1、如果是二次根式,那么
应适合的条件是( )
A. ≥3 B.
≤3 C.
>3 D.
<3
2、已知反比例函数y=的图像上有两点A(a-3,2b)、B(a,b-2),且a<0,则b的取值范围是(▲)
A.b<2 B.b<0 C.-2<b <0 D.b<-2
3、中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,已知显微镜下某种疟原虫平均长度为0.0000015米,该长度用科学记数法可表示为( )
A.米
B.米
C.米
D.米
4、不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC B.AB=CD,AD=BC
C.AB=CD,AB∥CD D.AB=CD,AD∥BC
5、如图,经过点的直线
与直线
相交于点
,则
的解集为( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,在中,已知
,
,
,则
的长为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
7、小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程s(米)和所用时间t(分钟)的关系图.则下列说法中
①小明家与学校的距离1200米;
②小华乘坐公共汽车的速度是240米/分;
③小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇;
④小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100米/分时,他们可以同时到达学校.其中正确的个数是( )
A. 1 个 B. 2个
C. 3 个 D. 4个
8、已知,则
的关系是( )
A. B.
C.
D.
9、用反证法证明“若 a⊥c,b⊥c,则 a∥b”时,应假设( )
A.a 不垂直于 c B.a垂直于b C.a、b 都不垂直于 c D.a 与 b 相交
10、在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有7名学生参加了决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的( )
A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差
11、如图所示,己知OA=OB,则数轴上点A表示的数是____________.
12、已知是一个完全平方式,则
的值是__________.
13、计算的结果是_______________.
14、我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式,后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理.如图所示的矩形由两个这样的图形拼成,若a=2,b=3,则该矩形的面积为_____.
15、若,则
=_________。
16、如图,BD平分∠ABC,CD⊥BD,D为垂足,∠C=55°,则∠ABC的度数是_______.
17、如图所示,在正方形ABCD中,点E在AB边上,BE=4, M是对角线BD上的一点(∠EMB是锐角),连接EM,EM=5,过点M作MN⊥EM交BC边于点N.过点N 作NH⊥BD于H,则△HMN的面积=________.
18、某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级中学生中抽取25名进行检测,在这个问题中,总体是_______样本______________样本容量_______
19、如果,那么
的值为_________________.
20、点P(m,n)是函数和
图像的一个交点,则mn+2n-m的值为______.
21、甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题:如图1,E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
任务要求:
(1)请你在图1中画出旋转后的图形
甲、乙、丙三名同学又继续探索:
在正方形ABCD中,∠EAF=45°,点F为BC上一点,点E为DC上一点,∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD交于点M、N.连接EF
甲发现:线段BF,EF,DE之间存在着关系式EF=BF+DE;
乙发现:△CEF的周长是一个恒定不变的值;
丙发现:线段BN,MN,DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2
(2)现请你参与三位同学的研究工作中来,你认为三名同学中哪个的发现是正确的,并说明你的理由.
22、如图,已知二次函数的图象顶点在
轴上,且
,与一次函数
的图象交于
轴上一点
和另一交点
.
求抛物线的解析式;
点
为线段
上一点,过点
作
轴,垂足为
,交抛物线于点
,请求出线段
的最大值.
23、(1)在同一平面直角坐标系中画出函数y1=x和y2=x2的图象.
(2)观察图象,何时y1>y2?何时y1=y2?何时y1<y2?
24、如图,线段AD、CE相交于点B,,
,求证:
.
25、如图,在平面直角坐标系中,有一个△ABC,顶点的坐标分别是A(-2,4),B(-5,1),C(-1,1).
(1)将△ABC绕原点O旋转90°得到△A1B1C1,请在平面直角坐标系中作出△A1B1C1,并写出△A1B1C1的顶点坐标;
(2)作出△ABC向下平移5个单位后得到的△A2B2C2
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