1、下列物质属于单质的是
A.氢气
B.水
C.一氧化碳
D.碳酸钙
2、厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是
A.糯米:我酿酒了
B.煤气:我燃烧了
C.醋瓶:我摔碎了
D.蔬菜:我腐烂了
3、2022年11月12日,云海三号卫星进入预定轨道,并顺利展开镍钛形状记忆合金制成的天线。如图为钛在元素周期表的相关信息,其中错误的是
A.钛属于金属元素
B.钛元素符号为Ti
C.钛的原子序数为22
D.钛的相对原子质量是47.87g
4、下列推理正确的是
A.单质中只含一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物,则化合物中一定含有不同种元素
C.混合物中含有多种物质,因此混合物中一定含不同种元素
D.氧化物中一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物
5、如图是高效消毒剂过氧乙酸的分子结构模型。下列关于过氧乙酸的说法正确的是
A.过氧乙酸的化学式是C2H4O3
B.过氧乙酸由C、H、O三个元素组成
C.一个过氧乙酸的分子中有2个氢分子
D.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
6、下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是
A.制作过滤器时,若过滤器的角度与漏斗的角度不吻合,可改变第二次对折的角度
B.实验中不慎打翻酒精灯,可用湿抹布盖灭
C.添加液体时,倒入的液体过多,可将多余的液体倒回原试剂瓶
D.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后,出现倒吸现象可立即松开试管上的橡皮塞
7、我国化学家张青莲精确测定了铟等元素的相对原子质量,铟元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.铟属于非金属元素
B.铟的元素符号为In
C.铟的相对原子质量为114.8g
D.铟离子核外有49个电子
8、下列说法正确的是
A.氯化氢是由氢、氯两种元素构成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的
9、我们生活在一个不断变化的物质世界里,认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是
A.汽油燃烧
B.光合作用
C.轮胎爆炸
D.百炼成钢
10、在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请根据题意完成下面小题。
【1】“北斗”卫星导航系统应用了星载铷原子钟,使得时间精度更高,铷的信息如图所示,下列说法正确的是
A.铷位于第五周期
B.原子核内有37个中子
C.Rb+核外电子数为37
D.相对原子质量为85.47g
【2】去年我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”。合成过程中发生的一个反应的微观示意图如图所示,下列有关说法错误的是
A.反应前后分子的种类发生改变
B.反应中甲和丁的分子个数比为1:1
C.反应前共有两种氧化物
D.反应前后元素的种类不发生改变
11、下列化学用语与含义相符的是
A.4个氢原子:H4
B.铝元素的化合价为+3价:Al3+
C.2个氮分子:2N
D.2个硫酸根离子:
12、2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合该主题的是
A.开发使用清洁能源
B.填埋废弃电池
C.大力发展公共交通
D.合理使用农药化肥
13、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是
A.张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B.拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论
C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
14、下列发明或技术中,主要原理为物理变化的是
A.粮食酿酒
B.工业炼铜
C.活字印刷
D.烧制陶瓷
15、运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂,其燃烧产物不可能是
A.N2
B.CO2
C.SO2
D.H2O
16、2023年8月15日是首个“全国生态日”,主题是“绿水青山就是金山银山”。以下会造成生态污染的是
A.燃煤发电
B.垃圾回收
C.街道酒水
D.植树造林
17、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是
A.
B.
C.
D.
18、下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4、Na2O、(NH4)2SO4、CO
B.Mg(OH)2、CuSO4、KNO3、CO2
C.KOH、HNO3、KCl、SO3
D.HCl、NaOH、NH4NO3、P2O5
19、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.加热液体
C.滴加液体
D.量取9.0mL液体
20、下列四个图像,不能正确反映其对应实验过程的是
A.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 | B.加热一定质量高锰酸钾固体 | C.电解水 | D.向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列关于碳及其化合物的说法中,正确的是
A.石墨、金刚石的物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同
B.除去CO2中少量的CO,可采用点燃的方法
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.CO气体和CO2气体都是大气污染物
22、实验是科学探究的重要手段,下列实验能达到目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.探究燃烧需要氧气
C.验证质量守恒定律
D.探究二氧化碳与水的反应
23、以下事实对应的解释正确的是
序号 | 事实 | 解释 |
A | 瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 | 气体分子体积变大 |
B | 液体和固体物质不易被压缩 | 在固体和液体中,微粒之间空隙比较小 |
C | 用凉开水养鱼可鱼很快就死了 | 开水中含有的氧原子很少 |
D | 壶水烧开后,壶盖被项开 | 水分子运动速度快、撞开壶盖 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、分类法是初中化学学习的一种重要方法,下列各组物质分类不正确的是
A.氧化物:H2O、Fe3O4
B.酸:H2SO4、CH3COOH
C.碱:Mg(OH)2、Na2CO3
D.盐:NaHCO3、AgNO3
25、归纳与推理是一种重要的化学思维方式。下列推理正确的是
A.稀有气体可做保护气,故做保护气的一定是稀有气体
B.阳离子是带正电荷的微粒,故带正电荷的微粒一定是阳离子
C.单质是由一种元素组成的物质,故由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.分解反应可以生成两种物质,故生成两种物质的反应一定属于分解反应
26、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.图一:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.图二:在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.图三:向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
D.图四:等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应
27、如图是实验室常用的实验仪器,请按要求填空。
(1)写出仪器名称:E._____________;H._____________。
(2)用于夹持试管的仪器是____________(填名称)。
(3)取用块状固体药品,可选用的仪器是___________(填字母)。
28、下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题:
(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确___________;
(2)此变化中发生改变的粒子是___________;
(3)A物质属于由两种化合物组成的混合物的原因是___________;
(4)写出比一个水分子少两个质子的离子符号___________。
29、请用化学符号表示下列的含义:
(1)4个氧原子_______________。
(2)+4价氮的氧化物_______________。
(3)保持二氧化碳分子化学性质的最小粒子_______________。
30、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______________(填字母)。
A蔗糖和水 B 过氧化氢溶液和二氧化锰 C 铁和硫酸铜溶液
(2)在氧气中点燃镁的实验过程,固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析,固体质量开始一段时间没有发生变化的原因为______________。
②该反应的化学方程式为______________。
③参加反应的氧气质量为______________g。
(3)某反应的微观示意图如图所示:
参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为______________。
31、在实验室中,常用过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制取氧气。
(1)请写出标号仪器名称:①________________
(2)请写出实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的化学方程式___________________;制取装置如下图所示,可用如图所示方法收集氧气的原因是________________。反应后二氧锰的质量__________(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)如果锥形瓶中的反应很剧烈,若要减慢反应速率,下列措施可行的是____________
A.减慢液体的滴加速度 B.换用体积较小的锥形瓶 C.加热锥形瓶
(4)实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取CO2气体,实验室__________(填“能”或“不能”)用此装置制取CO2气体。写出实验室制取CO2的方程式_________________,检验二氧化碳的试剂是________________。
32、写出下列反应的化学方程式。
(1)镁带在空气中燃烧_______。
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_______。
33、请用化学符号填空:
(1)4个钙原子___________________;
(2)5个氧化亚铁分子___________________;
(3)3个锌离子___________________;
(4)氢氧化铝___________________;
34、.如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图,试回答下列问题:
(1)夹持镁带的仪器是:_______。
(2)实验时伴随的现象是______、______、______,其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是________________。
(3)写出这个反应的文字表达式__________________。
35、化学与我们有着密切联系。现有①甲烷 ②一氧化碳 ③乙醇 ④汞 ⑤铝 ⑥氢气 ⑦氧气 ⑧氮气 ⑨二氧化碳 ⑩铁 请按下列要求填空(除了(4)和(8)用相应化学符号表示,其余写序号)
(1)在空气中所占体积分数最大的是________。
(2)最清洁的燃料是________。
(3)可用来制碳酸类饮料的气体的是______。
(4)某气体在空气中占21%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是________。
(5)天然气的主要成分是_________。
(6)可加入汽油中作为汽车燃料的是________。
(7)医用体温计里的物质通常是__________。
(8)地壳中含量最多的金属元素形成的离子__________。
(9)可以用于工业还原氧化铁的是:__________。
(10)日常生活、生产中用量最大的金属是__________。
36、用所学的化学用语填空:
(1)3个硫原子___________;
(2)3个氢氧根离子___________;
(3)2个氧气分子___________;
(4)标写出二氧化碳中碳元素的化合价:___________;
(5)地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素形成的化合物___________。
37、室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①__________;②__________;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
______________ | ______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______________(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______________;
猜想二:______________;
猜想三:______________;….
38、如下是探究铁生锈条件的实验装置图:
【实验步骤】
(1)按图1所示装配仪器并装好试剂(装置气密性良好),观察试管①和②中铁钉的生锈情况。
(2)打开分液漏斗活塞,直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时(如图2所示),停止实验。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
【实验现象】
试管①和②中的铁钉不生锈,试管③和④中的铁钉生锈,且试管③比试管④中的铁钉生锈严重。
【实验说明】
本实验使用的仪器均已干燥,且锥行瓶体积较小,忽略锥行瓶内原有空气对实验的影响。
【实验分析】
(1)锥形瓶内发生反应的化学方程式为______________________________________________。
(2)要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”,带a、b导管的橡皮塞可选择(_________)。
(3)下图是实验后试管③中的铁钉,其中生锈最严重的是__________(选填a、b或c)处。铁锈的主要成分是___________(填名称)
(4)试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是____________________。
(5)下列有关对实验结论的分析,正确的是(_________)
A. 对比试管①③中的铁钉生锈情况,可知铁生锈需要氧气;
B.对比试管①④中的铁钉生锈情况,可知铁生锈需要水
C.对比②③中的铁钉生锈情况,可知铁生锈需要氧气
D.对比②④中的铁钉生锈情况,可知铁生锈需要水
(6)该实验中,若用“冷却的食盐水(不含氧气)”代替“冷却的沸水”,则试管③中的铁钉生锈速度____________(选填“更慢”、“更快”或“不受影响”)。
(7)该实验中,若用“锌粒”代替“二氧化锰”,用“稀硫酸”代替“双氧水”,则对比各试管中的铁钉生锈情况,________(选填“能”、“不能”)得出铁生锈需要的条件。
39、实验室有一瓶浓硫酸废液,小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数,取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中,加入一枚洁净的铁钉,观察至铁钉表面不在有气泡,各步称量数据如表:
烧杯的质量/g | 18.2g |
烧杯及稀硫酸的质量/g | 33.2g |
铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)/g | 10.8g |
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g | 43.9g |
(1)反应中产生的气体的质量是 g.
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
40、请写出下列化学反应的化学方程式。
(1)铁丝在氧气中燃烧:_______________
(2)镁带在空气中燃烧:_______________
(3)红磷在空气中燃烧:_______________
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