1、会用部首查字法查生字。
要查的字 | 部首 | 部首有几画 | 除去部首有几画 |
园 |
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笨 |
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狗 |
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2、写出反义词。
乌黑( ) 轻快( ) 活泼( )
偶尔( ) 纤细( ) 闲散( )
3、根据句子意思,写出画线部分相对应的词语。
(1)李欣今天穿了一条红裙子,非常吸引人注意。( )
(2)风吹动树叶,沙沙作响,好像叶子们在小声说话。( )
(3)我喜欢天空晴朗干净,气候凉爽宜人的秋天。( )
(4)做学问就像吃饭,要慢慢地吃东西。( )
4、给多音字组词。(6分)
倒dǎo( ) 曲qǔ( ) 爪zhǎo( )
dào( ) qū( ) zhuǎ( )
5、写出加点字的正确读音。
匀称(________) 积累(________) 首都(________)
和弄(________) 差别(________) 模样(________)
折腾(________) 呕吐(_________)
6、阅读古诗,完成练习。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】理解词语意思。
生: 遥看:
飞流: 疑:
【2】“三千尺”形容______,运用的修辞手法是______。
【3】判断下列说法的对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)“香庐”指一座山峰的名字。( )
(2)“九天”指九个日夜。( )
(3)李白是站在瀑布前面观察的。( )
(4)庐山是我国的名山,位于江西省。( )
【4】诗中运用比喻修辞手法的诗句是“ ”,把 比作 ,表现了 。
【5】这首诗表达了作者什么样的情感?
_____________________________________
7、课外阅读。
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
【1】作者通过细致的观察,描写了五种景物: 、 、 、 、 。
【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写( )
A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱
【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。
B.作者由窗外写到窗内,读起来很有层次。
C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。
D.这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往。
【4】读了这首小诗,令人产生美妙的想象,我仿佛看到______,仿佛听到______,仿佛闻到______。
8、品读诗句,完成练习。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
【1】一个“满”字,描绘出了诗人______的状貌,逼真地展示了诗人此时______的情形。
【2】诗人“涕泪满衣裳”的原因是( )
A.失地被收复,一想到要结束颠沛流离的生活了,非常开心。
B.要升官了,很开心。
C.想到能和妻子和孩子长期在一起,高兴极了。
D.一想到自己还很年轻,可以为国家效力,开心极了。
【3】“漫卷诗书喜欲狂”运用了____描写,表达了诗人____的心情。
9、阅读短文,完成下面小题。
①时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。“平台”一词并非新造词,古已有之。唐李白诗《梁园吟》:“天长水阔厌远涉,访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二:“浩劫因王造,平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有,如“记者现场看到, 经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。
②流行的新“平台”是什么意思呢?
③改革开放后,电脑大量涌入中国。20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“SystemPlatform”,解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“terrace”翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用,普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语。
④这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台,需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。”
⑤如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”:在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“阳光新浪并购共建国内最大跨媒体平台”;在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们提供平台”。
⑥电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。
【1】快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。
本义:________________________________
电脑业:________________________________
其他行业:________________________________
【2】文章以____________________为说明顺序,主要运用了____________和________________的说明方法。
【3】出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原意为________________,在本文中的意思是_____________
【4】由于“平台”一词具有________________的特点,又有________________作为促使其流行的条件,因而成为书面语中的新热点。
10、(一)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
(1)文中说“上啥时间过得飞快”,你还能用什么词语来形容时间飞快?
(2)文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事?
(3)用文中加点的词语写一句话。
(4)文中“我”为什么“着急”“悲伤”?又为什么“高兴”“快乐”呢?
11、课内阅读。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
【1】用“ ”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。
【2】按文章内容填空。
(____)的奇迹 (____)的颜色
(____)的光辉 (____)的刀剑
(____)的樱桃 (____)的羽毛
【3】我们奇妙的世界充满了什么宝藏?怎样才能得到?
_____________________________
【4】在文中,“我们”,从极普通的事物中找到了哪些美?把相关语句画上“~~~~”。
【5】选段告诉我们,只要____________________,就能发现美。所以,我们要具有善于发现___________________。
12、课内阅读。
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心(剧烈 猛烈)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个!”窗外响起(粗暴 粗鲁)的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。
【1】用“√”画出括号里运用恰当的词语。
【2】第1自然段中,描写李大钊神态的词语是“______________”,从这个词语可以看出李大钊在敌人面前____________、____________。
【3】“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了______________的修辞方法,从“魔鬼”一词可以体会到敌人的____________。
【4】为了突出父亲的镇定无畏,选文运用了对比手法来突显父亲的品质。主要体现在哪些方面?请结合选文内容写一写。
_______________________
13、阅读短文,完成练习。
______________
美丽的池塘里有一条小鱼。他快活地玩了一天,准备睡觉了。突然,小鱼发现有一个东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:这么漂亮的镜子,我为什么不把它搬回家呢?他轻轻地游到镜子旁边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。
于是,小鱼找来小青蛙,对他说:“青蛙弟弟,我找到一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙张开宽宽的大嘴巴,刚想轻轻地衔住镜子,只见“镜子”又碎成一块块小片儿了。小鱼和小青蛙都很难过。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找来了螃蟹,对螃蟹说:“螃蟹哥哥,_______________?”螃蟹一口答应了。他拿出两只大大的螯(áo),刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”又碎了,成了一块块的小片儿。大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?
【1】短文共有_________个自然段。
【2】给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
【3】在文中的横线上,把小鱼对螃蟹哥哥说的话补充完整。
【4】与下面的句子意思相同的一项是( )。
小鱼想:这么漂亮的镜子,我为什么不把它搬回家呢?
A. 小鱼想:这么漂亮的镜子,我不能把它搬回家。
B. 小鱼想:这么漂亮的镜子,我要把它搬回家。
【5】短文中,_________、_________、_________因为“镜子”总是碎,都很难过,感到很奇怪。为什么“镜子”总是碎呢?
__________________________
14、阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。
(2)“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
(3)文中的破折号的作用是________________________________________。
(4)作者为什么说“我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!”
___________________________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)仿照下面的句子,用一组连续的(三个或以上)动作写一种情景。
示例:那只小苍蝇停在一棵大松树上,它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。(缩句)
________________________
(3)小红告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改为转述句)
__________________________
(4)下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话,表达对航天员的思想感情。
_______________________。
(5)读句子,注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?再补写一个。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,蓝得___________;____________,___________!
16、照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治? ___________________
(2)晴天还用带伞? ______________________
17、按要求写句子。
1.老师对我说:“我相信你不会知错还犯错。”(改为转述句)
______________________________________________________
2.青花的秘诀是在传承中得到创新。(改成反问句)
_____________________________________________________
3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。
天真(心地单纯,性情直率)______________________________________
天真(头脑简单,容易被迷惑)____________________________________
4.聪明机智的大卫,出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。
缩为最简洁的句子:_______________________________________________
5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。
改成“被”字句:_________________________________________________
18、句子训练营。
1.小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:______________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________
2.海面倒映着白塔。(平静的 美丽的)(把句子写具体)
________________________________________________________________________
19、改为“被”字句。
小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。
__________________________________
20、大自然有许多美妙的声音。(改为反问句)
____________________
21、作文批改
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,要表现出景物的特点,题目自拟,350字左右。
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