陕西省宝鸡市陈仓区2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）_陕西省宝鸡市陈仓区2025年高考模拟（8）语文试卷（附答案）下载-掌乐网试卷

1、写出带有下列部首的字。
①月：________
②目：________
2、按课文内容填空。
（1）本学期，我们学习了古希腊神话故事《__________》，学习了中国历史传说故事《__________》；认识了_________的精卫和惩治恶人、破除迷信的__________。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。
（3）《题西林壁》中，写游山所见，说明观察点不同，看到的庐山景象也不相同的诗句是：____________，____________。
（4）《出塞》中，从时间和空间营造出雄浑意境和历史沧桑感的诗句是：_________，_________。
（5）写事情要按一定的顺序写。《爬天都峰》一文是按照______、________、_______的顺序来写的。
（6）红红习惯拿自己的缺点和别人的优点比，总觉得很自卑。如果你是他的好朋友，你会这样鼓励他：“____________，每个人都有自己的优点和缺点，应该正确看待自己。”（填写一个八字成语）
（7）看道边李树多子折枝，____________，唯戎不动。
（8）一场秋雨一场寒，______________。
（9）空山不见人，____________。
（10）智能之士，____________，_____________。
（11）___________，天下谁人不识君？
3、写出下列词语的近义词。
雄伟( ) 闻名( ) 宝贵( )
坚固( ) 遥望( ) 精美( )
4、加偏旁,组成新字再组词。
巴——(　　)　　　古——(　　)
门——(　　) 苗——(　　)
5、课文《威尼斯的小艇》综合回顾。
（1）威尼斯的小艇造型奇特，静时，像________；动时，仿佛________。
（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，拥挤时________；遇到极窄的地方，能________。
（3）小艇与人们的生活联系紧密。人动了，小艇________；人静了，小艇________。
★全文是从小艇独特的外形特点、________、________三部分进行构思的。

6、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】这两句诗的意思是随着_______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________的特点。
【2】读了前两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）
A.经过反复观察，结果才会准确。 B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。 D.经过连续观察，结果才会准确。
【3】诗人因为__________，所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？
__________________________
【4】后两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“_________”。我们从中受到的启发是_______________________________。
7、课内阅读
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
，
，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】按原文内容填空。
【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______，我也能照样子写一写生活中的绿：______、______、______。
【3】仿造选文第三小节，写一写你眼中的绿。
____________________________
8、读古诗文，做题。
闻官军收河南河北
[唐] 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】写出下列词语在古代和现代的意思。
妻子古义：________________
今义：_____________________
青春古义：________________
今义：_____________________
【2】“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”诗人为何涕泪？
__________________________________________
【3】“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”营造了一幅_________________的画面，表达了诗人____________________________________的心情。

9、阅读短文，回答问题。
我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔茸毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了，点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。一阵秋风，抖落了几片树叶，从那时开始，梧桐树悄悄地落叶。枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
【1】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】给下列词语写一个意思相近的词语。
快活——_____ 孤单——_____
【3】这段话是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
【4】短文是按_______顺序写梧桐树的，分别写了梧桐树_______、_______、_______、_______不同的景象。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个打比方的句子，这个句子把比作成了。
10、按要求完成练习。
最后一抹晩霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
【1】写出几种动物的叫声。
牛哞哞 _________ _________ _________ _________
【2】文中画线句的写法的好处是______________________________。
【3】文中是按由_________至_________再至_________来描写_________的景色。
11、认真读下面的句子，结合有关课文，回答下面的问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：“海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”
【1】解释下面字的意思：素：____ 单：_____
【2】联系课文可以知道“新鲜事”是指_____，_____，_____，这些新鲜事中，给作者留下印象最深的事是：_________。“这样危险的经历”是指：_________。
【3】从“不知道”“单知道”可以看出“我”是一个_____的人。这样写的目的是：_____，这种写法叫_____。
【4】上面的文字选自课文《___》，课文又是选自小说《___》，作者是_____。
12、课内阅读。
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
【1】根据短文内容填空。
（_____）的小脸　（_____）嘴唇
【2】照样子,写词语。
又青又红(“又×又×”式)
_____　_______
【3】用“　　” 画出短文中描写小红军外貌的句子。
【4】当陈赓让小红军骑马时,小红军是什么态度?
_______________________________
【5】通过他们互相让对方骑马,你感受到了革命战士之间怎么样的情谊?
_______________________________
13、我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
啊！西湖，美丽的西湖。
【1】读短文，选一选。
①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的
（）小船（）小女孩（）小曲
【2】联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。
_________________________________________________________
【3】作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。
（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（）
（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（）
（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（）
14、阅读短文，完成练习。
___________
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心里跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
___________
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩得吗？自己的五个孩子已经够他受得了......是他来啦？......不，还没来！为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”
【1】给上面的两段文字各添加一个小题。 ________________、__________________。
【2】对“她的心跳得厉害”的理解正确的是（）。
A.抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳厉害
B.看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得厉害
C.没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪
【3】文中“这样做”是指________________________。“非这样做不可”反映了桑娜________的品质。
【4】用“ ”画出描写人物动作的语句；用波浪线画出描写人物心理的语句。你从动作、神态描写中体会到。
【5】“忐忑不安”的意思是___________。有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请把它写出来：______________。
【6】选文中的省略号的作用是：____________________。
【7】用（）标出能体现桑娜对邻居的孩子照顾得无微不至的句子。
【8】该选文出自________的小说《_______》。
【9】请写出二个表示穷的四字成语：_________________。

15、句型转换。
（1）我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话：__________________
（2）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”
改成第三人称转述句：____________________
16、把下面的句子改写成“把”字句。
（1）蓖麻被我种到地头上了。
___________________________________________________________
（2）他那根扁担被大家藏了起来。
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（3）文字被人们写在了竹片上。
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（4）玄奘解开了盛水的皮水袋。
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（5）敌人被解放军消灭了。
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（6）哥哥拿走了我的笔。
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（7）这一瓶水被我喝的精光。
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（8）地里的庄稼被农民收完了。
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17、修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）
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（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）
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18、按要求写句子
我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）
____
19、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
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20、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

21、我是小作家：
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！
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