2024-2025学年（下）南阳九年级质量检测化学

1、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

2、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

3、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

4、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

5、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

6、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

8、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

9、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

10、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

11、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

12、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

13、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

14、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

15、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

16、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

17、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

18、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

19、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

20、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

22、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

23、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

24、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

25、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

27、硫酸铵和硫酸钾长期使用会使土壤__________增强，常施用一段时间后，就撒点__________。

28、请说出导致下列差异的因素．

（1）生铁和钢都是铁合金，但性能不同，原因是________；

（2）CO与CO2都是由碳和氧两种元素组成的，但化学性质不同，原因是________；

（3）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是________；

（4）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是________；

（5）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是________．

29、酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题：

(1)盐酸和硫酸都是重要的酸，它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和__________(填写符号)；它们在工业上常用于金属除锈，写出任一个反应的化学方程式______.

(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性，应选用试剂(指示剂)_____检验该废液。若直接排放会导致环境污染，从经济可行的角度考虑，选用_____处理该废液。

(3)请写出该反应的下列化肥属于复合肥的是_____

①CO(NH2)2 ②NH4H2PO2 ③KCl ④NH4NO3 ⑤KNO3

30、化学就在我们身边，请回答下列问题。

（1）玉米中富含的基本营养素是_________。

（2）现有指定元素、、、、，能形成的盐有_________种。

（3）洪杰同学一家利用假日到郊外游玩，他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于_________（填“链状”或“网状”）结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补。

（4）侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：

①上述流程中，步骤④发生反应的化学方程式是：_________；

②上述流程中，可循环利用的物质是_________。

31、化学与我们的生活密切相关。

(1)某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示。

①糖类和上表中的蛋白质﹑________能够为人体提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是________。(填序号)

a．土豆　　b．牛奶　　c．豆油

③人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和________。

(2)材料对我们生活的影响越来越大。

①下列属于金属材料的是________，属于复合材料的是________。(填序号)

a．镁铝合金  　　　b．聚乙烯 c．钢筋混凝土  　　　d．有机玻璃

②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是________。(填序号)

a．表面涂油  b．食盐水浸泡   c．表面镀铬

32、回答下列与含碳物质有关的问题。

（1）在金刚石和石墨中，可用于制作铅笔芯的是_____。

（2）在C2H5OH、CH4中，属于天然气主要成分的是_____。

33、(4分)A、B、C、D、E为初中五种常见物质， 其中A是生活中最常见液体， B、D是气体，只有E含金属元素，B是常见单质（反应条件与其他物质均已略去）。“→”表示按方向一步转化，“——”表示两种物质间可以发生反应,所有反应都是初中常见反应。

⑴写出物质化学式：A：           ，C：      ；

⑵写出化学方程式：D+E                                  。

34、(1)用化学符号填空：

①一个氮分子___；②两个铁原子___；

③硫酸铜溶液中的金属离子___；④标出氧化铁中铁元素的化合价___；

(2)硫在空气中燃烧的化学方程式___．

35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)画出硅原子的原子结构示意图_______ 

(2)①代表的元素为(用化学符号表示)____，该元素容易___(填"得到"或"失去")电子。

(3)一个磷原子含有__个质子，一个 NH含有_____个电子。

(4)同一周期，从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。非金属性越强，则该元素对应的最高价含氧酸的酸性越强，H3PO4、H2SO4、HCIO4的酸性从强到弱的顺_______。

36、我们的生活离不开化学。现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥天然气，选择适当物质填空（填序号）。

(1)能吸附有异味物质的是______；

(2)可供给呼吸的气体是______；

(3)可用于金属表面除锈的是______；

(4)属于复合肥料的是______；

(5)可作某些食品干燥剂的是______；

(6)属于化石燃料是______。

37、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为：______；为制得较为干燥的氧气，应选择的制取与收集装置是______（填字母序号），该套装置______（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳。

（3）某同学将制得的二氧化碳通入B装置中，观察到的现象是______，反应的方程式为______。

38、老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究．

【探究一】酸和碱反应的探究：

（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验：

（2）小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：

①设计的两个方案中，方案 是正确．

②请分析另外一个方案错误的原因 ．

【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表．

小红同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先变红，后褪至无色．你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是 ．

【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：

小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．

【反思交流】老师指出实验①由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成 ，看到     现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应．小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是   ．

39、尿素和氯化铵是重要化肥。

（1）尿素属于氮肥，其与熟石灰研磨________（填“能”与“不能”）产生氨气。

（2）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，写出其化学方程式。

（3）氨气极易溶于水，氨水显碱性。则下图实验可观察到什么现象？

40、烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇、纯碱等产品。

(1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的 _____ 肥。

(2)纯碱的化学式为 ______ 。

(3)生产甲醇(CH3OH)。

①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是 _____ 。(填化学式)

②用“捕捉”CO2生产甲醇，如微观图：方程式表示为： ______ 。