青海省玉树藏族自治州杂多县2025年高考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、根据课文内容填空。

（1）《绝句》这首诗用一个“ ”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、   、   、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

（2）《三衢道中》是一首纪行诗，首句写 ，即 ；次句写   ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写 ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

（3）《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了   的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的 之情。

2、读拼音，写字词。

只听见“咔嚓”一声枪shuān（_______）的响声，子弹从战士的gē bo（_______）旁擦过，他连忙bā（_______）开幽深的草丛， mài（_______）着大步，chèn（_______）敌人不注意，不huāng（_______）不忙地跳入jìn（_______）察冀边区的小河中，才逃过一jié（_______）。

3、请找出下列词语中的错别字，并在表格中改正。

搅绊             宣嚣             自做自受             万像更新

4、组词　

艾（　 　）  筹（　 　）  联（　 　）  取（　 　）  厌（　 　） 

芝（　 　）  寿（　 　）  聪（　 　）  耻（　 　）  庆（　 　） 

静（　 　）  漫（　 　）  蒌（　 　）  压（　 　）  睁（　 　）  

净（　 　）  曼（　 　）  萎（　 　）  庄（　 　）  挣（　 　）

5、写出下列划线词的近义词。

①先生讲得很详细________，大家听得很认真________。

②孙中山来到学校，照例________把书放到先生面前，流利________地背出昨天所学的功课。

6、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

7、课外阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？

__________________

【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？

__________________

【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

__________________

8、课外阅读。

祖国啊，我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊，

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵，

——祖国啊！

【1】诗中的“我”指的是____________，“你”指的是____________。

【2】诗中一连用了多个比喻，指出下列比喻的含义。

（1）“破旧的老水车”突出了中国的________________________。

（2）“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的______________________。

（3）“淤滩上的驳船”示意祖国____________________________。

（4）“千百年未落到地面的花朵”指的是____________________。

【3】从这首诗中，你可以体会到作者怎样的一种感情？

答：_______________________________________________。

【4】仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。

我是干瘪的稻穗，________________________；

我是失修的路基，_________________________。

9、阅读短文，完成练习。（选自《美文阅读》）

放风筝（zhēng）

青草地，放风筝。

汝(rǔ)前行，吾(wǔ)后行。

【1】找出文中一组反义词：____和_____ 。

【2】文中有   个人在放风筝，一个是 ，另一个是   。

【3】仿照短文填一填。

青草地，采蘑菇。吾在_______，汝在_______。

10、【课外阅读】

我的童年

季羡林

我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高梁杆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《西游记》《三国演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫。把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。

学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。

（选自《文采菁华》）

【1】根据下面的解释，从文章中找出相对应的四字词语。

（1）形容记得非常牢固，念或背得非常流利。( )

（2）指正确的、不可改变的道理。也指理所当然，不容怀疑。( )

（3）形容对事物或言论无法想象、很难理解。( )

【2】作者为什么要练铁砂掌？用自己的话说说。

____

【3】从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请简要概括出来。

____

11、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

新鲜——______　　 晴朗——______

【2】这段话主要描写了草原的_________、_________、_________、_________等景物，抒发了作者对_________的热爱之情。

【3】用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把_______比作________。

12、   负荆请罪

战国时候，有七个大国，它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”（相当于后来的宰相）。

赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！”

廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。

廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦！这么下去，我们可受不了。”

蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢？”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”

蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。

蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。

蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。

【1】廉颇为什么要“辱”相如？

______________________________________________________

【2】相如一再避让是出于什么考虑？

_________________________________________________

【3】廉颇听说了相如的话，立刻负荆请罪，这说明他受到极大的触动，请你描述一下他的心理。

______________________________________________

【4】本文既赞扬了蔺相如 ，也表彰了廉颇。

_________________________________________

13、品读语段。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】在括号里填入恰当的字。

一（______）大船   一（______）大象

【2】从语段中加点的“才”字，我体会到___________，但__________。

【3】根据曹冲称象的过程，给下面的句子排序。

（______）再把大象赶上岸，然后往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

（______）先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少。

（______）然后称一称船上石头的重量。

（______）沿着水面在船舷上画一条线。

14、快乐阅读

我爱乡村的傍晚

6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】填上恰当的词语。

（______）的空气   （______）地呼吸

（_____）的晚景   （_____）地欣赏

【2】结合上下文，说说下面词语的意思。

（1）阔别已久：_____________

（2）车水马龙：_____________

【3】写出下列句子中运用的修辞手法。

（1）辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。（_______）

（2）一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。（_______）

【4】作者按由_____到____的顺序观察了________的乡村，抓住_______、______、______及_________等有特点的景物进行描写，突出___________，抒发了作者赞美_______________的情感。

15、缩句。

海力布忽然听见天空中喊救命的声音。

16、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）

___________________________________________

17、“温和”有①指气候②指性格，请选择意思②写一句话。

__________________________________________

18、把句子换—种说法，不改变句子的意思。  

（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）

 _______________________________________

（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）

___________________________________________________

19、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】大风刮断了树枝。（改为“被”字句）

【3】小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）

【4】早晨，小鸟在树上叫。（改为拟人句）

【5】植物世界很奇异。（改为感叹句）

20、照样子，排排队。

例：①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

② ④ ③ ① 。

（1）①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

____________。

（2）①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

_________。

21、习作。(30分)

在日常生活中，我们看见过许多小动物，有的乖巧可爱，有的顽皮任性……你比较喜欢哪种小动物？选择一种把它写下来，写出它的外形和性格特点。