1、下列关于生态因素的描述中错误的是( )
A.生态因素是指影响生物生活的其他生物
B.生态因素可分为生物因素和非生物因素
C.环境与生物是相互影响的
D.麦田中的土壤是影响小麦生长的非生物因素
2、“地瘦栽松柏,家贫子读书”是流传莆田民间的一句千年古训,也是莆田文化的重要组成部分。松、柏都属于裸子植物,主要依据是( )
A.具有根、茎、叶
B.不产生种子
C.种子是裸露的,没有果皮包被
D.种子外有果皮包被
3、关于生物学的叙述不正确的是( )
A.森林减少,海洋受到污染,温室效应等问题的解决需要生物学发挥作用
B.袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学的技术
C.从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病,这与生物学无关
D.完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作
4、图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,图乙是动物细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( )
A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B.图乙中染色最深的是2,它控制着生物的发育和遗传
C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的②细准焦螺旋
D.观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向右下方移动装片
5、制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为( )
A.擦片→滴水→取材→盖片→染色
B.擦片→滴水→取材→吸水→盖片
C.擦片→滴水→染色→取材→盖片
D.擦片→吸水→取材→滴水→盖片
6、下列植物中,叶既能进行光合作用,又能吸收水分和无机盐的是( )
A.紫菜
B.葫芦藓
C.卷柏
D.肾蕨
7、如图,表示在一个相对稳定的生态系统中部分生物构成的食物网,下列叙述正确的是( )
A.该生态系统由图所示生物和非生物部分组成
B.共有6条食物链,食虫鸟与鹰为捕食关系
C.该食物网中体内有毒物质积累最多的是青草
D.若鹰数量减少,则植食性鸟数量先增加后减少
8、在“观察根毛和根尖结构”实验时,发现幼根前端有白色的“绒毛”,生物学上叫做( )
A.伸长区
B.成熟区
C.分生区
D.根冠
9、下列对人体消化和吸收机理的认识,合理的是( )
A.淀粉在口腔中就能被化学性消化
B.胃能将蛋白质初步分解为氨基酸
C.大肠只有消化功能,没有吸收功能
D.小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等,是吸收的主要场所
10、在农业生产上,充分利用光照、提高产量的措施是( )
A.种植农作物要合理密植
B.种植同种的农作物可以过密
C.种植不同种的农作物要过稀
D.种植不同种的农作物可以过密
11、下面描述的现象与实例不符的是( )
A.生物的生活需要营养——木耳从朽木中获取有机物
B.生物能影响环境——梭梭树能生活在干旱的环境中
C.生物能对外界刺激作出反应——植物具有向光性和向水性
D.生物能排出体内产生废物—一人通过排尿将废物排出体外
12、洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( )
①细胞膜、②叶绿体、③细胞壁、④线粒体、⑤细胞质、⑥液泡、⑦细胞核
A.①③⑤⑦
B.①②④⑥
C.①④⑤⑦
D.②③⑤⑥
13、草履虫是生活在水中的单细胞生物,可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是( )
A.整个身体就是一个细胞
B.依靠纤毛摆动完成运动
C.具有呼吸和排泄的器官
D.通过分裂进行繁殖
14、“柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步”,设置这些提示语是提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A.植物无法吸收无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.缺少二氧化碳,影响光合作用
15、制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体是( )
A.清水、清水
B.清水、生理盐水
C.生理盐水、清水
D.清水、碘液
16、“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板……”这是近年一首很火的云南童谣,让人们认识食品安全的重要性。下列关于食品安全的说法,不正确的是( )
A.野外采摘的蘑菇,不能随意食用
B.不能滥食野生动物,其身上携带的细菌、病毒、寄生虫可能会在人类中间传播
C.已经变质的食品必须高温灭菌才能食用
D.绿色食品是指产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品
17、菜豆种子萌发的过程中,正确的排列顺序是( )
①种子吸收水分 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长,胚芽发育
A.②①③④
B.①②③④
C.①③④②
D.①③②④
18、如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,天平将发生的变化是( )
A.左侧上升
B.右侧上升
C.两侧始终平衡
D.开始右侧上升,后左侧上升
19、香蕉不能在北方种植的主要原因是北方的( )
A.土壤贫乏
B.阳光太强
C.空气干燥
D.温度太低
20、下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( )
A.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同
B.所有的植物体都是由六大器官组成的
C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位
D.人体皮肤属于上皮组织
21、在测定食物中含有能量时,小明进行了如下操作:首先称取核桃仁6克,在一个椎形瓶里放20毫升的水并插入一只温度计;然后点燃核桃仁,加热椎形瓶里的水,等核桃仁完全燃烧后,看到温度计上升了24度.请计算每克核桃仁中含有的能量是 .计算结果与核桃仁实际含有的能量差别较大,你认为最主要的原因可能是 .
22、在生态系统中,________是生产者,能通过________制造有机物,________是消费者,它们直接或间接的以________为食,________是分解者,这三者构成了生态系统的生物部分.
23、探究的基本步骤有___________ _____________ _____________ _____________、___________ ______________。
24、生物学是研究 和生命活动规律的科学。到目前为止,生物学家已经发现、命名和记录了 万种生物。
25、食物中含有糖类,______,_______,水,____和_____等六类营养物质。人体生命活动所需的主要能量由_____提供;蛋白质是______的重要原料,人体的_____以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质;皮肤干燥、夜盲症是因为身体缺少______。
26、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 ______;包括 ______因素和生物因素两类。
27、种子萌发的过程:①首先要吸收___,②子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。③ 随后_____发育,突破种皮,形成根。 ④胚轴伸长,____发育茎和叶。
28、叶片的结构由______、______和______三部分组成。
29、探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”。现象:澄清的石灰水变______。说明:人体呼出的气体中含有较多的_______。
30、生物学家在研究生物时,经常会用到___、___、_____、_________和____等研究方法。
31、把下列植物的主要特征能连接起来
32、血液流经肾脏时,血液中的代谢废物不会减少。____
33、猕猴桃也称奇异果,营养丰富,是老年人、儿童、体弱多病者的滋补果品。
(1)构成猕猴桃结构和功能的基本单位是______,猕猴桃酸甜可口,鲜嫩多汁,这些甜味物质主要储存在细胞质内的______(液泡/叶绿体)中。
(2)猕猴桃可食用的部分是果实,属于植物体结构层次中的______。猕猴桃植株与人体结构层次相比,缺少______这个结构层次。
(3)猕猴桃被誉为“水果之王”,一个猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多,因此常被用来预防______。
(4)猕猴桃的生长发育需要肥料,其中需要量最大的是含有______三种无机盐的肥料。
A.氮、磷、钾
B.氮、磷、钙
C.氮、磷、铁
34、如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题。
(1)病毒是图中的__________(填序号)。它不具有__________结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)甲与丙比较,细胞结构上甲没有_______________;甲和丙的细胞里都没有__________,只能利用现成的有机物来生活,其营养方式是_________型。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中_______(填序号)生长繁殖的结果。
(4)A、C所代表的物质分别是___________、_________________从图中可看出,细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为____________来参与物质循环的。
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