1、已知二次函数y=x2-2x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(-1,0),则关于x的一元二次方程x2-2x+m=0的两个实数根是( )
A. x1=1,x2=2 B. x1=1,x2=3
C. x1=-1,x2=2 D. x1=-1,x2=3
2、如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,放大3倍后得到
.若点B的坐标为
.则点E的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
3、一次函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象如图所示,其交点为P(﹣2,﹣5),则不等式3x+b>ax﹣3的解集在数轴上表示正确的是( )
4、下面的四个选项中都有两个变量,其中变量y与变量x之间的函数关系可以用如图所示的图象表示的是( )
A.圆的面积y与它的半径x
B.正方形的周长y与它的边长x
C.小丽从家骑车去学校,路程一定时,匀速骑行中所用时间y与平均速度x
D.用长度一定的铁丝围成一个矩形,矩形的面积y与一边长x
5、根据抛物线y=x2+3x-1与x轴的交点的坐标,可以求出下列方程中哪个方程的近似解( )
A. x2+3x-1=0 B. x2+3x+1=0
C. 3x2+x-1=0 D. x2-3x+1=0
6、圆锥的主视图是边长为4 cm的等边三角形,则该圆锥俯视图的面积是( )
A. 4cm2 B. 8 cm2 C. 12 cm2 D. 16 cm2
7、一个长方体的三视图如图,若其俯视图为正方形,则这个长方体的表面积为( )
A. 66 B. 48 C. 48+36 D. 57
8、下列函数的图象,一定经过原点的是( )
A.
B.
C.
D.
9、中,
是
边上的高,E为
的中点,若
,则
的长为( ).
A.5
B.5.5
C.6
D.6.5
10、已知2是关于x的方程3x2﹣2a=0的一个解,则a的值是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
11、如果函数y=(m﹣1)x2+x(m是常数)是二次函数,那么m的取值范围是_____.
12、若有意义,则
的取值范围是___________
13、函数的定义域是______.
14、在中,
是
边上的高,
,则
的值为____.
15、化简:=_____.
16、已知菱形的对角线相交于点
,
,
,则菱形的面积为__________
.
17、(1)用公式法解方程:x2﹣2x﹣1=0
(2)用因式分解法解方程:(x﹣1)(x+3)=12
18、用充电器给某手机充电时,其屏幕的起始画面如图①.
经测试,在用快速充电器和普通充电器对该手机充电时,其电量E(单位:%)与充电时间t(单位:h)的函数图像分别为图②中的线段AB、AC.
(1)求线段AB、AC对应的函数表达式;
(2)已知该手机正常使用时耗电量为10%/h,在用快速充电器将其充满电后,正常使用a h,接着再用普通充电器将其充满电,其“充电—耗电—充电”的时间恰好是6 h,求a的值.
19、定义:如果一个四边形存在一条对角线,使得这条对角线是四边形某两边的比例中项,则称这个四边形为“闪亮四边形”,这条对角线称为“亮线”.如图1,四边形ABCD中,AB=AC=AD,满足AC2=AB•AD,四边形ABCD是闪亮四边形,AC是亮线.
(1)以下说法正确的是______(填写序号)
①正方形不可能是闪亮四边形;
②矩形中存在闪亮四边形;
③若一个菱形是闪亮四边形,则必有一个内角是60°.
(2)如图2,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=9,AB=12,CD=20,判断哪一条线段是四边形ABCD的亮线?请你作出判断并说明理由.
(3)如图3,AC是闪亮四边形ABCD的唯一亮线,∠ABC=90°,∠D=60°,AB=4,BC=2,请直接写出线段AD的长.
20、计算
(1)
(2)
(3)
(4)
21、如图,二次函数的图象与x轴交与A(4,0),并且OA=OC=4OB,点P为过A、B、C三点的抛物线上一动点.
(1)、求点B、点C的坐标并求此抛物线的解析式;
(2)、是否存在点P,使得△ACP是以点C为直角顶点的直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)、过动点P作PE垂直于y轴于点E,交直线AC于点D,过点D作x轴的垂线,垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点P的坐标.
22、已知,
,点
在线段
上,
是直线
上一点.
(1)如图1,若,点
在
的延长线上,且
.求证:
;
(2)如图2,若,点
是
的中点,点
在线段
上,点
是
上的一个动点(点
与点
,
不重合),矩形
的顶点
,
分别在
,
上.探究
与
的关系,并给出证明;
(3)在(2)的条件下,当点满足什么条件时,线段
的长最短?(直接给出结论,不必说明理由)
23、“切实减轻学生课业负担”是我市作业改革的一项重要举措.某中学为了了解本校学生平均每天的课外作业时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为A,B,C,D四个等级,A:1小时以内;B:1小时~1.5小时;C:1.5小时~2小时;D:2小时以上(各边界值忽略不计).根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)该校共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)表示等级A的扇形圆心角的度数是 ;
(4)若该学校在校学生人数共2000人,问做课外作业时间在1.5小时~2小时的学生人数大约有多少?
24、如图,点A是反比例函数图象上的任意一点,过点A作
轴,交y轴于点C,交另一个反比例函数
的图象于点B.
(1)若A点坐标为,且
,求a,k的值;
(2)若,且
,求A点的坐标;
(3)若不论点A在何处,反比例函数图象上总存在一点D,使得四边形
为平行四边形,求k的值.
邮箱: 联系方式: