2024-2025学年（下）济南九年级质量检测化学

1、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

2、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

3、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

4、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

5、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

6、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

7、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

8、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

9、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

10、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

11、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

12、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

13、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

14、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

15、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

16、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

17、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

18、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

19、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

20、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

21、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

22、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

23、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

27、现有 ① 水  ② 铁  ③ 高锰酸钾  ④ 医用75％的酒精  ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸钙 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）_____________ ，属于纯净物的有_____________ ，属于单质的有_______________ ，属于盐的有_______________ 。

28、新型冠状病毒的爆发，一场公共卫生紧急事件，让我们更加明白健康的重要和生命的可贵。

（1）预防新型冠状病毒，首先要注意个人卫生，保持均衡饮食，提高自身的免疫力。小美的妈妈准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧排骨、豆腐汤，其中富含蛋白质的是__________（填一种即可）。从营养均衡的角度考虑，还应补充的营养素是_____。

（2）做好居家环境的卫生，必要时使用消毒液对室内进行消毒。84 消毒液是常用的消毒液，其主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），次氯化钠中氯元素的化合价为____________ 。消毒液喷洒后，室内充满刺激性气味，这说明 ________________ 。

（3）以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为不符合科学道理的是______

A 家庭消毒时，消毒液越浓越好

B 多饮水，保证身体充足的水分

C 必须每天吃药，补充人体所需化学物质

D 外出时佩戴口罩，避免前往人群密集的公共场所

29、请结合所学知识回答下列问题：

金属材料在生产生活中有广泛的用途，人类的生产生活离不开金属。

（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_____。

A陶瓷碗  B铁锅  C塑料盆  D木制案板

（2）生活中所使用的铁锅比较容易生锈，其生锈的原因是与_____ 接触。防止铁制器皿生锈的方法是_____。

（3）我国第四套人民币硬币铸造用到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑，Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，这两个反应的基本类型都是_____。四种金属活动性由强到弱的顺序为_____（用元素符号表示）。

（4）在硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后，过滤，得到滤渣与无色滤液，则滤液中的溶质一定含有的是_____。

30、通常可用__________来检验硬水与软水。除去硬水中过多的________（填离子符号）和Mg2+就可得到软水。生活中通过________ 来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。

31、（1）填写实验仪器名称：

①从试剂瓶中取少量溶液到试管中，除了直接倾倒，还经常使用_____取液。

②量取一定体积液体用_____，如图所示：该液体的体积是_____mL。

（2）将细口瓶中的液体倾倒到试管中时，应注意的事项是：

①细口瓶的塞子应_____在桌上。

②倾倒液体时，标签应_____，瓶口要挨着试管口，缓慢地倒。

32、有些化学变化可用“A+B→C+D”的式子来表示．

（1）在四种基本反应类型中，可用上式表示的是_____反应和_____反应．

（2）在上式中，若B为稀硫酸，D为H2，则A的选择应满足的条件是_____．

（3）在上式中，若B为稀硫酸，D为H2O，则A可能是酸、碱、盐、氧化物中的_____．

33、根据所学知识填空：

①以下是某同学的午餐菜谱：A米饭B牛肉C鱼D青菜，其中富含蛋自质的是_____（填序号）；

②做菜时加了含铁强化酱油，其中微量元素铁可以预防_____。

34、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。

(1)按要求写出化学符号：

①硅原子_____；②五氧化二磷分子_____；③硫酸根离子_____。

(2)氟原子的结构示意图为，由镁元素和氟元素组成的化合物氟化镁的化学式为_____。

(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

①写出上述反应的化学方程式_____；

②标出物质D中氯元素的化合价_____。

35、用化学用语填写，

（1）2个氮分子________,（2）2个氯原子_____，

（3）2个亚铁离子_________

36、(1)写出下列物质的化学式：

醋酸__________，氧化铝__________。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①用稀盐酸除铁锈的反应原理：_______；

②烧碱溶液和稀硫酸反应：________。

37、实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．

Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是   。

【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。

【设计并实验】

（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，则猜想 错误。

（2）小强为了确定该溶液的成份，他又进行了如下实验：

老师指出该结论不严密。理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式   。

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有   产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液原来是   。

【探究启示】做实验时取完药品后应   。

（3）探究这瓶NaOH溶液的变质程度

【研究方案】取10g原溶液，向其中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。

【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如下图所示。

请回答：①A点溶液中所含的溶质 （填化学式）。

②10g原溶液中含碳酸钠的质量     。（写出计算过程，此题2分）

③10g原溶液中未变质的氢氧化钠的质量 。（不需要写出计算过程）

38、实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。

（1）该反应制取氧气的化学方程式是_____。

（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____（填序号）。

A．便于控制反应快慢 B．控制反应的发生与停止 C．生成氧气质量更大

（3）充分反应完之后，回收二氧化锰，需要进行以下操作：溶解、_____、洗涤、烘干。

39、将铜和氧化铜固体混合物粉末11.2g放入烧杯中，当加入稀硫酸100g时，氧化铜与硫酸恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量为108g(不考虑过滤过程中溶液的质量损失)。

(1)混合物中铜元素的质量分数为__________(计算结果保留到0.1%)

(2)求稀硫酸中的质量分数为__________，写出计算过程。

40、新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如下图所示：

请回答下列问题：

（1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为________。

（2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：________________________________。在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，N2的作用是________________________，该作用利用了氮气的________（填“物理”或“化学”）性质。

（3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先溶解，然后再________、________、干燥。