。

【1】解释诗题。

_________________________________________________

【2】选择。

（1）诗中“鸡鸣”的原因是____

A．天快亮了，公鸡啼鸣。

B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景象是____季的。

A．春　　　B．夏　　　C．秋　　　D．冬

【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____

9、阅读理解。

父亲的信

①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”

②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。

④父亲的信是很随意与马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才写上几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像是在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。

⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几毛钱邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。

⑥我偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！

⑦到部队后， 。

【1】【想象补白】“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用叙述性的语言在横线上补写后面的情节。（不得超过50字）

____________________

【2】【品味细节】文章中的细节往往能传递很多信息，例如第3段写父亲来信“认真得很”，而第4段却说父亲的信“很随意与马虎”，前后是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）

____________________

【3】【把握情感】第6段作者翻看父亲的抽屉时，看到了一沓贴好邮票，写好我名字的信封后，不由泪流满面，作者为什么会这样？（     ）

A．她没有从父亲的信中读到家的温馨和对她的想念之意，感到特别失落，所以泪流满面。

B．她得知父亲居然给她写了这么多的家信，非常感动，所以泪流满面。

C．母亲告诉她真相后，作者感到非常震惊。没想到父亲对她如此牵挂，默默地思念着她，她对自己之前的冷漠感到懊悔，所以泪流满面。

D．作者认为自己以后或许再没有回归的那一天了，舍不得离开父母，所以泪流满面。

【4】【对比感知】文章通过家信表达了亲人之间的挂念。题目用《父亲的信》或者《父亲的爱》哪一个更好？为什么？（至少说出两个理由。）

____________________

【5】【迁移运用】日常生活中你父母的哪些举动也曾让你感动，请简要地写下来。

____________________

10、下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。 

（1）这是_________________________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________________________

（3）_____________________________________________________________________________

（4）_____________________________________________________________________________

11、课外阅读。

砌墙工人的命运

三个人在砌一堵墙。

有人过来问：“你们在干什么？”

第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”

第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。

第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。”

十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

感悟欣赏：只有志存高远，胸怀大局，才能成就事业。

【1】给带点的字注音。

砌墙（   ）一幢（   ）哼着（   ）

【2】多音字注音并组词。

曲   （   ）   （   ）

【3】填上合适的量词。

一（ ）墙 一（ ）城市

一（ ）高楼 一（ ）办公室

【4】十年前，三个人同是砌墙工人；十年之后，却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢？（提示：仔细分析十年前三个人不同的动作和语言，你就会发现十年后的变化实不属偶然。）

______________________________________________________________________________

【5】这则故事对你有什么启发？

12、日月潭

日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么曚昽，充满了神秘感。

【1】这段话是围绕：“________________”这句话来描写日月潭的。它与文中其他话的关系是________________关系。

【2】这段话写了日月潭___________、___________、___________或__________时候的宜人景色。

【3】画“________”的句子用了________________的修辞手法。

【4】文中与“模糊”意思相近的词是____________，意思相反的词是___________。

13、阅读短文，回答问题。

西瓜出汗

小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。

不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。

小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇（shàn shān），一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”

小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没坏，冰冷的西瓜遇到热空气，使空气中的水丞气遇冷变成了小水珠。”

小猪笑着说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”

【1】用“√”选出文中括号里正确的读音。

【2】西瓜出汗的秘密在哪里？在文中用“ ”画出来。

【3】用音序查字法查“瓜”字，音序是____。

14、课外阅读

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

【1】这段话有（  ﹚句。

【2】请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

【3】请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

15、缩句。

这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。

16、按要求改写句子。

1. 这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）

_______________________________________________  

2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)

________________________________________________

3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）

_______________________________________________  

17、围绕一个意思，写2-3句话。

夏天的夜晚真美！_______________________________________

18、在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

____________________

19、按一定的顺序排列下列词语。 

梅花 荷花 桃花   桂花 

（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________ 

元宵节   重阳节   清明节   中秋节   端午节 

（2）按时间顺序：______________________________________________________ 

20、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

______________________________________________________

2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

______________________________________________________

3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

______________________________________________________

21、习作。

同学们，结合自己的生活体验，想想是什么让你的生活更美好？是微笑？是诚信言？是梦想？还是……选择一个主题完成习作。补充题目“ 让生活更美好”并写一篇450字左右的作文。