1、根据课文内容填空。
1.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”一句出自《________》,这首词的作者是______,“亡赖”一词的意思是_________。
2.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由_________转变为__________。
3.《记金华的双龙洞》按_______的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者_______ 之情。
4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中,表达作者内心纯洁的诗句是:_________,__________。
5.《巨人的花园》一文告诉我们的道理是:_____________。
2、比一比,再组词。
情( ) 晴( )
米( ) 来( )
各( ) 名( )
河( ) 可( )
3、看拼音,写词语。
(1)再一chí yán(_____),灾难就要夺去乡亲们的生命了。
(2)小女孩对这次的事情hòu huǐ(____)极了。她fā shì(____)以后再也不shuō huǎng(____)了。
(3)鸡鸭牛马这些城里hǎn jiàn(_____)的动物,在乡下可就不足为奇了。
4、先写出对应的小写字母,再按顺序排列。(4分)
G( )D( )B( )H( )Q( )L( )
5、读下列音节,需要加隔音符号的请你加上。
pí ǎo xī ān tú àn hǎi ōu jī è fāng àn
皮袄 西安 图案 海鸥 饥饿 方案
6、先默写古诗《静夜思》,再答题。
,疑是地上霜。
举头望 , 头思 。
【1】补全古诗。
【2】找出诗中的反义词:(____)——(____)
【3】在这首诗里,诗人将_____比作_______。
7、漫步古今
材料一:《舟过实仁》宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
材料二:《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
材料三:《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】材料一至材料三描写的对象是______,都表现了儿童______的生活。(四字短语)
【2】翻译材料一画横线的句子。____________
【3】“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?请模仿古诗写两句七言诗句展示。
____________,____________。
8、课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与( )。
接天( )无穷碧,映日( )别样红。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人____________。
【3】这是一首描写________(季节)的诗,诗中描写了________、_______两种景物。
9、课内阅读
为人民服务(节选)
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是_________同志在1944年9月8日为纪念__________同志而作的演讲。
【2】请用“_____”划出本段的中心句。
【3】请解释下列加点字的意思。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:______________或:________________
【4】死得“比泰山还重”是因为_________________________
死得“比鸿毛还轻”是因为_________________________
【5】请把画“﹏﹏”的句子改成因果关系的句子。
____________________________________________
【6】从本段中你得到了什么启发?
________________________________________
10、开心阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就会背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些薄的纸,蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给人们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
(1)联系上下文,解释词语。
津津有味:______________________________________________
专心致志:______________________________________________
(2)按照短文内容填空。
鲁迅小时候读书不光凭自己的____________,还依靠自己的______________。
鲁迅小时候不仅喜欢读书,还喜欢______________和______________,他不是玩得____________,而是玩得_______________。
(3)本文主要写什么?给了我们什么启示?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读。
镇定的女主人
在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”
客人同女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,( )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”
一位客人 地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”
另一位客人 地说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”
大家听了,都很佩服女主人的镇定。
【1】在文中括号内填上合适的关联词。
【2】在文中横线上填写恰当的词语。
【3】根据文章内容,把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它____。女佣人____,就马上把门关起来。这时,女主人说:“____。”
【4】根据选文回答问题。
(1)“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。”请你写出女主人是怎样吩咐的。
________
(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?
________
(3)读了这篇文章,你受到了什么启发?
________
12、课外阅读。
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种各种蔬菜、花草和村木。这里一年四季都美丽。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。
夏天,向日葵长( )很茁壮,绽开若一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂.它们归起舞,纵情欢唱,一排排玉米成武( )挺立着,结出了顾大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架子。望着这丰硕( )果实,我感到了小国的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中仲出了一支支粉红色的小喇叭,为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲若我咧嘴傻笑。这一切怎能不忘人喜爱?
冬天,一场大过后,园里的石榴树披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白团,整个小园成了银装素裹的白色世界。我悄不自禁地赞叹道:“好英啊,小园!”
小园如此娇美,真是一诱人的四季画。
【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的线上。
【2】根据所给意思从文中找出成语填上。
(1)轻盈地跳起舞来。( )
(2)情感激动,不能自制。( )
【3】请在原文( )处,分別恰当地填上“的”“地”“得”。
【4】照样子写词语。
绿油油 ____________ ____________
【5】短文是____________的结构,按照____________的顺序来写的。
【6】本文表达了作者对小园的____________之情。
13、阅读下文,回答问题。
一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来。
小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑:“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧?”
小高淡淡地一笑:“不,不能吃。”
“我才不信呢!”我一副认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝。”
小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”
从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味,便打住了。
傍晚,船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说:“走,参加我们的晚会去。”
这真是个特别的晚会。黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字,小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说:“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实。”
在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。
两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”
为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”
①小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“②我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
【1】写出下面词语的反义词。
明白——_______ 相信——________
【2】照样子写词语。
笑嘻嘻、_____、______、_______
【3】联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。
【4】按要求改写句子。
①把画波浪线的语句①改成用上冒号和引号的句子。
__________________________
②把画横线的语句②改成用肯定句。
_____________________________
【5】“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
①“小精灵”指的是________。
②这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。点明了文章的中心。
【6】说说你对文章最后一句话的理解。
___________________________________________
14、阅读下文,回答问题。
寒夜的灯光
我离开舒适可爱的家,来到加拿大西部的一个小镇,开了一家诊所。
一个寒冷的夜晚,有个农民打电话来说,他家的婴儿正在发高烧,请我上门去治病。
他说:“我家很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……我被他搞糊涂了,虽然他说了几遍,我还是弄不清楚。
“医生,我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯。你顺着灯光开车,那样你就能找到我家了。”他的这个办法,我觉得不错。
我开着车上路了,窗外寒风呼呼地吼叫着。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。今夜却如那位农民说的沿途农家全都把灯开亮了。一路的灯光指引着我,使我顺利到了那个求医的人家。我检查病情后,给婴儿打了针,再配了一些药,还向主人交代护理孩子要注意的地方。
这时候,外面下大雪了。农民说回家很不方便,让我在他家过夜。我婉(wǎn)言谢绝了:我得赶回去,说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动引擎(qíng),把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话,当时我的心里充满恐惧。这一带,每年都有人因为夜里遇到麻烦在车里冻僵。那么复杂的乡村夜路,我怎能认得回去的路呢?
车子开了一会儿,我发觉恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然开着,那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我前行我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机的隆隆声,以及风的哀鸣和车轮碾(niǎn)雪的索索声。但是,我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样,我浑身充满温暖和力量。
【1】根据要求解释词语。
(1)用“﹏﹏﹏”在文中勾画出能解释作者“婉言谢绝”的句子。
(2)壮着胆子: (联系上下文解释)
【2】文章讲了一件什么事?
_______________________________
【3】在出诊和回家的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?从文中找到相关词语填空。
(______)——(______)——不感到孤独,浑身充满温暖和力量。
【4】文中“我”恐惧和忧虑的原因是什么?
___________________________________
【5】为什么说作者的恐惧和忧虑是多余的,请用“ ”勾画出相关句子。
【6】从文中你认识了一个怎样的医生?
_________________________________
【7】“沿途农家的灯都依然开着,那通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我前行。”“依然”是什么意思?你从中体会到了什么?
___________________________________
【8】“但是,我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中望见灯塔一样,我浑身充满温暖和力量。”写出你对这句话的理解。
__________________________________
15、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
16、按要求写句子。
(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)
________________________________________________________________________
17、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子,请你按要求写句子。
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子描绘颜色)
那夜幕的黑,______________;那海鸥的白,______________;而那______________,______________!
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(用加点词仿写)
___________________________________________
18、按要求写句子。
(1) 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
。
(2) 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
。
(3) 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
19、例:柳条像长长的辫子。
______像__________________。
20、按要求写句子。
跟我学:修改成分残缺的病句。
一般的句子构成:谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法:补全残缺部分。如下面的句子缺少主语,谁写了第一首诗?应将主语补充上。
1.记得八岁的时候,写了第一首诗。(修改病句)
____________________________________________________________________
2.母亲的鼓励是爱,父亲的批评是爱。(改为反问句)
____________________________________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________________
21、习作表达(以下两题任选一题习作)
1.题目:二十年后的家乡
要求:(1)大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
(2)分段叙述,把重点部分写具体。
(3)字迹工整,语句通顺,情感自然,字数在400字以上。
2.亲爱的同学们,本学期你一定学到了关于说明文的一些知识,请你选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写,并且用上多种说明方法。题目自拟,字数在400字以上。
邮箱: 联系方式: