1、形近字组词。
悬(________) 涯(__________) 贯(_________) 惯(_________)
冀(________) 翼(__________) 副(_________) 幅(_________)
抡(________) 抢(__________) 爆(_________) 瀑(_________)
雹(________) 炮(__________) 沸(_________) 佛(_________)
2、查字典。
“漫(màn)”用音序查字法,先查( ),再查( )。“漫”的解释有:①到处都是;②广阔;长。③不受约束;随便。给下列词语中的“漫”选择合适的解释(填序号)。
长夜漫漫( )漫山遍野( )漫无目的( )漫天大雾( )
3、读句子,根据拼音写词语。
(1)静静liú tǎnɡ_____的小河,虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài_______,江水的奔腾páo xiào_____,却自有一种安宁沉静的气质。
(2)夜深了,客车xī miè_____了车内的灯,缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖,不禁zhòu qǐ_____了眉头,他的心中充满了yōu lǜ_____,他喃喃自语道:“希望不要发生zāo ɡāo_______的事。”
4、照样子,换字组词。
胞(同 胞) 跑 (跑 步) 袍 (袍 子)
陪(________)___ (________)___ (________)
棉(________)___ (________)___ (________)
梢(________)___ (________)___ (________)
5、
“两”字共有____画,第三画是____,组词( )。
“鸟”字共有____画,第四画是____,组词( )。
“我”字共有____画,第五画是____,组词( )。
6、阅读下面这首诗,完成下题。
思念(舒婷)
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,
一题清纯然而无解的代数,
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待,
夕阳一般遥遥地注目,
也许藏有一个重洋,
但流出来,只是两颗泪珠
呵,在心的远景里,
在灵魂的深处。
【1】第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系?
_______________________________
【2】第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法?它们的含义如何理解?
_______________________________
【3】第三节表达了什么意思?其诗意表达形式与一、二节有何区别?
_______________________________
7、读一读,回答问题。
小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? ( )
A.尾巴短
B.红眼珠
8、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与( )。
接天( )无穷碧,映日( )别样红。
【1】把诗句补充完整。
【2】这是一首描写______ (季节)的诗,我是从诗中的________、________等词看出来的。
【3】这首诗的作者是 ____代诗人 _____,表达了诗人对 _______的赞美之情。
9、课外阅读。
海棠
①在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。
②海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。
③我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈(chéng)粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得春意盎(àng)然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。
④海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。
⑤我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊(shān)瑚(hú)珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
【1】从文中看,木本海棠分为______种,分别是______、______、______、______,其中花色最艳丽的是______
【2】根据第三自然段的内容,我知道“绿肥红瘦”的意思是:______。
【3】画“______”的句子运用了______的修辞手法,生动地写出了______。
【4】根据短文内容判断,下列说法正确的是( )
A.迎春花虽然开得比海棠花早,但不管在哪里,海棠花开才是春天到来的标志。
B.海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花会慢慢减少。
C.深山海棠虽然名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。
10、阅读理解
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
【1】在短文( )处填上恰当的关联词语。
【2】读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。
①写一行人走搭石动作美,我是从( )这个四字词知道的;
②写声音的美,我是从( )这个词知道的;
③写画面美,我是从( )( )这两个四字词语中知道的。
【3】联系上下文,我懂得了“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是( )
A. 人着急时就走搭石过河,不急就过桥
B. 走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
【4】请你用一句简练的话,概括这段文字的主要内容。
_______________________________
11、阅读短文,试着从不同角度提出两个问题并解答。
有趣的发明
人真有办法。人看见鸟儿在高空自由飞翔,就发明了飞机。海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检查出地下煤气管是不是漏气。人们根据青蛙的眼睛的特点,发明了电子蛙眼。
【1】这篇短文是围绕哪句话写的?
_________________________________
【2】文中人们都发明了什么?
__________________________________
12、云
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
【1】“姿态万千,变化无常”这八个字总说了云的________和________,点明了________。
【2】本文段的中心意思是什么?请用简洁的语言概括出来。
______________________________________________
【3】本段的结构形式是___________________________
【4】本段运用的修辞手法有_______________________
【5】本文段为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
________________________________
【6】文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”,为什么?
________________________________
13、认真阅读短文,完成后面的问题。
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊,北大荒的秋天真美呀!
【1】给文章加一个合适的题目:________________
【2】(1)“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )
A.拟人 B.比喻 拟人 C.比喻 D.拟人 夸张
(2)第四段应该用___________的语气来读。
A.低沉 B.缓慢 C.轻快 D.疑问
【3】文中“五彩斑斓”的意思是__________,你是用__________方法理解这个词语的意思的;“一碧如洗”的意思是___________,你是用___________方法理解这个词语的意思的。
【4】第四自然段的关键句是______,围绕关键句,作者具体写了原野上的______、_______和______。
【5】按文章内容填空:
描写的景物(方位) | 用一个词语概括景物的主要特点 | 每个地点选取了哪些具体的景物来写的 |
天空 | _____ | _____ |
小河 | _____ | _____ |
14、课外阅读
迟到以后
我离教室越来越近了,传达室的挂钟告诉我,我(竟,竞)迟到了30分钟!每走(近,进)一步,我的心就跳得格外剧(烈,列)。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下了!”我暗暗责备自己,担心老师会严(历,厉)地批评我,同学们会投来责备的目光……
走到教室门口,我更huāng zhāng( )了。是进还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这guān jiān( )时刻,后退一步,就是ròngrěn( )自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我毅然抬脚跨进教室。
教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告”我刚喊声出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上阵阵发烫。这时老师走了过来,严肃而又亲切地询问我:“李文同学,你今天怎么来得这么迟呢?”我轻轻地回答:“我……我……昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头。”我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,chéng kěn( )地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了下周围,同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào huì( ),善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨和决心,认真地记下了这bǎo guì( )的几分钟内学到的知识。
(1)在文中拼音后面的括号里写出正确的词语。
(2)用“\”画去文中括号内不恰当的字。
(3)用“~~”画出一处描写我心理活动的句子。
(4)概括地说一说这篇短文主要写了什么。
________________________________________________________________________
(5)你认为文中这位老师怎样?
________________________________________________________________________
15、变魔术,改句子。
1.鲁本准备礼物。
扩句:
2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
缩句:
3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?
改为陈述句:
4.填词语。
我还和姐姐争论过,( )是我们老师有知识,( )村长、区长有知识。
5.修改病句。
(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
16、仿写句子。
(1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________。
(2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
___________________________________
17、按要求写句子。
(1)柔软的柳枝在微风中轻轻摆动,像______。(运用比喻的修辞手法)
(2)“妈妈,我被武汉大学录取了!”哥哥_____。(动作描写)
(3)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”(用自己的话转述枣核的话)______
(4)小妹妹大哭起来。(用上拟声词,把句子写具体)_______
18、按要求写句子。
1.蔺相如对手下说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)
2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)
3.船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。 (用加点的词语写句子)
19、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?
胸有成竹的意思:____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话:______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
20、妈妈对我说:“我上班去了,你在家自己温习功课。”(改为转述句)
____________________
21、习作训练。
在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一句善意的提醒?……那么,请打开你记忆的闸门,写出它的样子、来历和你对它的感情吧!要求:表达清楚,语句通顺,400字左右。
邮箱: 联系方式: