西藏自治区拉萨市西藏文化旅游创意园区2025年小升初（四）语文试卷-有答案

1、用查字典的知识填空。

“穷”读音（   ）；按音序查字法，应先查大写字母（   ）；按部首查字法，应先查（   ）部，再查（   ）画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第（   ）项解释。“贫穷”中的“穷”应选第（   ）项解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第（   ）项解释。

2、看拼音写词语。

lǜ tǎn     xiàn tiáo     róu měi     jīng tàn     huí wèi     měng gǔ bāo

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lè qù     sǎ tuō     bō li     yī shang     cǎi hóng     mǎ tí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

mù dì dì     lǐ mào     jū shù     jǔ bēi     gǎn rén     huì xīn

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

3、排排队

我是小小队长，一切听我指挥。

【1】A 队写出下列字母的小写

G （  ）Q （  ）E （  ）

【2】B 队把下面的小写字母按字母表的顺序排列。

ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕ　

_____________________________

【3】C 队请你先读读，再按音节开头字母先后顺序把字写下来。

鹿　映　皱　猛　却　喘

__________________________

4、给下面的多音字注音并组词。

模( )( )( )( )

蒙( )( )( )( )

参( )( )( )( )

5、写出带有下面偏旁的字，并组词。

日_________ ________   钅_________  ________

6、读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

【1】这首儿歌有_________句话。

【2】这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

【3】它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

7、阅读理解

江畔独步寻花

——唐 杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季，作者到 家来看花的情景。

【2】在花园里,“我”不仅看到 ，还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀！

8、古诗理解。

示儿 

陆游 

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指___________，乃翁是指__________。

【2】这首诗看出作者的______________情怀。

【3】作者希望“王师”是_________________。

【4】诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）__________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______，诗人的遗愿是（用原句回答）____________。

【5】我还知道本诗作者写的《_____》一诗，诗句是________，__________。________，_______。

9、课外阅读

故乡我爱你

月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡

我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇蓝，那儿有我勤劳、善良的长辈。

古人说:“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。

故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们!

最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。

如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。

故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。

我爱我的故乡，一个小小的村落!

【1】按原文补充词语。

( )的炊烟       ( )的烙印   ( )的笑脸

( )的头脑       ( )的风采   ( )的笑声

【2】文章开头第一段中作者列举的漓江特点是______________，长江的特点是______________，青藏高原的特点是______________，这些特点与故乡村落形成了鲜明的_______。

【3】“靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是_______________________，在这里表达了对家乡的无比_________之情。

【4】用曲线画出描写家乡美景的排比句子。

【5】作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么感情？

______________________________________________

10、课内阅读

孔子游春（片段）

孔子说：“可以说说你们的志向吗？”

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把骏马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

【1】联系上下文回答

（1）从子路“老师的话音未落就开了腔”可以看出他是一个   的人。（用文中一个词语回答）

（2）“有福同享”在文中指的是   。从中可以看出子路是一个   的人。

（3）我们从文中   、   这两个词可以看出颜回确实是一个“温文尔雅”的人；看了颜回说的话，你还能感受到他是一个   的人。

【2】孔子听了他俩表明志向后，“微微地点了点头”。请你想孔子当时是怎样想的，写出来：   ______________________________

【3】请你也来谈一谈自己的志向。________________________________________

【4】把你知道孔子的一句关于学习或做人的名言写下来。_________________________________

11、阅读。

为了妹妹

①一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的惟一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈（yǜ  yù）的人的血液。因为两个孩子的血液同属某一特别的血型，所以小男孩便成了最理想的捐血人选。

②“你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。

③詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑说：“没问题，为了妹妹。”

④不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投时，詹尼露齿而笑。

⑤护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血（xiě  xuè）液流过管子。

⑥当可怕的煎熬接近尾声时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

⑦“医生，我什么时候会死？”

⑧医生这时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，（已 以）做出了重大的（决 绝）定。

【1】划去括号中错误的音节和汉字。

【2】按要求填空。

“健”用音序查字法应查（______），用部首查字法应查（______）部，除部首外有（______）笔，最后一笔是（______）。

【3】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）焦虑、痛苦、受折磨。（__________）

（2）一下子明白过来。（__________）

【4】联系上下文，完成填空。

当医生希望詹尼___________时，詹尼以为___________，所以他起初有些________，但在那一瞬间，他却做出了重大的决定：_______________。

【5】联系上下文，理解感悟。

（1）当兄妹两人被推进病房时，“两个人都没有说话，但当两人四目相投时，詹尼露齿而笑。”此时他仿佛在安慰妹妹：“________________”

（2）第⑥自然中“可怕的煎熬”指的是詹尼________________。詹尼宁愿忍受这可怕的煎熬是因为他_______________。

12、快乐阅读。

狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。

松鼠说：“它吃了我的尾巴。”兔子说：“它吃了我的小弟弟。”小猴说：“得想办法治治它。”

一天，小猴对狮子说：“河边有大狮子要吃你。”

狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，它气得跳起来，一头扑向河里。

（1）短文共有（  ）个自然段。

（2）故事中“它”是指_________，“你”是指________。（写序号）

①狮子  ②兔子  ③小猴  ④松鼠

（3）你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。

13、阅读理解

①每当看到桌前两个刚劲的隶书大字―“勤奋”，我就不由自主地想起我的老师。和老师 在一起的日日夜夜是多么值得回忆啊！

②（   ）是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，( ) 会不时地发出一老一少开怀大笑之声。

③这座小四合院，就是我学绘画的第一位老师―谷溪的家。

④在这里，我懂得了真正的美，真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生，但他从来没有因 此而满足。每次我到他家，他总是在挥毫作画。

⑤记得那还是在六月的一个晚上，我第一次到他家，他还没有回来。等了好久，门开了，一 位中年人走了进来，高高的个儿，穿着传统服装。他进来就说：“哎呀，对不起，我回来晚了，真对不起。来，今天我教你画竹。”当时，我才九岁，就在那间斗室，他，我的老师，为我打开了第一扇 艺术之门。

⑥记得我第一次画竹，不敢下笔。他在一旁鼓励我，可我画下一笔时，他的话语又响了：“不要随意下笔，要想好了怎么画。你看，像这样把笔往下按，然后猛提，这样画出的竹枝、竹叶才有精神！”[A］后来，我慢慢懂了，这就是他所要求的“画一笔就要画好”，而他自己也是这样做的。[B]我不仅向他学习艺术，也是在学画风。俗话说，文有文德，画有画德。这从他那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻着“涂鸦”的印章……

⑦他是我的良师益友，( ）我已从师他人，（  ）和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得回忆的。

【1】给文章拟个题目，写在文前的横线上。

【2】从下面的关联词中选择合适的填在文中第②、⑦自然段的括号内。

因为……所以…… 不管……总…… 尽管……可是…… 如果……就……

【3】（他作画时，如果稍有疏忽，出了败笔，就会非常惋惜，然后把画烧掉。他说：“我不能把不好的作品留给后人。”）你觉得这段话应放在原文的_____（A B）处。（填序号）

【4】如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老师，你会怎么说？

_______________________________________________________

【5】文中提到“他是我的良师益友”，你是怎么理解这句话的？

___________________________________________

14、仔细阅读“垃圾分类调查表”，完成练习。

垃圾分类调查表

【1】从上述调查表中看，习惯垃圾分类的人群是________，其次是________。

【2】从上述调查表中可以看出，要做好垃圾分类工作，还要加强宣传力度，尤其是要做好________人的工作，改变他们的观念。

【3】请为垃圾分类写一条宣传标语。

____________________________________

15、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

【1】一缕阳光射进树林，厚厚的白雪覆盖了大地。

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

【2】歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：____________________________________________________

“被”字句：____________________________________________________

16、例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。

落下的银杏叶子像____________一样____________________________________。

17、大风吹得树枝乱摆。(换一种说法,句子意思不变)

“把”字句: 。

“被”字句: 。

18、小鸟被他放回了大自然。（改为把字句）

_________________________________

19、按要求写句子。

1．行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)

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2．金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)

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3．九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)

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20、下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。

21、作文。

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作。

题目一：我______这堂课

要求：1．从“喜欢”“不喜欢”“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。2．要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容、你的感受。3．书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要求：1．根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象。2．要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3．书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。