1、组词
成________ 伟________ 照________ 不________ 声________
喊________ 尾________ 灶________ 布________ 生________
2、精彩再现。
(1)午后一点左右,从远处传来________的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________起来。
(2)①________不出门,________行千里。②燕子________________,________不久就来到。
3、看拼音,写字词。
我家的wū yán( )下住着一窝刚出生的小麻雀,它们都不会飞。一天,一只小麻雀在窝边一边chě( )着sǎng zi( )唱歌,一边shǒu wǔ zú dǎo( ),一不留神,shuāi( )到窝下去了。
4、读句子,根据语境看拼音写词语。
乡下人家总爱在房前搭一瓜架,那些瓜藤爬上wū yán_____。有了这些瓜、藤、叶的zhuāng shì_____,gòu chéng_____了一道huá lì_____的风景线。夜晚如此jì jìng_____,méng lóng_____的月色下,我们jù jí_____在院子门口,一起看fán xīng_____点点。
5、我能照样子写字并组词。
例:拍 柏(松柏)
玲 ____( ) 棵____( )
喝____( ) 话____( )
6、课外阅读。
我驾驶着飞机航(hánɡ)行在祖国的蓝天,
一个奇异(yì)的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。
东起山海关,西到嘉(jiā)峪(yù)关,
万里长城谱(pǔ)写了不朽(xiǔ)的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹(jì)?
是我们中华民族的祖先。
【1】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。
【2】读了短文,我知道长城东起____________,西到____________。
【3】仿照诗歌最后一句话,写一个自问自答的句子。
___________
7、日积月累。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
。
,
只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代的____(填作者),他被称为“___________”。
【3】这首诗中,“尽”字解释为_________,“闲”字解释为________,“厌”字解释为_______,后两句诗运用了___________的修辞手法。
【4】读了这首诗的前两句,说说你的眼前出现了怎样的情景。
________________________________________________________________________
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
( )牵牛星,( )河汉女。
( )擢素手,( )弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
( )一水间,( )不得语。
【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。(填序号)
A.盈盈 B.迢迢 C.脉脉
D.札札 E.纤纤 F.皎皎
【2】按要求写诗句。
(1)这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是:________________,________________ 。
(2)这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境,于景中寄寓离愁的诗句是: ________________,________________ 。
(3)这首诗中通过描写织女的姿态美,意在刻画织女的勤劳形象的诗句是:_______________,________________ 。
(4)这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨,很痛苦的诗句是: ________________,________________ 。
9、阅读课文段落,再按要求完成习题。
威尼斯的小艇(片段)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如。毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,.他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】段落中加点的词语不能说明( )
A.船夫驾驶小艇得心应手
B.威尼斯的小艇行动灵活
C.乘小艇的人感觉不舒服
D.河道中来往的船只很多
【2】段落中画横线的句子,写乘客的感受是为了表现( )
A.周围的建筑物美 B.乘客没看到景物 C.河道总是很拥挤 D.船夫驾驶技术好
10、读儿歌,按要求回答问题。
月儿( )弯弯
月儿( )弯弯挂蓝天,
小溪弯弯出( )青山,
大( )河( )弯弯流入( )海,
街道弯弯到校( )园。
【1】选择音节填在文中的括号里。
chū rù ér hé xiào dà
【2】儿歌中哪个词用得最多?( )
A.xiǎo xī B.wān wān C.lán tiān
【3】我也写一写:
(_________)弯弯(_________________)。
11、非连续性文本阅读
阅读下列药品说明书部分内容,完成练习。
【药品名称】 小柴胡颗粒
【成分】柴胡、黄芩、姜半夏、党参、生姜、甘草、大枣。辅料为:蔗糖
【性状】本品为棕褐色颗粒,味甜。
……
【用法用量】开水冲服,一次一袋(10克)—2袋(20克)一日3次。
【注意事项】
①忌烟、酒及辛辣生冷、油腻食物。
②不宜在服药期间用滋补性中药。
③糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。
④服药3天无症状无缓解,应去医院就诊。
……
【有效期】 36个月
【1】说明书中的“本品”指的是___________________。
【2】判断正误,下列说法正确的画“√”,错误的画“×”
①小明的爷爷患有糖尿病,他在服用小柴胡颗粒时应先咨询医生。( )
②小红的妈妈发烧到39℃,她在服用小柴胡颗粒时,特意加大了药量。( )
③小东的爸爸服用了小柴胡颗粒,晚上同朋友聚餐时喝了酒。 ( )
④小丽的爷爷连续服用小柴胡颗粒3天,病情不见好转,于是去医院就诊。( )
12、课内阅读。
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细的找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】短文共有______个自然段。
【2】在第1自然段中圈出3个动词。
【3】照样子,写词语。
例:遮遮掩掩 _____________ _____________ _____________
【4】_________ 是春天的眉毛,_________ 是春天的眼睛,________是春天的音符,_________ 是春天的琴声。我们找到了春天!
13、阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆,她在屋子的后面种了一大片玉米,眼看着(获得 收获)的日子一天天近了。
一天,一个颗粒(饱满 饱和)、裹着几层绿外衣的玉米说道:"收获那天,老婆婆肯定先摘我。因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能(眼色 眼神)不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原来饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉,一缕(温和 柔和)的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他,自言自语道:这可是今年最好的玉米,他的种子明年一定比他今年长得要好哟!这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己,但有些时候需要再等一等。
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的词语。
【2】“最棒的玉米”已经具有人的情感,他经历了怎样的心理变化?用四字词语概括。
__________→并不灰心——__________→__________→__________
【3】“这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因是什么?
__________________
【4】你从这个故事里得到了什么启示呢?
___________________
【5】假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,结果会怎样呢?请展开想象,写一写。
___________________
14、阅读短文。
狗的友谊
黄狗和黑狗吃饱了,躺在厨房外的墙角晒太阳,并彬彬有礼地攀谈起来。它们谈到人世间的各种问题:自己必须做的工作,恶与善,最后谈到了友谊问题。
黑狗说:“人生最大的幸福,就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活,同甘苦,共患难。彼此相亲相爱,保护对方,处处为对方着想,让对方的日子过得更快乐,同时也在朋友的快乐中找到自己的欢乐。天底下还能有比这更幸福的吗?假如你和我能结成这样亲密的朋友,我们一定会很幸福的。
黄狗热情洋溢地说道:“太好了,就让我们做朋友吧!”
黑狗也很激动:“亲爱的黄狗,过去我们没有一天不打架,好几回都觉得非常痛心!这是何苦呢?主人挺好,给我们吃得多,住得也宽敞,打架是完全没有道理的!来吧,握握爪吧!”黄狗嚷道:“赞成,赞成!”
就在这时候,厨子扔出来一根香喷喷的骨头。两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。友好和睦像燃烧的蜡烛一般融掉了。“亲密”的朋友“亲密”地滚在一起,相互撕咬,搞得狗毛满天乱飞。直到一桶凉水浇到它们背上,这对宝贝才被拆开了。
这个故事告诉我们:人世间充满了这样的友谊,听他们讲话,你以为他们是同心同德;丢给他们一根骨头,就全成了狗。真正的友谊不是只建立在口头上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回报的。
【1】照样子,写词语。
彬彬有礼(AABC)__________ __________ __________
【2】黑狗认为人生最大的幸福是什么?
___________________
【3】联系上下文,第二自然段中加点的“亲密”的含义是_____________,第五自然段中加点的“亲密”的含义是______________。
【4】这个故事告诉我们一个什么道理?
____________________
【5】在生活中,你有哪些与朋友相处的秘诀?请分享两点。
_____________________________
15、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句,请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示:分项列举景物,再写关于景物的总体印象 |
例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
________________
16、句子加工厂。(照样子,改写句子)
例:王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
(1)老大是荧光屏。
(2)功劳最大的是接收器。
17、把下列句子改成“被”字句。
1.小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。
________________________________________________________________________
2.小牛把一口袋麦子全种下了地。
________________________________________________________________________
3.她把教室打扫得干干净净。
________________________________________________________________________
18、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
_____________________________________________
(2)噪子很干。(改为夸张句)
_____________________________________________
(3)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(照样子,用拟人的手法写写你对时间的感受)
________________________________________________
(4)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍,一定会兴旺起来。(用关联词语合并成一句话)
_________________________________________________
(5)人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话,使情境更丰满,心情好时,看到盛开的月季:_________________________________________________
20、他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改成转述句)
_________________________________
21、小小作家。
春天来了,你发现春天里人们、树木、大自然都有哪些变化?春天多美好啊,让我们一起说说你在春天里的发现吧。请同学们写一段话,说说你眼中的春天。
邮箱: 联系方式: