1、下面是小茗同学参观书画展时看到的两幅书法作品,对其说法不正确的一项是( )
A.图一中的诗词用行书书写,行笔活泼、迅捷,大气磅礴,给人一泻千里之感。
B.行书代表作中特别著名的是东晋王羲之的《兰亭序》,被前人赞誉为“天下第一行书”。
C.图二中的主体部分是楷书所书,结体娟秀、挺拔、整齐,赵孟頫所书写的《道德经》堪称小楷名帖。
D.图二的落款是用草书写就,笔画连绵,其著名代表张芝和怀素被人们称为“颠张狂素”。
2、下列加横线字注音全部正确的一项是( )
A.彷徨(pánɡ) 校补(jiào) 哽咽(yàn) 磐石(pán)
B.重荷(hé) 深邃(suì) 归省(xǐnɡ) 不惮(dān)
C.炽痛(chì) 踱步 (duó) 气氛 (fēn) 祈祷(qí)
D.亘古(ɡènɡ) 嗥鸣(háo) 惬意(qiè ) 蓦然(mò )
3、下列词语书写无误的一项是( )
A.怅惘 狡辩 人情事故
B.枯躁 瞭望 消声匿迹
C.彷徨 弥散 格物致知
D.枷锁 决择 目眩神迷
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A. 官渡之战,曹操以弱胜强,使袁绍十万大军几乎全军覆没,扫除北方最强劲的对手,一统北方。
B. 关羽在进攻樊城时中了毒箭,华佗用刀刮骨,悉悉有声。左右皆掩面失色,关羽却饮酒食肉,谈笑弈棋,神色自若。
C. 诸葛亮在《三国演义》中是“智”的化身,舌战群儒 、草船借箭、水淹七军、空城计、七擒孟获、六出祁山等无一不彰显着诸葛亮非凡的才华。
D. 刘备带兵伐吴,树栅连营,纵横七百余里,皆傍山林下寨。陆逊设计火烧蜀军连营。蜀军大败。刘备损兵折将,全面溃败,最后幸亏赵云救驾,才逃到白帝城。
5、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有错误的一项是( )
A.“我们永远不会忘记这比山还高比水还深的情谊。”这个句子的主干是:我们不会忘记情谊。
B.“他画的画儿得奖了。”第一个“画”是动词,第二“画”是名词。
C.在古代文学作品中,对一些年龄有特殊的称谓,例如男子15岁被称为“志学之年”,30岁被称为“不惑之年”。
D.《论语》是儒家经典著作,和《孟子》《中庸》《大学》合称“四书”。
6、下列加点字注音有误的一项是( )
A. 孕育(yùn) 劫难(jié) 连翘(qiáo) 山麓(lù)
B. 稀疏(sū) 粗糙(cāo) 膨胀(pénɡ) 丧失(sànɡ)
C. 农谚(yàn) 腐蚀(shí) 深渊(yuān) 缄默(jiān)
D. 褶皱(zhě) 鸟臀(tún) 狩猎(shòu) 喧嚷(xuān)
7、下列加点成语使用有误的一项是( )
A.这只是闲聊,大家放轻松,不需如此正襟危坐。
B.她成天长吁短叹的,似乎有诉不尽的烦恼。
C.这次期中考试,我们班的成绩虽然不错,但还是相形见绌了。
D.完美主义对于运动员来说,是好事还是坏事,诸多运动心理学家也莫衷一是。
8、阅读下面的古诗文,完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【1】读准字音是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)绿杨阴里白沙堤
(2)才美不外见
【2】一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( )
A.故虽有名马 故弄玄虚
B.虽有千里之能 力所能及
C.且欲与常马等不可得 等量齐观
D.食之不能尽其材 尽收眼底
【3】完成下列语句的翻译。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
翻译:日行千里的马,_________________
(2)其真无马邪?其真不知马也!
翻译:____________________
【4】以上两篇选文中都涉及马,但传达的情感完全不同。请说出“浅草才能没马蹄”和“食马者不知其能千里而食也”两句分别蕴含着作者怎样的思想感情。
9、阅读下面唐诗,回答问题:
九日送别
(王之涣)
蓟庭(地名)萧瑟故人稀,何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。
【1】下列对此首诗的理解与赏析,不正确的项是( )
A.从“九日”、“登高”、“芳菊酒”可以看出,这首诗是写于重阳佳节之时的送别诗歌,乃是特定情境中的送别之语。
B.第一句中“萧瑟”营造种悲凉的氛围,“故人稀”是说他乡本来就没有什么熟人,如今又要与一位朋友离别,那以后岂不是更加孤单。
C.此首送别诗中“何处登高且送归”与李白的《渡荆门送别》中“仍怜故乡水,万里送行舟”的诗句表达的思想情感是相同的。
D.“今日暂同芳菊酒”中的一个“暂”字写出了诗人还不如暂且忘却与友人离别的忧伤,把复杂的感情都置在菊花美酒中,化作开怀同饮。
【2】从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意?
10、综合性学习。
近期,学该准备召开以“校园安全,人人有责”为主题的综合性学习活动。你作为此次活动的主持人,请你拟写一段开场白。
11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1) _________________,志在千里。
(2)烈士暮年,_________________。
(3)冰霜正惨凄,__________________。
(4)___________________ ,松柏有本性。
(5)八方各异气,__________________。
(6)______________________,无为忽去兹。
12、阅读选文,回答问题
那是六月初,北京披上了春天的绿装,无数的杨柳和巍峨的松柏把紫禁城变成了一个迷人的奇境;在许多清幽的花园里,人们很难相信在金碧辉煌的宫殿的大屋顶外边,还有一个劳苦的、饥饿的、革命的和受到外国侵略的中国。在这里,饱食终日的外国人,可以在自己的小小的世外桃源里过着喝威士忌酒搀苏打水、打马球和网球、闲聊天的生活,无忧无虑地完全不觉得这个伟大城市的无声的绝缘的城墙外面的人间脉搏——许多人也确实是这样生活的。
然而,在过去的一年里,就连北京这个绿洲,也难免那弥漫于全中国的战斗气氛的侵袭。日本征服的威胁,在人民中间,特别是在愤怒的青年中间,激起了盛大的示威抗议。几个月以前,我曾经站在那弹痕累累的内城城墙下,看到上万名学生在那里集合,他们不顾宪警的棍棒,齐声高唿:“一致抗日!反对日本帝国主义分割华北的要求!”
北京的全部砖石屏障都阻挡不住中国红军试图穿过山西向长城挺进的这一惊人之举引起的反响。这次远征号称要对日作战,收复失地,但未免有些唐▪吉诃德味道,立即被蒋介石总司令的十一师精锐新军所拦截,但是,这却阻止不了那些爱国学生,他们不怕坐牢,也不怕可能丢脑袋,大批走向街头,喊出了那被禁的口号:“停止内战!国共合作抗日救国!"
一天午夜,我登上了一列破败不堪的火车,身上有点不舒服,可是心里却非常兴奋。我所以兴奋,是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方:我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”,是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液,就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍,在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外,最近还流传着令人吃惊的消息,说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来,陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。
(1)以上文段出自美国记者________所写的《________》。
(2)这部书中“红星”的有什么含义?
(3)选文后面“我”遇见了一个青年人。在这个青年人心中,红军是怎样的军队?
13、阅读下面的短文,然后回答问题。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
【1】从选文看,课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意?
【2】文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
【3】阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?
【4】“我”为什么把阿长送的《山海经》看做“最为心爱的宝书”?
14、阅读下面一篇文章,完成下列小题。
灯
文/侯发山
①周末,小伟回乡下看望父亲。临近家乡,天色渐暗,看到远处江面上三三两两的桅灯,小伟心中顿觉温暖。
②看到小伟回来,父亲的眼角、眉梢,还有皱纹、舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子,虽然在城里上班,平时可没少回家看看,有时忙,回不来,就打个电话,或是在微信上视频聊天,这一切都让父亲自豪、欣慰。
③吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江钓鱼。
④晚上钓鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。他知道,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑的事。
⑤来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块了,只能听到江水不安分的波涛声。
⑥父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以钓鱼。
⑦小伟吃惊不小,心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?
⑧小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名鮟鱇(ān kāng)鱼。
⑨还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上长有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,像根悬挂明灯的钓鱼竿。
⑩父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵,诱捕那些趋光的鱼虾类。
⑪说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到了那只蛤蟆鱼。
⑫蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子,但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯,看到这种鱼头大,口宽,胸鳍宽大,尾部细小,背紫褐色,腹面淡色。
⑬小伟呵呵一笑说,爹,这就叫作螳螂捕蝉,黄雀在后。
⑭这种鱼肉少,吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里,然后继续说,咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼,好逮,不费劲。孩子,人跟这蛤蟆鱼一样,不能太出风头。
⑮父亲这是哪里话啊?小伟心里打了个愣。
⑯父亲说,你下乡扶贫,你改造危房,你资助贫困大学生,这些都没错,不要传到朋友圈嘛。
⑰原来父亲天天去自己的朋友圈里转,时时关注着自己呢!想着父亲的种种举动,小伟恍然大悟。他心中一热,双眼潮湿起来,不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
⑱父亲说,你是单位的一把手,有时做事不能太招人眼,若是做得不够圆满,让人揪住把柄,可就不好喽。
⑲小伟说,爹,我是故意那样做的。
⑳父亲愣怔了一下。
㉑小伟说,我那样做,并没什么别的想法,不是炫耀,也不是为赢得什么好名声,就是让大家监督自己,督促自己坚持到底,不能半途而废。爹,无欲则刚,有什么好怕的呢?
㉒儿子,你咋不早给我说呢?害得我担惊受怕,好几个晚上都睡不着。父亲说着,拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。
㉓有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔,语重心长地说,小伟,爹希望你能像你说的那样,要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光!
㉔小伟看着父亲,感觉到父亲的身影像一座山,那样挺拔,那样沉稳。
㉕回家的路上没有路灯,黑瞎瞎的,但小伟走得很踏实,一点也不担心会迷路……
(选自2019年5月《小说选刊》,有删改)
【1】请用简洁的语言,将小说的主要情节补充完整。
小伟回乡看望父亲→①____→②____→③____→小伟感到很踏实
【2】小说第④段在全文中起什么作用?请简要分析。
【3】说说下面句子中加点词的表达效果。
他心中一热,双眼潮湿起来,不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。
【4】作者以《灯》为题是有深意的,请说说你的理解。
【5】腾讯曾发布《朋友圈年度亲情白皮书》显示,52%年轻人的朋友圈屏蔽了父母(即发朋友圈时不让父母看到自己的状态)。文中的“我”则不然,对此,你有什么看法?
15、题目一:每到学年期末,很多同学都要回顾这一年的过往。盘点过去的一年,你有什么难忘的经历呢?你会用哪个关键词来表达自己的感受和思悟呢?请将“ ,我的年度关键词”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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