1、请组词语。
凉( ) 边( ) 为( ) 象( )
京( ) 运( ) 办( ) 家( )
情( ) 欢( ) 者( ) 房( )
晴( ) 次( ) 看( ) 居( )
2、将下列成语补充完整。
囊( )夜读 铁杵成( ) 空空如( ) ( )能为力
心( )如焚 彬彬有( ) 一丝不( ) ( )千上万
3、我会填
1.“和”字共有(____)画,第五画是(____),可组词(____)。
2.“问”字共有(____)画,第一画是(____),可组词(____)。
3.“竹”字共有(____)画,最后一画是(____),可组词(____)。
4、他不是____一遍就算了,而是一边看一边____,有时停笔想一想,有时还问我一两句。(《一夜的工作》)
5、把下列四字词语补充完整。
环顾( )( ) ( )( )知晓 ( )( )十足 不由( )( )
景色( )( ) ( )( )如雪 ( )恩( )报 千( )万( )
( )( )荡荡 见( )忘( ) 背( )弃( ) ( )将( )报
( )( )相照 开诚( )( ) ( )( )共济 ( )( )不宣
志( )道( ) 亲密( )( ) 荣辱( )( ) 唇( )齿( )
6、课内阅读。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】解释词语:
但使:_________________ 教:_________________
【2】“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
___________________________________
【3】诗歌的主题是什么?
____________________________________
7、阅读理解。
绝句
(唐)杜 甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
【1】诗中描写色彩的词有:____________________________________________
【2】诗中描写动作的词有:____________________________________________
【3】诗中表示数量的词有:____________________________________________
【4】这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】诗人用________、________两字写出了江水的浩大声势,用________、________两字写出了江流回旋激荡之态。
【2】请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘出诗中的图景。
____________________________________________________________________________________________________________________
9、仔细阅读,回答问题。
青蛙写诗(节选)
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
【1】谁没有帮青蛙写诗?______(填序号)
①小蝌蚪 ②水泡泡 ③一串水珠 ④荷叶
【2】我知道小蝌蚪当______,水泡泡当______,一串水珠当______。
①句号 ②逗号 ③省略号
10、课外阅读。
买茶
我走到集市上的时候,渴极了。我听不进鸡鸭的吆喝声,也没有精力去欣赏琳琅满目的商品,更顾不上去观察主顾们讨价还价的面部表情,一心想寻个茶摊买杯茶喝。
东南角上有个茶摊,旁边坐着一位老人,手里摇着大蒲扇,悠闲地一边抽烟,一边望着来来往往的人群。我三步并作两步走到茶摊边。老人像是看透了我的心思一样,急忙用右手把满满的一杯茶往我身边轻轻一推,说:“快喝吧!”我二话没说,端起杯子就往肚里倒,心想:“喝了再付钱了也不迟。”茶一到肚里,顿时就感觉特别清爽。
“多少钱一杯?”“两分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈,我没有想要赚钱,能收回本钱也行了。”“糟糕!”这时,我发现自己竟没有带钱包,连两分钱也没有办法付。
等我还在摸口袋时,老人家似乎发现了什么,说:“闲在家里没事干,摆个茶摊给大家行个方便。”我不得不歉意地说:“今天忘记带钱包了,两分茶钱……”没等我说完,老人家摆摆手说:“一杯茶,没啥的。”
我正要说下次补给他,老人却只顾忙着其他的事情了。他把空杯放进消毒水里,然后拿了来,用毛巾擦了又擦,最后舀满一杯放在桌上,等着下一位需要喝茶的人。
我说了声“谢谢”,就离开了小茶摊。我想:老人家卖茶到底图个啥呢?
【1】这篇短文叙述顺序是:“我”想买杯茶喝——___________——___________。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子具体描写了老人_________,句中的动词有___________,从这些细致的动作描写中你体会到___________。
【3】在你体会比较深的地方画上“ ”,并把批注写在下列横线上。
【4】老人家卖茶到底图个啥呢?
__________________________。
11、读片段,完成后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺(pū pù)开。
工作做得很快。蟋蟀钻(zuān zuàn)到土底下干(gān gàn)活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝(cháo zhāo)着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,画√
【2】我知道蟋蟀盖房子是在______(季节)。
【3】找出选文第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词,并写在下面横线上。
______________________
【4】“处处留心皆学问”,准确生动的介绍离不开细致的观察,你能从文中找一个这样的句子吗?
_________________
【5】“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话中,你体会到了什么?
___________________________
12、课外阅读。
旅行鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!
改变旅行鸽命运的是什么?原来是它的肉食用起来味道鲜美。
当时捕杀旅行鸽十分简单。用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽!
1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!
【1】联系上下文理解词语。
铺天盖地:________________
【2】给文中填上合适的关联词。
【3】填空。
文章向读者介绍了旅行鸽____________的过程。出现这样的情况,原因是___________
【4】判断下面句子使用的表达方式,用“√”表示。
(1)当时捕杀旅行鸽十分简单。用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。用猎枪,捕杀几百只甚至几天只就更不在话下了。(A.举例子 B.作比较)
(2)有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数足有两亿只!(A.列数字 B.作比较)
(3)当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。(A.拟人 B.比喻)
【5】下面句子中加点词语能否去掉?为什么?
(1)旅行鸽曾经是地球上数量最多的鸟类之一
____________________
(2)随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少。
_____________________
【6】阅读短文,仿照例子提出两个最值得思考的问题。
例:美国所有的报纸和电台为什么报道最后一只旅行鸽死去的消息?
_____________________
13、课外阅读
荷包蛋面条
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融4岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次,那是个星期天下午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,我让蛋!”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏有卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1.对号入座。
卧:A.躺下 B.趴 C.睡觉用的 D.卧铺
E.把去壳的鸡蛋整个儿放在开水里煮
(1)我的卧室里摆放着各种各样的玩具。( )
(2)父亲端过上边卧蛋的那碗。( )
(3)爸爸给妈妈买了一张去北京的软卧车票。( )
(4)今天早上,妈妈为我卧了两个鸡蛋。( )
(5)下雨了,鸡都卧在窝里。( )
2.文中父亲做了________次面条。
3.父亲借用“孔融让梨”这个故事的目的是____________________
___________________________________________________
4.用“——”画出文中说明道理的句子。
5.文中有个成语“意味深长”,它的近义词是____________,反义词是________________________。我能用“意味深长”说一句话:
_________________________________________________。
14、读短文,回答问题。
我们奇妙的世界
①这个奇妙的世界充满了宝物——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。
②天空向我们展示了许多宝藏。
③清晨,我们看到了日出,带来新的一天光明开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
④一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好像天空涂上了金色、红色和紫色。
⑤地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
⑥我们能看到植物生长的奇迹——极小的种子种到地里,生根,发芽,不久开花了。花很漂亮。
⑦我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的、鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
⑧是的,世界上存在的奇妙事物是无穷的,只要我们去寻找。
【1】短文一共有(______)个自然段,第3自然段中共有(______)句话
【2】读了短文,我知道傍晚,好像天空涂上了( )
A.金色、红色和紫色 B.蔚蓝色、红色和紫色 C.鲜红色、黄色和紫色
【3】“我们奇妙的世界”真奇妙!文中告诉我它“奇妙”在( )
A.天空向我们展示的宝藏最丰富。
B.地球向我们展示隐藏的财富最多。
C.天空向我们展示了许多宝藏,地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
【4】世界上存在的奇妙事物是无穷的,你猜还可以寻找到哪些奇妙事物?
__________________________
15、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
16、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
17、修改下面的病句。
夜已经很深了,他还在写做业。
___________________
18、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻,很多名人对书也做了形象的比喻,特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ;书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
19、按要求改写句子。
【1】他的羊再也没丢过。
(改成反问句) 。
【2】大雁飞来了。
(扩句) 。
【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
(缩句) 。
【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具。
(修改病句) 。
20、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说:“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说:“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
21、写话
如果你有一大把彩色的铅笔,你会画些什么呢?是一只可爱的小动物,还是你的一位好伙伴,是一幅美丽的风景画,还是一个有趣的童话故事……把想画的内容用几句话写下来。
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