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2025年安徽省芜湖市初二上学期二检生物试卷

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、我们吃的海参和海蜇分别属于

    A.腔肠动物和腔肠动物

    B.棘皮动物和腔肠动物

    C.腔肠动物和棘皮动物

    D.软体动物和腔肠动物

  • 2、动物的运动系统很类似杠杆运动,关节相当于             

    A.杠杆

    B.支点

    C.动力

    D.负荷

  • 3、在观察敲开的鸟卵,可以在卵黄上看到一个白色的小圆点,称为(  )

    A.胚盘

    B.卵白

    C.系带

    D.气室

  • 4、下列属于学习行为的一组是(       

    A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、尺蠖拟态

    B.猫捉老鼠、孔雀开屏、黄牛耕地

    C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

    D.狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途

  • 5、已知果蝇的精子中含有4条染色体,那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是(  )

    A.4条、8条、4条

    B.8条、8条、8条

    C.4条、4对、4对

    D.4对、4对、4对

  • 6、跟随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”畅销北京、上海、广州等30多个城市,成为延安市宝塔区农民增收致富的主导产业。下列说法不正确的是(       

    A.“延安苹果”味道好主要由遗传物质决定

    B.“延安苹果”的培育方法是诱变育种

    C.“延安苹果”具有的变异是不可遗传的

    D.“延安苹果”的性状会受到栽培地环境的影响

  • 7、真菌在日常生活中并不少见,下列几种生物中不属于真菌的是(  )

    A.香菇

    B.木耳

    C.牛肝菌

    D.乳酸菌

  • 8、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫;蝗虫对禾本科作物危害很大;青蛙被称为田园卫士.绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于(  )

    A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物

    B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物

    C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物

    D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

  • 9、关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是(  )

       

    A.都用种子繁殖

    B.都含有叶绿素

    C.都有根茎叶分化

    D.都是高等植物

  • 10、人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活的许多方面,例如生产药物、防治疾病。下列关于细菌和真菌的描述正确的是(  )

    A.细菌产生的抗生素可用于治疗真菌引起的疾病

    B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

    C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环

  • 11、人和动物进行各项生命活动所需的能量最终来源于(  )

    A.太阳能

    B.电能

    C.二氧化碳

    D.有机物

  • 12、各类食品的贮存都要考虑其保存方法,但食品保存的原理都是(  )

    A.把食品密封

    B.杀死或抑制食品内的细菌和真菌

    C.把食品放到冰箱内

    D.把食品煮熟、高温消毒

  • 13、在“测定反应速度”的实验中,下列叙述正确的是(       

    A.若实验结果与假设不符,可以修改实验结果

    B.不同人的反应速度只需分别测量一次

    C.实验过程中要一直与同学不停地说话,这样测得的结果更准确

    D.所有实验组最好使用相同的尺子

  • 14、有的植物用幼苗过冬,如冬小麦、菠菜。有的植物靠留芽过冬,如杨树、柳树。叶芽是未发育的枝条。叶芽发育成茎和叶需要通过细胞的(  )

    A.分裂

    B.分化

    C.分裂和分化

    D.突变

  • 15、为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是(  )

     

    甲瓶

    乙瓶

    丙瓶

    瓶口

    敞开

    敞开

    用消毒棉球塞住

    温度

    25℃

    5℃

    25℃

    A.实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀死原有的细菌

    B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响

    C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是有无细菌

    D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

  • 16、如图是人的屈肘动作示意图,下列相关叙述正确的是(  )

    A.该运动过程中,②起支点的作用

    B.①由肌腱和肌腹两部分组成

    C.屈肘过程中,③处于收缩状态

    D.该动作仅由运动系统参与完成

  • 17、“形态结构与功能相适应”是重要的生物学观念,下列叙述错误的是(  )

    A.小肠内表面有皱襞和绒毛,增加了吸收营养物质的表面积

    B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成,有利于进行气体交换

    C.毛细血管的管壁极薄,利于血液与组织细胞进行物质交换

    D.皮肤表皮细胞排列紧密,能阻挡细菌侵入,吞噬消灭病原体

  • 18、保护听力,终身受益。下列做法能够保护听力的是(       

    A.洗澡时水进入外耳道但不清理

    B.长时间地佩戴降噪耳机听歌

    C.遇到巨大声响时闭嘴堵耳

    D.经常用挖耳勺掏耳垢

  • 19、动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是(       

    A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息

    B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配

    C.北极狐发现敌情时发出特殊的嘶吼声

    D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

  • 20、《中国诗词大会》自播出以来,让诗词之美走进了千家万户,诗词是中华民族的传统文化,很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是(       

    A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳

    B.三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走

    C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃

    D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——游泳、飞行

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、如图表示人拇指直生的遗传图解,据图回答问题:

    (1)人拇指直生的性状是由 基因控制,拇指弯曲的性状是由 基因控制,拇指直生和弯生是一对    

    (2)控制这一对性状的基因位于   上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随   而分开,进入两个生殖细胞中。

    (3)父母体细胞基因组成为Aa,则会产生 两种生殖细胞,比例为  

    (4)受精卵的基因组成有   种,它们的组成及比例为

    (5)男性的精子的染色体组成为  

     

  • 22、鱼的体表常有______覆盖;通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

  • 23、生物生活在环境中,会与环境产生相互影响。环境中影响生物生活和分布的因素称为____________,可分为非生物因素和生物因素两大类。

  • 24、胎儿从母体获得营养的途径是:母体   胎儿。

     

  • 25、植物的根尖从底端向上依次是____________和成熟区.

  • 26、传染病能够在人群中流行,必须同时具备________________和易感人群这三个基本环节。

  • 27、水螅、蜗虫、蛔虫、益蛏均属于无脊椎动物,其中身体呈两侧对称的是____________,水螅体表有_______________,有利于觅食和避敌;有口有肛门的是___________________,益蛏的体表的贝壳是由__________________的分泌物产生的。

     

  • 28、基因传递的桥梁是__________________

  • 29、骨骼肌由中间较粗的________和两端较细的________组成。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生活动。

     

  • 30、蕨类植物叶片背后褐色的囊状隆起是__,能产生特殊的生殖细胞,这种生殖细胞叫__

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、某种蛾类幼虫的体表长有毒毛,并有鲜艳多彩的斑纹,很容易被食虫鸟发现,不利于它的生存。

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、传统的水稻种植环境伴随化肥和农药的长期使用而不断恶化,各种病虫害频繁发生,导致恶性循环。新型的稻田生态系统如图所示,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。请分析作答:

    (1)引鸭入田,利用鸭对昆虫、杂草的________关系来控制昆虫、杂草的数量,最大的优点是不污染环境。这种方法叫________

    (2)鸭产生的粪便,富含有机物,经土壤微生物分解后,产生的________能被植物根吸收利用,可见鸭能促进稻田生态系统的________

    (3)如果大量捕捉稻田中的野生青蛙,会导致水稻产量下降,请简要分析原因:_______

  • 34、如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题

    (1)这一实验装置是美国科学家_____设计的.

    (2)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_____

    (3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____

    (4)B装置内的液体相当于_____,实验后可检验到其中含有氨基酸等_____(填“无机”或“有机”)小分子物质.

    (5)该模拟实验能够说明_____

    A、一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子

    B、有机小分子合成蛋白质,核酸等有机大分子

    C、有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用,最后逐步形成原始生命,并进一步形成原始单细胞生物

    D、原始地球中一开始就存在有生命的物质.

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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