广西壮族自治区柳州市鹿寨县2025年小升初（九）语文试卷-有答案

1、补全词语

五颜（________） 自说（________） （________）城下 （________）高吐

天伦（________） 不干（________） （________）相对 （________）炎炎

千家（________） 无依（________） （________）蛇影 （________）夏清

根深（________） 勃然（________） （________）明珠 （________）人往

古往（________） 一走（________） （________）夜夜 （________）而治

2、把词语补充完整，并完成练习。

半____半____ 摩______擦____ 眼____ 手____

一____不____ _____惊_____战 _____尊_____优

（1）上面词语中，表现人物心情的是__________________，请你再写出两个表示心情的四字词语：________________、__________________。

（2）两个描写人物动作的词语是__________，并任选择一个写一句话。

_______________________________

3、《蛇肚子里的象》中“我”画了一幅画：__________________________________。而大人则认为这幅画是______________________。因此，“我”对大人的评价是________________________________________________________________________。

4、阅读课文《月下桨声》选段，给拼音处写上汉字。

第二天一早，院子里传来持久的狗（fèi）________。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤（luǒ）________的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。

5、补充下列四字词语。

华夏_____   _____       炎黄_____   _____       神州_____   _____

巍巍_____   _____       奋发_____   _____       繁荣_____   _____

6、阅读诗歌，完成下列各题。

乡村四月

[ ]翁卷

，

子规声里雨如烟。

，

才了蚕桑又插田。

【注】①白满川，指稻田里的水色映着天光。

【1】把诗人所处的朝代和诗句填写完整。

【2】请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。

__________________________________________________________

【3】第四句中的“蚕桑”照应上面“___”，“插田”照应上面的“______”，一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月农家的_____。

【4】这首诗表达了作者怎样的感情？

_____________________________

7、读古诗，完成练习。

春雪

［唐］韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。

【2】这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是：________，_______。

【3】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了（   ）的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

8、阅读古诗，回答问题

题西林壁

宋  苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】解释下列词

题：_____ 只缘：_____ 不识：_____

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_________________________

【4】题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。

【5】题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

（___________）—— （___________）   （___________）—— （_________） （_________）—— （___________）

【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

9、课外阅读。

小老鼠去海滨

①一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。

②“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”3“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”

④“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”

⑤第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

⑥一只猫从树后跳出来。

⑦“我要吃掉你！”他说。

⑧幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。

⑨下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

⑩傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

⑪“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”

⑫晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

⑬走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。

【1】“贪婪”原指对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望，而在短文中是指_________。

【2】短文按照_________顺序，主要写了小老鼠在第二天早晨、_________、_________这三个时间段所遇到的困难和挫折，最后终于看到大海的事。

【3】读书时，一边读一边预测，顺着故事情节去猜想能不断激发我们读书的乐趣。如当我们读到第②自然段时，我们可以预测小老鼠到海边去旅行的过程中会遇到_________；当我们读到第⑥⑦自然段时，我们可以预测小老鼠会_________，这样预测的依据是：_________。

【4】关于短文主题的理解正确的一项是（ ）

A．由于小老鼠很倔强﹐所以小老鼠的父母才不得不让它独自去海边旅行。

B．短文告诉我们，只有不怕困难、坚持不懈才能实现自己美好的愿望。

C．这只小老鼠狂妄自大，遭到猫、老鹰、狗的袭击完全是不值得同情的。

【5】联系短文内容及自己的生活实际，请说说你对第⑬自然段的理解。

_____________________________

10、课内阅读。

一幅名扬中外的画

①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。

②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。

③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！

⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。

【1】短文第3自然段主要围绕（  ）这句话来写的。

A.画上的街市可热闹了。

B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

C.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

D.别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【2】张择端画《清明上河图》很传神，体现在（____）和（____）。

A．画上的人来来往往、形态各异。

B．这幅画已经有八九百年的历史了。

C．画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。

D．这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

【3】桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（ ）里。

（____）马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。

（____）人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。

（____）一个骑马的人，正往桥下走。

（____）桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。

（____）骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。

【4】文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一个写一句话。

11、阅读课文《荷花》节选，完成1—5题。（共15分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

……

我忽然觉得自己仿佛（fú  fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn  piān）起舞,雪白的衣裳随风（飘荡  飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我（停止  制止）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

(1)文中荷叶是什么形态？比作了什么？（3分）

(2)在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（4分）

(3)用“   ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句拟人句。（3分）

写拟人句：    

(4)在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写三个这样的词。（3分）

(5)文中有许多优美的句子，把你最喜欢的一句抄下来，并说说它美在什么地方。

12、对比阅读

片段一：

①白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

②那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

片段二：

①有这么一个传说：古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。然而，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭怎能射得到呢？

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要一百三十万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。

③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，它表面的温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】以上两个片段虽然写的都是物，但体裁不同。

片段一是______________，表达了____________________________之情。

片段二是____________________________，介绍了与太阳有关的知识。

【2】片段一①自然段用_________的修辞，赞美了白鹭________________的特点。②自然段用_________的修辞，突出了白鹭_____________________的特点。

【3】片段二在介绍太阳时，运用了___________、____________等说明方法，把太阳______________、______________、_____________三个方面的特点说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻印象。

【4】请将片段一第一自然段改成说明性文字。

改写：_________________________

13、阅读。

最佳路径

①世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻　竣）工和开放。

②格罗培斯从事建筑研究40多年，留下70多处杰作。然而建筑学中微不足道的小事——路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他更加焦（燥　躁）。他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。

③汽车在法国南部的公路上奔（驰　弛），沿途漫山遍野都是当地农民的葡萄园。他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问。当车子进入一个小山谷时，他发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园，你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈，无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠心头的难题终于迎刃而解。他连忙让司机调转车头返回巴黎。

④回到住处，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园内（撤　撒）上草种，提前开放乐园。没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所（复　覆）盖，在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，（忧　优）雅自然。

⑤第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。在1971年的伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

（有改动）

【1】用“/”划掉文中括号里不恰当的字。

【2】解释下列词语。

（1）微不足道：___________________

（2）迎刃而解：___________________

【3】根据短文内容补充事情的经过和结果。

起因：世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园施工完成马上就要对外开放时，路径的设计却让他大伤脑筋。

经过：_________________

结果：_________________

【4】迪斯尼乐园的路径设计为什么被评为最佳设计？

_________________

【5】读了短文，格罗培斯给你留下了怎样的印象？请谈一谈。

__________________

14、读短文，按要求填空。

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……

啊，我的家乡真美！

【1】这篇短文有______个自然段。第三自然段有______句话。

【2】村后的果实很多，有葡萄、______、______。

【3】把文中表示颜色的词语找出来。

____________________

15、按要求改写句子（转述）。

1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

____________________________________________________

2.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

____________________________________________________

3.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

____________________________________________________

4.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

____________________________________________________

5.父亲说：“我早已不管他了。”

____________________________________________________

16、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（1）用“ ”画出这句话中表示动作的词语。

（2）请根据给出的情境，写一组连续的动作。

弟弟放学回到家：

17、按要求完成句子练习。

（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）

__________________

（2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子，至少两处）

___________________

（3）蔺相如对秦王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”（改为第三人称转述句）

__________________

（4）把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。

___________________

18、连词成句。记得加上标点符号哦。

（1）种着        我家的        花儿        各种        院子里

____________________________________________

（2）有        大山        远处        一座        高高的

____________________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）想一想，把句子补充完整。

①当我很快乐的时候，_______________。

②我上课的时候玩玩具，老师批评了我，下课后我对老师说：“______________。”

（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母……

①这句话用的是( )的修辞手法。（A．比喻       B．拟人）

②用加点的词语写个句子。（不会的字用拼音）

___________________________

（3）例：红红的枣子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语写比喻句）

___________________________

20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

21、习作。

同学们，让我们插上科学的翅膀飞翔，大胆想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中的想象记录下来。题目自拟。