1、我会写出带点词的反义词。(3分)
(1)只有不怕失败的人才能获得( )。
(2)学习一定要认真,来不得半点( )。
(3)班会上,辅导员表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。
2、加一加,组成新字写在后面的括号里,并组词。
勿+心=( )( )
果+页=( )( )
日+音=( )( )
雨+路=( )( )
3、看拼音写词语。
(1)中国把人民的生命安全和身体jiàn kāng( )放在首位,采取严格的jí bìng( )yù fáng( )措施,帮助在疫情中zhēng zhá( )的人们脱离困境。
(2)柔和的月色下,淡紫的téng luó( )、nèn lǜ( )的菜苗,都笼罩在méng lóng( )的jì jìng( )。
4、写出下列词语的反义词。
陡峭——(________) 特殊——(________) 送行——(________)
舒适——(________) 悲惨——(________) 愈合——(________)
5、日积月累。
1.这个单元我们阅读了许多中外著名童话,有__________写的《宝葫芦的秘密》,有____国童话作家__________写的《巨人的花园》,文中的巨人__________,最终和孩子们幸福地生活在一起。著名童话作家__________是丹麦的,他笔下的小美人鱼__________,最终化成了泡沫。我还知道他的其他童话作品:_________________、___________________等。
2.小明学习懒散,上课不专心,经常拖欠作业,你可以用“_________,_________”来劝他要趁年少多吃苦,不要等年老了后悔。
6、重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感?
________________________
【2】体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?
________________________
【3】仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
_____的_____,
_____的_____,
_____的_____。
7、读下面的古诗,并回答下列问题。
乞 巧
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
【1】这首诗的作者是______代诗人______。
【2】“乞巧”,又名“______”,时间是农历__________,民间有妇女对月穿针的习俗。
【3】诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“__________,___________”。
8、阅读诗词,回答问题:
红军不怕远征难,
万岁千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】这首诗的中心句是:_____________。
【2】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
_____________________
【3】这首诗从表达方式的角度看,属于________;从体裁的角度看,属于_________诗。
【4】对这首诗欣赏有误的一项是( )
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写了红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
9、 认真阅读《窃读记》第3、4自然段,回答下面的问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1.“它在这里”中的“它”指的是____________。
2.在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。
_____________________________________________________________________
3.“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作___________,这个比喻形象地说明了______________________。
4.作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
_____________________________________________________________________
10、阅读《小蜗牛》,完成下面小题。
小蜗牛
森林里正在举行四年一度的运动会。
小蜗牛报名参加了田径比赛,尽管小蜗牛尽了自己最大的努力,但最终还是输了。
小蜗牛垂头丧气地回家问妈妈:“我们为什么一生下来就背着这又重又硬的壳呢?”妈妈答道:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能背着这硬壳爬行。”
小蜗牛又问:“那么,毛毛虫姐姐也没有骨头,为什么不用背这个壳呢?”“因为她能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“蚯蚓哥哥也没骨头,也爬不快,更不会变,他为什么也不用背这个壳呢?”“因为蚯蚓哥哥会钻入土地,大地会保护他。”
听到这里,小蜗牛委屈地哭了:“呜呜,我们好可怜,天空不保护,大地也不保护……”
“所以我们有壳呀!”蜗牛妈妈轻轻拍着小蜗牛的头,语重心长地说:“我们用自己的壳保护自己,流自己的汗,吃自己的饭,靠天靠地不算好汉。”
【1】本学期,你学到的理解词语的方法有:__________、__________、__________,“垂头丧气”在文中的意思是_____________。
【2】小蜗牛最终输了的原因是什么?
___________________
【3】妈妈告诉小蜗牛,下面两种动物没有又重又硬的壳的原因是什么?
(1)毛虫姐姐:________________________
(2)蚯蚓哥哥:________________________
【4】听了妈妈语重心长的一番话后,小蜗牛会怎样想?怎么说?又怎么做呢?给文章续写结尾吧。
_____________________
11、阅读。
花边饺子
①妈妈一辈子最爱吃的是饺子。
②每逢包饺子的时候,妈妈最为得意。她一人和面、调馅儿,绝不让别人沾手。只有到包的时候,妈妈才叫上我们,让爸爸看火,我擀皮儿,弟弟送皮儿,指挥得井井有条,颇似沙场点兵。
③小时候,我们家生活贫困,吃饺子只有挨到逢年过节,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱,把素饺子、肉饺子弄混,妈妈只好混在一块煮,但她不生气,用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜说:“来,妈教你们包花边饺子!”我和弟弟好奇地看着,妈妈拿起包好的饺子,沿着边儿用拇指和食指轻轻一捏,不一会儿,便捏出一圈穗状的花边儿,就像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣,我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。
④我大学毕业后,家里经济好转,我变着花样做上满桌色香味俱佳的饭菜给妈妈吃,可妈妈总是尝几口便放下筷子。我明白了,妈妈只喜欢吃饺子,那是她几十年来历久常新的最佳食品。我知道满足妈妈这个心愿的唯一办法就是常包饺子。每逢见我拎回肉馅儿,妈妈就立刻系上围裙,先去和面,再来调馅儿,那精神劲儿,又像回到了她年轻的时候。
⑤这一天是妈妈的生日,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,我包了一个糖馅儿的饺子,放在盖帘上,然后对妈妈说□今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子□一准是有福□大吉大利□妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,哪能有那福气,让我吃着这个饺子呢?”说着,她亲自把饺子下进滚开的锅中,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。
⑥热腾腾的饺子盛进盘,端上桌。我往妈妈的碗中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅,惊喜地叫起来:“哟,我真的吃着啦!”我笑着说:“要不怎么说您有福气呢!”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑦其实,妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿:用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。花边里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
【1】在文中第⑤自然段的“□”处,填上恰当的标点符号。
【2】联系上下文,解释下列词语。
井井有条:____________________
历久常新:____________________
【3】阅读短文,完成练习。
(1)“花招”的意思是“欺骗人的狡猾手段、计策等”,在文中,“花招”的意思是________。
(2)文中两次提到“耍了个小小的花招儿”,第一次是妈妈的“花招儿”,此时她心里在想:_______;第二次是“我”的“花招儿”,“我”心里想:_________。
【4】完成批注。
第③画线句子描写了母亲的____【语言 动作 神态】(选择正确答案),我们可以感受到________
第⑥画线句子描写了母亲的语言和_____,“眼睛笑得眯成了一条缝”是因为________
【5】“花边里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”请联系短文内容和生活实际,说说你对这句话的理解。
__________________________
12、阅读
一只空瓶子的温暖
魏得强
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔•盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动吃惊不已,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才对她谆谆教导:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸, 一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
【1】“一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。”我没表扬她的原因是什么 ( )
A.和她同龄的孩子都会这么做。
B.女儿这样做是偶然行为。
C.我想利用这个机会教育她。
D.和她同龄的孩子都会这么做。
【2】作者借“暖暖的夕阳”抒发了什么情感,下列说法正确的是哪一项( )
A.为老人有尊严感到开心。
B.为女儿的有尊严感到满足自豪。
C.为老人靠劳动生活感到开心满足。
D.为女儿用空瓶子给老人带去有尊严的温暖感到满足自豪。
【3】“这是我的习惯……但是瓶子折射出来的是一个人的素养。”这句话中的“素养”指的是什么,下列正确的是哪一项( )
A.友善待人
B.礼貌待人
C.节俭、不浪费
D.不随手丢垃圾
【4】下一次父亲遇到小区的拾荒老人,最可能做的事是下列哪一项( )
A.给老人一块钱,然后陶醉满足地离开。
B.偷偷在老人附近丢一百元,让老人去捡。
C.将自己喝完的饮料瓶放在附近垃圾桶边。
D.招呼老人:“这里有个瓶子你快捡走吧。”
【5】爸爸本想教育女儿不要浪费,为什么“忽然有些惭愧了”?
____
【6】你认为第⑦段中“一个真正需要它的人”指的是什么样的人?
____
13、阅读检测台
故乡的芦苇(节选)
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的音符。我们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣上剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还会用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
在那星月交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后我们将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
(有改动)
【1】联系上下文解释词语。
(1) 迫不及待:_____________________________________________
(2) 忘情:_________________________________________________
【2】第二段中的省略号作用是____________,请你再写一句话与“快乐地奔跑着,忘情地呼唤着”构成排比句
_______________________________________
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句,并写出其作用。
________________________________
【4】芦苇给“我”带来了哪些欢乐?
_______________________________
【5】“我们”是怎样做芦叶船的?
_________________________________
【6】作者写了春、夏两季芦苇带给“我”的欢乐,试着想象一下到了秋季,芦苇会给“我”带来怎样的欢乐呢?
_______________________________________________
14、探索航天梦 承载新希望
一封来自火星的信
地球的朋友们:
大家好,我是“ ”号火星车。
当你看到这封信的时候,我已经踏上火星表面,开始为期90个火星日的工作啦!
去年7月,我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路,我完成多次轨道“中途修正”,一次“深空机动”,一次酷炫的“太空刹车”。就这样,经过长途跋涉,我终于成功着陆,到了此行的目的地——火星。
这次我不远万里来到火星,自然是身负重任。自古以来,对于这颗遥远而神秘的红色星球,人类最关心的问题有三个:火星上究竟有没有生命?火星起源结构和环境都是怎样的?能否在火星建立人类第2个栖息地,移民火星?为此,我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说,我的工作一是拍照,看看火星什么样。二是探测,分析火星的表面有什么,内部有什么。
①别看我说的轻松,人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务:我先要围着火星转圈圈,接着收起“降落伞”,落在火星表面,然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在,这次任务已经走到了最后一步。
对了,谢谢你们一路上的留言,美好的祝愿我都收到啦!最后我想说,我很喜欢你们帮我选的名字——“ ”。我会带着名字中这段古老悠远的神话、带着新的时代希望,成为一颗照高亮宇宙和中国行星探测的火种。
“ ”号火星车
2021年5月15日
【1】根据文章内容,完成火星车奔赴火星的历程图。
发射 ①__________ ②__________ ③__________ 着陆
【2】结合文章内容,请给下列正确的说法打“√”,错误的打“×”
(1)我国的火星探测挑战了最高难度的任务,这次任务现在才走到第一步。( )
(2)句子①中“左右”一词体现了语言的准确性,不能删去。( )
【3】关于探测任务的说法真有趣,请根据文中语句选择对应的任务卡(填序号)。
①( )围着火星转圈圈
②( )收起“降落伞”,落在火星表面
③( )眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达
A.巡视探测火星 | B.环绕火星 | C.从火里采样返回 | D.在火星上着陆 |
【4】.结合文中画“﹏﹏﹏”句子和资料袋,下列名字最适合填在文中“ ”上的是( )
中国古代神话人物 A.嫦娥:因偷食不死药而奔月成仙。 B.女娲:中国上古神话中的创世女神,有“女娲造人”的典故。 C.祝融:上古时的火官,后尊为火神。 D.盘古:中国神话中的创世神,有“盘古开天地”的典故。 |
15、按要求写句子。
1.先生收起戒尺。(改为“被”字句)
_________________________________________
2.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
________________________________________
3.五月的北京是个美丽的季节。(修改病句)
_________________________________________
16、按不同意思造句。
大方(不小气)……
大方(不拘束)……
17、按要求写句子。
1.普罗米修斯把火种带到人间。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2.整个宇宙混沌一团,像个大鸡蛋。(改为反问句)
________________________________________________________________________
18、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
_________________________
19、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)
20、改为转述句。
奶奶对我说:“我去跳广场舞了,你在家要注意安全。”
____________________________
21、作文。
CCTV《纪录频道》播放了一则故事:动物濒临灭绝。那是在南平洋的岛国新西兰附近,当地人一直以打鱼为生。他们整天在南太平洋公海上疯狂打捞,致使那里很多鱼类濒临灭绝,由于环境变化,成千上万只信天翁来到这里安家。请以遵循大自然规律,保护动物为主题写一篇作文,要求300字左右,题目自拟。
邮箱: 联系方式: