2025年广东省肇庆市初三上学期二检化学试卷

1、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是

A．石灰水

B．稀盐酸

C．食盐水

D．稀硫酸

2、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

3、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是

A．铌的元素符号为NB

B．铌属于非金属元素

C．铌的相对原子质量为92.91 g

D．钯原子核内的质子数为41

5、在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是

A．反应前后固体中氧原子的质量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

6、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是

A．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度，防止爆炸

B．稀释浓硫酸时，将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．在托盘天平的两盘中各放一张滤纸，防止氢氧化钠固体污染托盘

D．测溶液酸碱度时，先将试纸用水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上

7、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中正确的是

A．元素是具有相同核电荷数的一类粒子的总称

B．地壳中含量最多的金属元素是铁元素

C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变

8、根据如图所示信息判断，下列有关说法错误的是

A．镁是金属元素

B．镁的相对原子质量是24.31g

C．②对应的粒子在反应中易得到电子

D．①②对应的元素可组成MgO

9、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．天然气燃烧

B．盐酸挥发

C．塑料老化

D．钢铁生锈

10、碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．常温下化学性质都不活泼

B．都可用来裁玻璃

C．都具有优良的导电性能

D．都是黑色固体

11、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

12、某小组利用如图装置进行实验，关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃烧，b处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL，白磷为足量)，下列有关说法不正确的是

A．最终量筒中剩余水的体积约为10mL

B．对比b、c处的现象，说明燃烧需要与氧气接触

C．烧杯中的水和量筒中的水的作用不一样

D．烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气

13、汽车尾气中含有NO和CO有毒气体，在排气管中安装催化转化器，可将NO和CO转化为无毒气体，减少空气污染。下图是该反应的微观示意图，有关说法正确的是

A．反应前后分子和原子的种类都发生了改变

B．碳元素的化合价在反应前后没有发生变化

C．生成丙和丁的分子个数比为1:2

D．丁是形成酸雨的气体之一

14、“锶型”矿泉水既有益于人体健康又有抗氧化防衰老作用。这里的锶是指

A．元素

B．原子

C．单质

D．分子

15、下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是（        ）

A．烧制瓷器

B．湿法炼铜

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

16、“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”，是对二十四节气中的立冬和小雪的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的。在这一过程中发生的变化是

A．水分子体积变大

B．水分子质量增大

C．水分子数目增多

D．水分子间间隔变小

17、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是

A．炉具清洁剂可用来去除油污

B．废旧金属的回收和利用，可以节约金属资源

C．食盐水可除去热水壶中的水垢

D．用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用

18、北京大学团队研发了一种光催化剂，可实现在光照条件下合成过氧化氢，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是

A．丙的相对分子质量为34

B．18g乙中氢元素质量为2g

C．参与反应的甲和乙质量比为16：9

D．该方法具有原料易得的优点

19、下列行为有利于环境保护的是

A．城市道路经常洒水

B．露天焚烧塑料垃圾

C．大力发展火电

D．增高工厂排气烟囱

20、元素周期表中，钴元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是

A．原子序数是27

B．原子的核电荷数为27

C．元素符号是Co

D．相对原子质量为58.93g

21、下列选项中，由实验推出相应结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上我国代表在中国角举行“坚持人与自然和谐共生共建清洁美丽世界”主题边会。下列做法不符合这一主题的是

A．实行垃圾分类，保持环境整洁

B．工业废水无色、透明可直接排放

C．合理使用化肥和农药，减少土地污染

D．减少燃煤使用，开发新能源

23、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是

A．洁净的空气是纯净物

B．氧气是空气中含量最多的气体

C．氮气化学性质不活泼，常用作保护气

D．稀有气体含量少，没有利用价值

24、下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．相对分子质量最大的是F2

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．生成丙和丁的质量之比为5：8

25、下列物质不属于合金的是

A．生铁

B．氧化铁

C．青铜

D．焊锡

26、人类文明和社会的可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法错误的是

A．门捷列夫编制了元素周期表

B．道尔顿提出了原子论

C．张青莲提出了分子学说

D．拉瓦锡通过定量方法研究空气成分

27、化学小点滴，生活大智慧。化学知识在生活中有着广泛的应用。

(1)氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是将___________能最终转化为机械能。氢气被认为是最清洁的燃料，其原因是___________。

(2)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂。

Ⅰ．生石灰和二氧化硅都属于___________(填字母)。

A．混合物B．化合物C．单质D．氧化物

Ⅱ．生石灰常用作食品干燥剂其原因是(用化学方程式表示)___________。该反应为___________(填“放热”或“吸热”)反应。

(3)食醋不慎滴在大理石台面上，会使其失去光泽变得粗糙，同时产生气泡，写出这种气体的两个分子___________。

28、水是生命之源

河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。某市自来水厂的生产过程如图所示：

(1)利用活性炭的______性，可除去水中的色素和异味。

(2)如图1为电解水的实验装置所示，根据图中回答：

图1电源中A端是电源的______极（填“正”或“负”）。若c管中收集到20mL气体，理论上d管收集到的气体体积为______mL。

(3)含有较多钙、镁离子的自然界的水称为硬水，生活中常用______来区别硬水和软水。

(4)图2为活性炭净水器的简易装置图，待处理的水应从______端通入（填“a”或“b”）。

29、很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同。

（1）虽然金属铝的化学性质活泼,但铝制品却很耐用,原因是铝会与氧气反应,在其表面生成一层致密的薄膜,此反应的化学方程式是_____________；铝与硝酸银溶液能发生置换反应,反应的化学方程式是____________。

（2）在金属活动性顺序中,排在Fe和Pb之间的金属是___________（填名称或化学式均可）。

（3）某银白色金属放入稀硫酸中后,其表面会有大量气泡生成。若将此金属放入硫酸铜溶液中,可以观察到其表面会有________。

30、化学与生活生产及社会可持续发展密切相关，根据所学知识回答下列问题：

(1)请从石墨、氧气，二氧化硫，石灰石等物质中选择填空。(填化学式),可用作建筑材料的是______；形成酸雨的主要气体是_____；可用于制铅笔芯的是_____。

(2)港珠澳大桥的胜利通车标志着我国在海洋基础建设领先世界，该项目建设中用了大量钢材，钢材属于_____材料。

(3)尿素[CO(NH2)2]是农业生产常用的一种优质肥料，工业上合成尿素的化学方程式为：CO2+2NH3→CO(NH2)2+X，则X的化学式为____；尿素的相对分子质量是___，其中碳、氮、氧、氢的原子个数比为____。

(4)烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇(CH3OH)。用“捕捉”CO2生产甲醇的微观反应示意图如下：

该反应的化学方程式为____。

31、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：

①2H2②Fe3+③2O ④ ⑤CH4

（1）能表示宏观物质的是____________（填序号）；

（2）①表示两个_____________。

（3）由②和④构成的物质的化学式为_____________。

（4）⑤中数字“4”的含义是_____________。

32、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：

(1)乙属于______（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）物质；

(2)P点的含义是__________。

(3)30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为________。

33、写出一种鉴别Fe粉和CuO粉末的化学方法。

34、按要求写出下列反应的化学方程式。

（1）有水生成的化合反应：____________________________。

（2）反应条件是“高温”的分解反应：____________________________。

（3）用酒精作燃料：____________________________。

（4）燃烧时能产生大量白烟：____________________________。

（5）实验室制取氢气的原理：____________________________。

35、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。

(1)观察如图下列粒子结构示意图。

①微粒A最外层电子数是_______，在化学反应中容易_______(填“得”或“失”)电子。

②如图微粒中，属于同一种元素的是____(填序号，下同)，对应单质化学性质最稳定的是____。

(2)2019是门捷列夫发现元素周期表的150周年，被确定为“世界化学元素周期表年”。原子序数为1﹣18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

①硅原子的核电荷数为_______。

②镁离子的结构示意图为_______。

③周期表中硫元素的有关信息为，其中“32.06”是指硫的_______。

④氟和氯两种元素化学性质相似的原因是_______。

(3)道尔顿原子学说的部分观点如下：

①原子是不可分割的实心球体

②物质都是由原子构成的

③同种元素的所有原子的质量完全相同

现代科学证实以上观点均不准确，请选择其中一个观点简要说明：_______。

(4)有人提出：你吸入的空气中的某个氧原子可能自于若干年前恐龙的身体。能支撑此说法的观点是____(填字母)。

A 分子聚集形成物质，分子在不停地运动

B 在化学变化中原子既不会产生，也不会消失

C 原子内部结构复杂，原子是构成物质的微粒

36、水是人类生活中不可缺少的物质。

(1)生活中常用_____________方法来软化自来水。

(2)图①是简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，玻璃棒的作用是_____________，该操作完成后得到的澄清液体是_____________（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)图②为电解水的装置，电解水的化学方程式为_____________，a试管收集的气体具有的化学性质是_____________（填序号）。

A.无色无味 B.支持燃烧 C.能够燃烧 D.难溶于水

37、二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

(1)A装置相比其他固液常温装置，优点是_______；涉及到的化学方程式是______；

(2)若用图F装置收集二氧化碳，验满时应将燃烧着的木条放在______(填a或b)处；

(3)当打开K，反应一段时间后；D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是______；B处的现象是______；发生的反应化学方程式为________。

38、二氧化碳一直备受人类关注，在生活和生产中具有广泛的用途。

(1)①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能与水反应生成碳酸，该反应的化学式表达式___

②液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有____(填字母)

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

③CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们能发生反应生成氧化镁和一种常见的黑色固体，请写出该反应的化学方程式_____。

(2)小明同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验,结合下列实验装置图回答问题：

①实验室用装置A制取CO2的化学方程式为___。若将A装置换成B装置，其优点是___。

②若用如图D装置收集CO2，应将A装置的导管与D装置的导管____(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是____。

③D装置还可以用于检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入____(填名称)，然后将气体从_____(填a或b)通入，写出该反应的化学方程式____。

④图E为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，其中底部刺小孔的眼药水瓶下部可浸入白醋，它作用相当于上图中的____(选填字母序号)装置，该装置的优点是____。小明又设计了以下四套装置，其中也能达到此目的的是______(填编号)。

(3)学习了二氧化碳的相关知识后，小明对二氧化碳的性质进行了三个实验。

①小明将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置I)，并轻轻振荡试管。描述产生的现象：_____。

②如图所示，验证二氧化碳密度比空气密度大，应选用____装置(填字母序号)效果更好，该实验还能说明二氧化碳具有的性质是___。

③验证CO2能否与NaOH、Ca(OH)2反应。

a 关闭K1，打开K2，缓缓通入600mLCO2，L、M容器中均无明显现象；

b 打开K1，打开K2，继续通入CO2，M容器中出现浑浊。

根据上述现象，可推断CO2_____(填字母序号)

A 一定能与NaOH反应   B 可能与NaOH反应

C 一定能与Ca(OH)2反应      D 可能与Ca(OH)2反应

(4)如图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，植物油的作用是_____。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验_____(填“有”或“无”)影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是______

39、多角度认识水

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以我们常见的水为例，回答下列问题：

（1）认识水的组成和构成

①从宏观上看，水是由___________组成的，证明水组成的实验事实是____________；从微观上看，水是由______构成的，下列属于表示水的微观构成的模型是______（填编号）。

②在化学上，表示水组成的符号是_________；我们也可以定量表示水的组成，请写出一种水组成的定量描述__________。

（2）认识水的性质和变化

下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a.通常为无色、无味的液体；b.水被加热可以变成水蒸气；c.没有水，人和动物就无法生存；d.水是常用的灭火剂；e.在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f.氢气在氧气中能燃烧生成水；g.水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有_________（填序号，下同）；属于水的化学性质的有_____；属于水的用途的有______。

②根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式_______。

（3）认识水分子的变化

小明设计了图1、图2两个实验。请回答下列有关问题：

①从微观的角度分析，图1实验中发生的变化是_______；图2实验中发生的变化是_________。

②图2实验中，一段时间后试管b中得到的物质是_____（填化学式），检验该物质的方法是_____。

（4）认识天然水的净化

天然水中往往含有杂质，须经净化处理后才能饮用，小华同学设计了图3、图4两种净化天然水的装置。请回答下列问题：

①我们学过的混合物分离的方法有“过滤、蒸发、蒸馏、吸附”等。图3的净化装置中小卵石和石英砂应用的混合物分离方法是：_________，在实验室中，进行该操作所需要的玻璃仪器有________；活性炭的作用是_________。

②在图4的实验中，试管a中注入天然水的量应不超过试管容积的___，加热时，应用酒精灯的___（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）。

40、农业生产与化学知识紧密相关。

(1)经测定，某农田土壤pH=7.5，该土壤显______性。

(2)农业生产离不开水。农田灌溉时将漫灌改成滴灌或喷灌，其目的是什么？

(3)农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，你认为该农户可施用那种化肥？