河北省保定市涿州市2025年小升初（6）语文试卷-有答案

1、下面这些歇后语，表达了人们以前对狐狸的印象。读一读，和同学交流他们的意思。

狐狸尾巴——藏不住

狐狸吵架——胡（狐）言乱语

狐狸给鸡拜年——（ ）

黄鼠狼和狐狸结亲——（ ）

2、看拼音写词。

cí tuì máng lù diào dēng zào shēng jǐ bèi

（______）（______）（_________）（________）（________）

rěn  xīn jūn  liè xīn  suān quán  lì   yā  yì 

（______）（_______）（_______）（_______）（_______）

3、日积月累。

（1）那青色的脚，增之一分则嫌长，____________________，素之一忽则嫌白，___________________。

（2）____________________，横有八荒。前途似海，____________________。

（3）盖士人读书，第一要_________，第二要_________，第三要_________。

（4）勤俭节约乃持家之本。诸葛亮主张：“静以修身，_______________。”魏征强调：“_____________，戒奢以俭。”司马光告诫人们：“________________，由奢入俭难。”

（5）宋代诗人________的《示儿》中，表达诗人至死不忘收复失地热切心情的诗句是：_______________，_____________________。你还积累了哪些爱国主题的诗句？请再写出两句。

①_______________________________________________________

②_________________________________________________________

4、读拼音，写词语。

shì yí bái hè ài mù gāo bǐng

__________ __________ _________ _________

lǎn duò yǔn nuò chì dào fáng ài

__________ __________ _________ _________

5、读拼音，写词语。

（1）蜘蛛想用苍蝇当午cān( )，可是松zhī( )滴下来，把它们一起mái( )在了里面。我们yǐn( )约能推cè( )出它们当时的处境。

（2）在lí( )笆下，一只母鸡shuài( )领着一群小鸡正在mì( )食，一个老wēng( )扛着chú( )头从这里走过，gòu( )构成了一幅和xié( )的乡下画卷。

6、阅读下面的诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关①

毛泽东

西风烈②，长空③雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎④，喇叭声咽⑤。

雄关漫道⑥真如铁，而今迈步⑦从头越⑧。从头越，苍山如海，残阳如血。

【注释】①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空：辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。

【1】这首词的上阕描写了______、雁群、______、______、______等景物，衬托出一种______的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：______

【2】反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士______的精神。

【3】诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（ ）

A．壮烈

B．喜悦

C．哀怨

D．悲凉

7、阅读诗词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，__________________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，__________________。

【1】在横线上将词句补充完整。

【2】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

(1)题目中的“西江月”是词牌名。（____）

(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙”是时间，“行”交代事件。（____）

(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。（____）

【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。

我体会到诗人____________的思想感情。

(2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

我体会到词人________________之情。

8、阅读课文 ，回答问题。

兰溪棹歌

[唐]戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给加点词语选择合适的意思：凉月如眉挂柳湾。（　　）

A. 圆圆的月亮。 B. 新月。

【2】结合语境给加点词语选择合适的意思：越中山色镜中看。（　　）

A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。

【3】结合语境给加点词语选择合适的意思：兰溪三日桃花雨。（　　）

A. 桃花瓣落下来，像下雨一样。

B. 江南春天桃花盛开时下的雨。

【4】根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

__________________

【5】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（______）

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（______）

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（______）

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（______）

9、《颐和园》片段，完成练习。 

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

【1】颐和园长廊的的特点是________。

【2】为了说明长廊的特点，作者采用了________和________的说明方法。

【3】《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是 ________和________。

10、课内阅读。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更

多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香

甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】第1自然段中有许多表示颜色的词语：_____________________________________。这么多种颜色交织在一起的景象，会让我们想到四字词语：_________________。

【2】画横线句中的“频频点头”写出了______________的美丽姿态，读起来有很强的画面感。

【3】对画曲线句子理解有误的一项是（        ）

A．这句话描写了人们争先恐后摘水果的景象。

B．这句话将橘子、柿子当作人来写，形象生动，富有新鲜感。

C．这句话说明了橘子和柿子数量之多，形象地展现了秋天硕果累累的丰收画面。

【4】“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”写出了什么？

________________________________________

11、课内阅读。

清贫（节选）

是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂（guā guà）库，与几双缝（féng fèng）上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞（wù wū）里保藏着怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？ ！清贫，洁白朴素的生活．正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

【1】用“__”画出加点字的正确读音。

【2】联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）传世宝______________

（2）齿冷__________________

【3】把下面反问句改写为陈述句。

岂不要叫哪些富翁们齿冷三天？

______________

【4】选文最后一个自然段和课文第一自然段是什么关系？这样写的好处是什么？

_______________

12、创新阅读

花灯

萧乾

节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。节日在每个人的童年记忆中，必然都占据着极为特殊的位置。

我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月能吃上樱桃和粽子，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月就该放莲花灯了。八月再怎么穷也得吃上一块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。在这个节日里，漂泊在外的游子最伤感，这说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼望的，还是年下，就是现在的春节。

哪国的节日也没咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（指停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，即便放了假店员也回不了家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下的掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯等。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么吹也吹不灭，所以能把风气死。

纽约第五大道的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷，然而那灯上也只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》，有些戏人儿还会要刀要枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像一座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。灯是店铺最有吸引力的广告，所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就热闹。

（有删改）

【1】第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日：五月，节日名为________，习俗是__________；七月，节日名为__________，习俗是__________；八月，节日名为___________，习俗是___________；九月，节日名为_____________，习俗是______________。

【2】第3自然段的第一句话是__________句，突出中国春节的_____________。

【3】把纽约第五大道的霓虹灯与北京的花灯进行____________，突出北京花灯富有____________的特点。

13、课文精彩回放。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度 光照有着密切的关系。 比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

【1】用“因为……所以…… ”改写选段中画“ ——”的句子。

_______________________

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。这样写有什么好处？

【3】同学们读了这一段文字后，都表达了自己的看法。在正确说法后的括号里打“ √”。

（1）只有温度、湿度才会影响植物开花的时间。（          ）

（2）昙花晚上十一点后也会开花，因为那时温度不高。（          ）

（3）县花白天开花，就有被灼伤的危险，所以白天不开花。（          ）

14、课内阅读

阅读《夜莺的歌声》一文，回答下列问题。

【1】“有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。”

这个孩子是谁？他为什么要这么干？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

【2】“人哪？战争一开始这里就没有人了。大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”

这句话体现了小夜莺的什么性格特点？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

【3】小夜莺给你留下了什么印象，你有什么感受？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

15、修改病句。

（1）我的家乡是山东人。

（2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

（3）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

（4）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

（5）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。

（6）这个深深美好的想法印在我的脑海里。

（7）爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。

（8）他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。

16、按要求改写句子。

1．老虎扑过去，一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)

________________________________________________________________________

2．狐狸走过来。(扩写句子)

________________________________________________________________________

17、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

___________________________________________________________

2.一想到母亲，我就泪流不止。

___________________________________________________________

3.不能让两个孩子和死人待在一起。

___________________________________________________________

4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

___________________________________________________________

5.海鸥们不愿意让老人离去。

___________________________________________________________

6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：____________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________

18、将下列陈述句改为反问句，体会哪种句子语气更强。

大王不能说齐国没有人。_________________________________

看到老师带病工作，我很受感动。_________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（照样子，选择一个情景，用上人物描写的方法表现人物的内心。）

收到生日礼物             焦急地等车             久别重逢             台上领奖

________：______________

（2）思考下列句子在表达上的特点，再照样子写一个句子。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_________________________

（3）仿照例句，根据提示，写一写自己类似的体验。

几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

觉得时间过得很快的体验：_____________________

20、按要求写句子。

（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

_________________________________________________________

（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

_________________________________________________________

（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

____________________________________________________

21、习作。

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。同学们，拿起笔，表达你的真挚情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。

要求：①想清楚要表达的中心意思，围绕中心意思，选择印象深刻的人或事，写出当时的场景。②要把能体现中心的事情写具体，并融入自己的感情。③字数在450字以上。