1、由n个相同的小正方体堆成的几何体,其从正面和上面看到的形状如图所示,则n的最大值是( )
A.18
B.19
C.20
D.21
2、如图,在⊙O中,弦AB垂直平分半径OC.若⊙O的半径为4,则弦AB的长为( )
A. B.
C.
D.
3、为了得到函数的图象,可以将函数
的图象( )
A.先关于轴对称,再向右平移1个单位长度,最后再向上平移3个单位长度
B.先关于轴对称,再向右平移1个单位长度,最后再向下平移3个单位长度
C.先关于轴对称,再向右平移1个单位长度,最后再向上平移3个单位长度
D.先关于轴对称,再向右平移1个单位长度,最后再向下平移3个单位长度
4、抛物线的顶点坐标是( )
A.
B.
C.
D.
5、将抛物线y=(x-1)2+2向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式是( )
A.y=(x+1)2+4
B.y=(x-4)2+4
C.y=(x-4)2+6
D.y=(x-1)2
6、如图,是正
内一点,若将
绕点
旋转到
,则
的度数为( )
A. B.
C. D.
7、如图,⊙O是△ABC的外接圆,已知AD平分∠BAC交⊙O于点D,AD=5,BD=2,则DE的长为( )
A. B.
C.
D.
8、如图,折叠ABCD,使折痕经过点B,交AD边于点E,点C落在BA延长线上的点G处,点D落在点H处,得到四边形AEHG.若
ABCD的面积是8,则下列结论中正确的是( )
A.四边形AEHG不是平行四边形
B.AB≠AE
C.设四边形AEHG的面积为y,四边形BCDE的面积为x,则y与x的函数关系式是
D.若BC=4,则点E到BG的距离为1
9、若是二次函数,且开口向下,则
的值为( )
A.
B.
C.3
D.0
10、正方形边长为4,则其外接圆半径为( )
A.2
B.
C.4
D.
11、计算:(﹣1)2015+(﹣3.14)0﹣(﹣
)﹣1= .
12、已知,则
___________.
13、小宇调查了初一年级三个班学生的身高,并进行了统计,列出如下频数分布表:
身高/厘米 频数 班级 | 150≤x<155 | 155≤x<160 | 160≤x<165 | 165≤x<170 | 170≤x<175 | 合计 |
1班 | 1 | 8 | 12 | 14 | 5 | 40 |
2班 | 10 | 15 | 10 | 3 | 2 | 40 |
3班 | 5 | 10 | 10 | 8 | 7 | 40 |
若要从每个班级中选取10名身高在160cm和170cm之间同学参加学校的广播操展示,不考虑其他因素的影响,则 _____(填“1班”,“2班”或“3班”)的可供挑选的空间最大.
14、已知,则
=________.
15、如果点关于原点的对称点为
,则
__________.
16、已知为锐角,且
,则
的值为__________.
17、如图直线y=2x+b与双曲线y= (k为常数,k≠0)在第一象限内交于点A(1,4),且与x轴、y轴分别交于B、C两点.
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)若点P在x轴上,且△BCP的面积等于4,求点P的坐标.
18、如图,已知是等边三角形,以
为直径的半圆交
于D,过点D作
于E.求证:
为
的切线.
19、如图,菱形的对角线
,
相交于点
,
于点
,
是
的中点,
于点
.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,
,求
的值.
20、如图,抛物线与
轴交于点
和点
,与
轴交于点
,连接
,点
是线段
上的动点(与点
,
不重合),连接
并延长
交抛物线于点
,连接
,
,设点
的横坐标为
.
(1)求抛物线的解析式和点的坐标;
(2)当的面积等于2时,求
的值;
(3)在点运动过程中,Q到
的距离是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
21、如图,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AB,垂足为E.
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)若DE,∠C=30°,求
的长.
22、如图,在和
中,
,
,且
,线段AC与DE交于点G,连接BD,CE.
(1)如图1,当B,D,E三点共线时,求证:;
(2)如图2,当B,D,E三点不共线时,延长ED交BC于点F,求证:.
23、如图,在平面直角坐标系中,以点为圆心,作
交
轴于
、
两点,交
轴于
、
两点,连结
并延长交
于点
,连结
交
轴于点
,连结
,
.
(1)求弦的长;
(2)求直线的函数解析式;
(3)连结,求
的面积.
24、2019年全国青少年禁毒知识竞赛开始以来,某市青少年学生踊跃参加,掀起了学习禁毒知识的热潮,禁毒知识竞赛的成绩分为四个等级:优秀,良好,及格,不及格.为了了解该市广大学生参加禁毒知识竞赛的成绩,抽取了部分学生的成绩,根据抽查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图:
(1)本次抽查的人数是 ;扇形统计图中不及格学生所占的圆心角的度数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若某校有2000名学生,请你根据调查结果估计该校学生知识竞赛成绩为“优秀”和“良好”两个等级共有多少人?
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