1、如图,直线AB∥CD,Rt△DEF如图放置,∠EDF=90°,若∠1+∠F=70°,则∠2的度数为( )
A.20° B.25° C.30° D.40°
2、如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=9,BD=3,则CF等于( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3、为执行“均衡教育"政策,某县2017年投入教育经费万元,预计到2019年底三年累计投入
亿元.若每年投人教育经费的年平均增长百分率为
,则下列方程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、对于正整数定义一种运算:
,例:
,
表示不超过
的最大整数,例:
,
.则下列结论错误的是( )
A. B.
或1 C.
D.
5、今年是我市脱贫攻坚关键之年,某校为了了解九年级“建档立卡”贫困学生的人数,对该校九年级6个班进行了调查,得到各班“建档立卡”贫困学生人数如下表:这组数据的众数和中位数分别是( )
班级 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) | 三(5) | 三(6) |
人数 | 12 | 12 | 14 | 10 | 18 | 16 |
A.12和10 B.12和13 C.12和12 D.12和14
6、中国首次火星探测任务天问一号探测器在2021年2月10日成功被火星捕获,成为中国第一颗人造火星卫星,并在距离火星约11000米处,拍摄了火星全景图像.将11000用科学记数法表示应为( )
A.
B.
C.
D.
7、在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,),以原点O为中心,将点A顺时针旋转60°得到点A',则点A′的坐标为( )
A.(0,) B.(1,﹣
) C.(﹣1,
) D.(2,0)
8、如图,⊙的半径为5,
为⊙
的弦,
⊥
于点
.若
,则弦
的长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
9、如图,平行四边形OABC的顶点O,B在y轴上,顶点A在反比例函数y=﹣上,顶点C在反比例函数y=
上,则平行四边形OABC的面积是( )
A.8
B.10
C.12
D.
10、下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
11、一个正多边形的内角和是其外角和的2倍,则这个正多边形的边数是_________ .
12、如图,点A、B、C在⊙O上,弦AC与半径OB互相平分,那么∠OAC的度数为_____度.
13、如图,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径的圆恰好与CD相切于点C,交AD于点E,若的长为2π,则⊙A的半径为_____.
14、若圆锥底面圆的直径和母线长均为4cm,则它的侧面展开图的面积等于______cm2 .
15、反比例函数y=的图象经过点(﹣3,2),则k的值为_____.
16、二次函数y=x2-4x+7的顶点坐标是_____________
17、计算:
18、某中学为了解本校学生平均每天的课外学习时间情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为A,B,C,D四个等级,设学习时间为t(小时),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
请你根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查共抽取了____名学生,并将条形统计图补充完整;
(2)本次抽样调查中,学习时间的中位数落在____等级内;
(3)表示B等级的扇形圆心角α的度数是_____°.
19、如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,连接BC,过⊙O外一点D作DO⊥AB于点O,交BC于点E,连接AC,DC,且DE=DC.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)若,⊙O的半径为6,求OD的长.
20、如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,ODAB,OE
AC,垂足分别为D、E.
(1)求证:四边形ADOE是正方形;
(2)若AC=2cm,求⊙O的半径.
21、如图所示,BD,CE是△ABC的高,求证:E,B,C,D四点在同一个圆上.
22、如图,⊙O是△ABC的外接圆,AE平分∠BAC交⊙O于点E,交BC于点D,过点E作直线l∥BC.
(1)判断直线l与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若∠ABC的平分线BF交AD于点F,求证:BE=EF;
(3)在(2)的条件下,若DE=4,DF=3,求AF的长.
23、一个不透明的盒子中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.
(1)从盒子中随机摸出一个小球,其标号是奇数的概率是_______;
(2)先从盒子中随机摸出一个小球,再从余下的3个小球中随机摸出一个小球,请用列表法或树状图法求两次摸出的小球标号的和大于4的概率;
(3)先从盒子中随机模出一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,请直接写出两次摸出的小球标号的和小于5的概率是_______.
24、如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点.
(1)将绕格点
顺时针旋转
,得到
,画出
;
(2)尺规作图:过格点作
的垂线,标出垂足
(保留作图痕迹,不写作法)
(3)线段的长为__________.
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