青海省西宁市大通回族土族自治县2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、比一比，再组词。

车（   ）   见（   ） 毛（   ） 和（   ）  

东（   ）   贝（   ） 手（   ） 知（   ）

牙（   ）   马（   ） 云（   ） 方（   ）

乐（   ）   鸟（   ） 去（   ） 万（   ）

2、课内积累我能行。

1．（______）时不识（______），呼作（______）玉盘。

2．猴子的尾巴（______），兔子的尾巴短。

3．百（______）竿（______），更进一步。

4．向着国旗，我们（______）（______）；望着国旗，我们敬礼。

5．千（______）之行，始于足（______）。

3、填空，再把句子读一读。

1．有个（ ）（   ）（ ）掉进了大水缸里。

2．小朋友（   ）慌了，有的（ ）（   ），有的（   ）找大人。

3．司马光举起一块（   ）（   ），几下就把水缸砸（   ）了，掉在水缸里的小朋友（ ）（ ）了。

4、填空。

老师经常告诫我们“_____________，孰能无惑？”张小兵想，我们要珍惜时间，勤学好问，“好问则裕，_____________。”

5、将下列诗句补充完整。

（1）________________，浪淘风簸自天涯。

（2）南朝四百八十寺，________________。

（3）一水护田将绿绕，________________。

（4）________________，日暮客愁新。

（5）黑云翻墨未遮山，________________。

（6）________________，听取蛙声一片。

6、课内阅读

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳课倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

【1】这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。

____________________________________________

【2】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢  快）________，声音应稍（低缓  高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。

7、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

8、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。其中包含的人生哲理是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

9、课内阅读。

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的谁的尾巴弯？

谁的尾扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

1.用“_____”画出短文中的所有动物。

2.《比尾巴》中，最好看的尾巴是（    ）的。

A.松鼠     B.公鸡      C.兔子       D.孔雀

10、开心阅读。

小鹿的减法

小鹿住在河边，他要到对岸去，就得（děi）走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhāng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。

有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。

獐子见了，劝（quàn）他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”

小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩（shèng）下三百六十四天了！”

“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。

“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。

獐子摇摇头走了。

日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。

獐子呢，随着岁月的流逝（shì），他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。

【1】从文中找出恰当的词语填空。

（____）地问　　　（____）地回答　　　（____）的桥

【2】当得知造桥、铺路需要一年的时间时，小鹿和獐子最先的反应是_____了（从文中找出恰当的词语填在横线上）。

【3】当小鹿下定决心造桥时，它是怎么做的？在文中找出答案，画上“____”。

【4】小鹿能很方便地过河，是因为（____）

①他会做减法。　②他经过不懈的努力，把桥造好了。

【5】这个故事告诉我们（____）

①做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。

②做一件事，只要会做减法，就能取得成功。

11、课内阅读

童年的发现（节选）

三年以后，我升入了高年级。有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照达尔文的观点，母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现，就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，以为我的笑不怀好意。

我被“请”出教室。这时，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。

【1】联系上下文解释词语。

（1）一本正经：____________________

（2）情不自禁：__________________

【2】从文中找出一句排比句，并抄下来。

_________________________________

【3】想一想，再回答。

（1）文中的“这时候”是指_________________。

（2）“我”想出的一条自我安慰的理由是：_______________。

12、阅读下列短文，完成小题。

最完美的战胜

老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（       ），它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。

大象由此也恨透了老鼠。心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想（          ）。

可（        ）。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。我不就战胜大象了吗。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象（            ）。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”

【1】选择合适的词语，把序号填入文中括号里。

A．自讨苦吃            B．化干戈为玉帛       C．天有不测风云          D．天方夜谭

【2】老鼠怎样才有资格回到山神的身边（             ）

A．当普通动物

B．战胜大象

C．打死大象

D．战胜所有动物

【3】大象恨透了老鼠，原因是（       ）

A．老鼠成为动物界第一

B．老鼠是山神的宠物

C．老鼠钻到它的鼻子里

D．老鼠又小又弱

【4】老鼠看到大象落入猎人设下的巨网中，它是怎么做的（             ）

A．远远躲开

B．趁机下手

C．想办法救大象

D．咬大象要害部位

【5】山神祝贺老鼠的原因是什么，说法不正确的一项是（        ）

A．老鼠战胜了大象

B．老鼠把对手大象变成了朋友

C．老鼠用它善良战胜了大象

D．老鼠打败大象，成为动物世界中最强大的

【6】文章题目“最完美的战胜”好吗？为什么？

______________________

13、课内阅读  

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_____，用部首查字法应查_______部。

【2】“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（_______）。

【3】在文段中找出下面词语的近义词。 

自食其果（_____________） 心神不宁（_____________）  好像（__________）

【4】“自己也不知道为什么要这样做”中的“这样做”指的是

____________________

【5】在这段文字中有一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是（__________）。

【6】文中第二自然段中的省略号的作用是（________）

【7】桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？

_________________

【8】你认为这几段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 

______________

14、风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一 个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞 丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这 些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额， 回去就要接处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂 里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社 会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手，说：“先生，可怜可怜吧，我 三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先 生心中一：阵难过，他掏出一美元的硬币，递到小孩手里。

“谢谢您，祝您好运! ”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙 齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是 认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想 小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上4献给我最亲爱的人，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！”

“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚 地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下 各式车辆。突然；他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓 地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公 墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击着铁轨，越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。 他的眼前模糊了。

【1】为加横线字注音或写汉字。

弄（ ）脏 单薄（ ）  蒸lóng （   ） 处fá（ ）

【2】在文中用 “   ”画出一个比喻句，并体会其作用。

【3】小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”，这表明了什么？

【4】对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？

【5】小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？

【6】文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。 是什么强烈地冲击着多尔先生？ “模糊”说明了什么？

15、按要求写句子。

1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)

________________________________________________________________________

2．雨水往下淌。(扩句)

________________________________________________________________________

16、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法，变成两种表达方式。

他对没戴口罩的人说：“快把口罩戴上，别到处乱跑！”

（1）_________________________

（2）_________________________

17、把反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊？

______________________________。

18、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

___________________________________________________________

(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

___________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）妈妈说：“唉！我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”（向别人转述妈妈的话）

__________________

（2）想想小沙说话的动作或神态，再把句子补充完整。

“哎！妈妈怎么还不来接我呀？”小沙___________________。

（3）风刮得真大，________________________（至少从两个方面把这个意思写具体）

（4）成功的劝说需要一定的技巧。

表弟喜欢玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，我这样劝他：_____________________。

20、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（变为陈述句）

____________________________

21、写话。

在《纸船和风筝》一课中，假如小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，他会怎么写呢？请你替他写一写吧！