2025年广东省潮州市初三上学期二检化学试卷

1、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

2、下列说法正确的是

A．将某固体的饱和溶液降温后，其溶液的溶质质量分数可能不变

B．氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子和原子都可以再分

C．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声，该气体一定是氢气和氧气的混合气

D．在Fe(NO3)2和AgNO3的混合液中加入一定量Mg粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入足量盐酸有气体生成，则滤液中的溶质只有Mg(NO3)2

3、钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是

A．一个钕原子含60个质子

B．钕属于非金属元素

C．一个钕原子的质量为144.2g

D．三氧化二钕的化学式为O3Nd2

4、2022年第24届冬季奥运会在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，从环保的角度考虑，冬奥会使用的汽车燃料最理想的是

A．氢气

B．天然气

C．酒精

D．汽油

5、许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液和碱性溶液中会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许花瓣汁液进行检验，结果如下表，其中指示效果类似于紫色石蕊试液的花汁是

A．①

B．②

C．①②

D．③

6、下列四种物质加入水中，振荡能形成悬浊液的是

A．植物油

B．碳酸钙粉末

C．冰块

D．蔗糖

7、下列叙述不正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子的构成不同

B．铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同

C．分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的密度不同

D．水通电分解产生氢气和氧气，可以得出水是由氢元素和氧元素组成的

8、物质的化学式与俗称对应正确的是

A．：石灰石

B．：熟石灰

C．：石碱

D．：胆矾

9、“珠海蓝”是一道靓丽的城市风景，图为香洲区某日空气质量日报。下列说法错误的是

A．空气质量指数越大，空气质量越好

B．日报中的NO2、SO2会导致酸雨的形成

C．当日CO未对香洲区空气造成污染

D．当日的首要污染物为O3

10、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应，反应前后各物质的质量如图所示。

下列说法正确的是

A．丙和丁是反应物

B．x=4 g

C．丁一定是化合物

D．反应前后甲、丁改变的质量比是11:1

11、人类的日常生活需要洁净的水，高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。下列关于高铁酸钾说法正确的是

A．高铁酸钾是由钾、铁、氧元素组成的

B．高铁酸钾中含有氧气

C．高铁酸钾中钾、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4

D．高铁酸钾是混合物

12、从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象描述错误的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．木炭在氧气中燃烧发出白光

D．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

13、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能，它难溶于水，密度比空气略大，极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是

A．排水法

B．向上排空气法

C．向下排空气法

D．排水法和排气法

14、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，对该反应的下列说法不正确的是

A．可以减少有毒气体的排放

B．可以减少温室气体的排放

C．该反应方程式：

D．该反应遵循质量守恒定律

15、厨房中的下列物质属于纯净物的是

A．蒸馏水

B．食醋

C．花生油

D．加碘盐

16、下图为汞元素的信息，下列说法正确的是

A．汞的核电荷数为80

B．汞属于非金属元素

C．汞的相对原子质量为200.6g

D．在化学反应中，汞原子容易得到电子

17、新能源的开发利用能有效缓解能源危机。下列属于新能源的是

A．煤

B．太阳能

C．石油

D．天然气

18、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

19、下列说法正确的是

A．用托盘天平称取氢氧化钠固体时，放在纸片上称量

B．配制溶液时，实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

C．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%

D．20℃时，100g饱和食盐水中含有36g氯化钠，则20℃时，氯化钠的溶解度是36g

20、下列说法不正确的是

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．稀有气体可用于制作电光源

C．食品包装中充入氮气以防腐

D．新鲜空气中不含二氧化碳

21、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素

B．石蜡燃烧生成CO2和H2O，所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素

C．金刚石、石墨和C60都是碳单质，所以它们都是由碳原子构成的

D．涂油、刷漆防止金属生锈的原理是使金属与空气中的水和氧气隔绝，所以防止金属生锈只能通过这种原理

22、除去氧化铜中少量木炭粉的方法中，正确的是

A．充分加热

B．在氧气充分灼烧

C．加入足量水

D．通入一氧化碳加热

23、水是我们日常生活中必不可少的物质。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．通过活性炭的吸附可使硬水变为软水

B．氢气和氧气在一定条件下反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

C．无色透明的深层地下水属于纯净物

D．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

24、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学反应

B．某物质只含一种元素，所以该物质一定是单质

C．氢气可以在氯气中点燃，所以燃烧不一定需要氧气

D．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素

25、下列气体不属于空气污染物的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．二氧化氮

26、氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是

A．制取

B．性质

C．收集

D．验满

27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中、

(1)甲物质燃烧的化学方程式______。

(2)五种物质中，有可燃性的氧化物是______（填项目序号，下同），属于清洁能源的是______。

(3)根据下列选项回答：物质在化学变化前后，可能变化的是______（填序号，下同），一定变化的是______。

①原子种类       ②原子数目       ③分子数目       ④元素种类       ⑤元素化合价       ⑥分子种类

28、氢气在燃烧时发出_________色火焰，放热，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯壁上有_________，反应的符号表达式为_________，由于氢气中混有空气或氧气会发生爆炸，因而在点燃氢气前，必须要_________，点燃氢气时，发出尖锐爆咆声表示_________。

29、（5分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配制50g5%的氯化钠溶液。

实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：

（1）操作⑥中的错误   ，若几次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是   。

（2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率；

（3）在操作④中，当观察到   时，停止加热。

实验二：用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有（填下列序号） 。

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数 

④装瓶时，有少量溶液洒出

30、如图是小樱同学对蜡烛燃烧的探究过程，请回答下列问题。

（1）点燃蜡烛后石蜡受热熔化，说明在化学变化中______伴随有物理变化（选填“一定”或“不一定”、“一定不”）。

（2）如图甲所示，取一根火柴梗，拿着一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可观察到______（填字母）处的火柴梗最先碳化，说明______焰温度最高。

（3）如图乙所示，取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以察到的现象为______，说明蜡烛燃烧有______生成，迅速将烧杯翻转过来，倒入澄清石灰水，观察到的现象为______，从而验证有二氧化碳生成。

（4）在乙实验中有时还会看到黑烟出现，黑烟是______。

31、（1）现有①二氧化碳 ②洁净的空气 ③液氮  ④冰水混合物 ⑤食盐水

（用序号填空）属于混合物的是___________________，属于纯净物的是________________________

（2）化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如：将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程：①为________________②为_______________（填“物理变化”或“化学变化”）

32、冬天市场上有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。

（1）取小袋内的物质，加入稀盐酸中，会看到的现象是___________。

（2）将袋内的物质放在足量的氧气中燃烧，生成物质的化学式为___________。

（3）将袋内物质加入到一定量的CuSO4溶液中，将会发生反应的化学方程式为__________。

33、请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

(1)从分类角度：水___________(填“是”或“不是”)纯净物。

(2)从微观角度：构成水的微粒是___________(填名称)。

(3)从变化角度：自来厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________。

(4)从应用角度：日常生活中水的用途有___________(填1种即可)。

(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是___________(填字母序号)。

A农业上合理使用化肥和农药                    B使用节水龙头

C废水处理达标后排放                            D实验后的废液直接倒入下水道

34、（1）2017年5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功。在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压可使可燃冰分解，在通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气。

（1）天然气完全燃烧的化学方程式是 ____________________。

（2）燃料的不充分燃烧不仅浪费能源，而且污染环境，因此在日常生活中我们经常采取一定的措施来提高燃料的利用率，请你解释下列做法的目的是：

①将煤块改为蜂窝煤来做燃料____________。

②做饭时燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，应调整炉具的进风口___________________。

35、电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。

（1）电极X 为电源的_____极，若该反应消耗1mol 水，正极和负极产生气体的物质的量之比为_____。

（2）下图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微粒补画完整_____。

（3）电解水过程中没有发生改变的微粒是_____（填微粒名称）。

（4）氢气作为新能源，其主要优点为_____（任写一个优点）。

36、请从O、H、S、Fe选择适当的元素按要求用化学符号填空：

（1）能造成酸雨的气体污染物_____；

（2）溶液显浅绿色的金属离子_____；

（3）常温下能用于实验室制取氧气的液态物质的化学式：_____。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出图中标有序号的仪器的名称：①________。

(2)实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择的装置是_______；反应的化学方程式为_______；

(3)某兴趣小组同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______。使用B装置制取气体的优点是______。

38、实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器：

（1）若要制取二氧化碳还需补充的仪器是_____（填名称）。

（2）若补充一种用品还能制取氧气，发生反应的化学力程式为_____。

（3）将制取氧气的装置图补充完整_____。

（4）用排水法收集氧气，当观察到导管口有_____时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且_____，使试管内压强_____，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

39、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。

（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。

（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。

（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。

（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。

（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。

40、用化学符号填空

(1)2个氢原子________ (2)3个氟离子________

(3)硝酸根离子________   (4)地壳中含量最多的金属元素______