陕西省铜川市王益区2025年小升初（1）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

神——申( )       飘——票( )        例——列( )

砖——专( )       停——亭( )        教——孝( )

2、根据课文补全句子：

①习总书记曾引用《墨梅》中的诗句“不要人夸好颜色，______________”。

②众鸟高飞尽，______________？ 李白《独坐敬享山》

③______________，她在丛中笑。 毛泽东《卜算子梅》

④儿童急走追黄蝶，______________。 杨万里《宿新市徐公店》

⑤书山有路勤为径，______________。

⑥这些事———

是永不漫灭的回忆：

______________，

______________，

______________。 《繁星》（七一）

3、品味精美语句，写出自己的阅读感悟。

1．“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”

从这句话可以体会到_________________________

2．“（月亮）出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”

这段话运用动态描写，写出了月亮的________。

仿照这种写法，写一写“太阳初升”的情景：__________________________________

3．《慈母情深》一文结尾写道：“就这样，我有了第一本长篇小说……”

从这里的省略号可以感受到________________________

4．请展开想象，用自己的话描述一下“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这幅画面。

_______________________________________

4、看拼音，写词语。

垃圾分类是利国利民的环保大计。我们要用言语chéng nuò( )：学会正确分类，jù jué( )乱扔垃圾！更要用行动践行shì yàn( )，规范投放垃圾。大家tóng xīn xié lì( )，创建一个美好的生活huán jìng( )。

5、根据平日的积累填空。（没要求会写的字可以用拼音代替。）

①窗含西岭千秋雪，________________________。

②________________________，万条垂下绿丝绦。

③雨停了。太阳出来了。一条彩虹________________________。蝉叫了。蜘蛛又________________________。池塘里________________________，青蛙也________________________。

6、快乐阅读。

浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。

【1】这首诗有（______）句话。

【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。

【3】根据短文内容连线。

雪白的   贝壳

艳丽的   心愿

快乐的   花朵

美好的   酒窝

【4】根据短文内容练习。

（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。

7、西江月·夜行黄沙道中

明月         ，清风         。稻花香里说丰年，               。

   七八个         ，两三点         。旧时茅店社林边，               。

【1】把词句补充完整。

【2】这首词的作者是_____代的__________。

【3】解释下面字词的意思。

别枝：__________________       见：_______________

【4】用“___”画出词中描写农民丰收喜悦的句子，并解释其意思。

【5】这首词表达了词人怎样的思想感情？

_______________________________________________________

8、阅读

村居

莺，

拂堤杨柳醉。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是清代的（   ）

A.杜甫。 B.高鼎。 C.王之涣。

【3】从古诗中找出下列词语的近义词。

放学——（______） 回来——（______）   风筝——（______）

【4】根据古诗内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）作者在诗中表现的是阳春三月的明媚景色。（______）

（2）诗的后两句主要写孩子们的活动。（______）

（3）诗句中的“忙”字表达出春天时儿童活泼、可爱，充满了无限的情趣。（______）

9、用冰取火(节选)

他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团 (潮湿)蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便燃烧起来了!

这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的 (异常)生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。

1.在文中横线上写出括号里的词的反义词。

2.年轻的探险队员是怎样做的?用“  ”在文中画出来。

3.年轻的探险队员做的“冰透镜”是利用 的原理,把太阳光 ,使火绒着火燃烧。

4.读文中画“  ”的句子,想一想探险队员为什么会有这样的表现。

10、阅读理解。

  果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红(的  地  得)很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似(sì shì)的，慢慢儿，一纵一纵(的  地得)，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

【1】用“√”画出文中括号里正确的字或读音。

【2】用“________”画出描写太阳上升得很吃力的句子。这句话使用了________的修辞手法。

【3】找出描写太阳初出时的形状、色彩、动作和亮光的词语。

(1)描写形状的：__________________________

(2)描写色彩的：____________________________

(3)描写动作的：______________________________

(4)描写亮光的：____________________________

【4】“这深红的圆东西”是指________________________。

【5】这段话讲的是________的天气里看到的__________________，是按照________顺序记叙的。

【6】你看过日出吗？写一写你所看到的景象。

_______________________________________

11、课外阅读。

可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是（优质   优秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷（qǐng），（生产   盛产）粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁； 在工艺方面， 可以制成花瓶、 屏风和各种（精美   精巧）的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？

【1】我能在括号里选择合适的词语，用“√”表示。

【2】短文介绍了我的家乡大理 和 这两个特点。文章第二、三自然段分别是围绕哪一句话来写的，在文中用“ ”划出来。

【3】根据短文填空。

苍山十九峰，( )，彩云缠腰，山泉清冽，( )，森林( )，峦崖( )，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海( )，蔚蓝的水衬着洁白的帆，( )。

【4】摘录文中一个比喻句：____________________，在这个句子里，作者把___________比作____________。

【5】“家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？”就是说：家乡的山山水水是如此富饶美丽，我____________________（换种说法表达同样的意思。）

12、阅读短文，回答问题。

山苏花

当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。”

   在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”

   夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！……唉，迟了，只有等待秋天了！”

   金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开朦胧的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！……算了，干脆到冬天再说吧！”

  可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。

  冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。

【1】通过读文，我知道（   ）在春天开放，（ ）在夏天开放，（   ）在秋天开放，（   ）在冬天开放。（ ）不开花。

【2】找到文章中描写不同的花开放的句子。用“﹏﹏”画出来。再体会一下它们的写法。

【3】一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢？说说你的理解。

13、阅读短文，回答问题。（15分）

  斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……

跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

（1）短文共有（ ）个自然段。（2分）

（2）找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（2分）

（3）列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）

（4）短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）

①列宁勇敢斗鹅。（   ）

②列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（   ）

③列宁从小就特别喜欢读书。（   ）

（5）照样子，仿写词语。（3分）

兴冲冲

（6）把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

14、阅读理解

    居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短一半。

（1）开凿居庸关隧道用________办法，原因是________。  

（2）开凿八达岭隧道用________办法，原因是________。  

（3）结合本段，回答詹天佑是个怎样的人。

_______

15、照样子，写句子。(不会写的字用拼音)

（1）金色的太阳当空照。雪白的____________________。

（2）我会把文具摆放整齐。我会____________________。

（3）影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。

16、按要求写句子。（10）

（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）

（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）

（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）

（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）

17、把下面句子改写成“把”字句和“被”字句。

我们克服了学习上的困难。

中国女排战胜了日本女排。

18、按要求改写句子。

（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

_____________________________________________________________

（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

_____________________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)

________________________________________________________________________

(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)

________________________________________________________________________

(4)小麻雀飞下来。(扩句)

________________________________________________________________________

20、电线杆之间连着几痕细线，多么像______啊！停着的燕子成了______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）

21、请从以下两个题目中选择一个完成习作。

题目一：

影响了我

提示：在成长的道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神……都有可能给我们留下深刻的印象。

请先把题目补充完整，再从你亲身经历的事中选择一件写下来。要求语句流畅，内容具体，感情真挚，字迹工整。450字左右。

题目二：

生活中，总有一缕芬芳，幸福了时光，温暖了心房。对于老舍来说， 一次草原的旅行是一缕芬芳；对于宗璞来说，那宅院里缀满枝头的丁香花是一缕芬芳……这芬芳，可能是一件心爱之物，可能是一处自然风光，也可能是一个感人故事。请以“那一缕芬芳”为题作文。

要求：①卷面整洁，书写规范；②有真情实感；③字数450字左右；④文中不出现真实的人名、校名。