2024-2025学年（下）舟山九年级质量检测化学

1、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

3、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

4、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

5、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

6、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

7、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

8、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

9、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

10、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

11、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

12、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

13、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

14、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

15、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

16、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

17、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

18、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

19、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

20、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

21、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

22、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

23、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

24、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

25、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

26、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

27、在反应A+2B==2C+D中，5gA和10gB恰好完全反应，生成8gD，同时生成C的质量是________；若2.5gA和足量的B反应，可生成D的质量是________。

28、 某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质（CuO），进行铜丝网的回收再利用，制定了如下两种方案。请根据方案回答：（提示：黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物）

（1）甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是 ，其中氧化铜失去氧，发生了 （填“氧化”或“还原”）反应。乙方案的烧杯中现象是 ，发生反应的化学方程式是_ 。两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是   。

（2）若两种方案中加入的试剂均过量，则甲方案中回收的铜丝网的质量(填“<”、“>”、“=”)   乙方案中回收的铜丝网的质量。

（3）反应结束后，写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是 。

（4）若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为   。

29、化学就在我们身边

（1）下列食物中富含蛋白质的是_____（填字母序号，下同）；

A 牛肉       B 米饭        C 西红柿          D 花生油

（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是_____；

A 紫砂锅        B 陶瓷碗         C 高压锅         D 塑料盆

（3）草木灰是农家肥，它的主要成分是K2CO3．它属于_____；

A 氮肥        B 磷肥        C 钾肥        D 复合肥料

（4）下列物质的性质与其使用不对应的是_____

A 活性炭具有吸附性﹣﹣﹣除冰箱异味

B 干冰易升华吸热﹣﹣﹣制造舞台烟雾

C 二氧化碳能产生温室效应﹣﹣﹣温室气体肥料

D 常温下氮气性质不活泼﹣﹣填充食品包装袋

30、物质的结构决定物质的性质，根据物质的结构可以预测物质的化学性质，并推测物质之间的相互转化。

(1)根据上表信息，结合所学化学知识，推断氯化锂（SrCl2）能与______（填物质的类别）反应，你预测的依据是______。

(2)已知金属（Sr）的活动性强于镁，请设计三种制备氯化锶的方案（要求含锶原料分别属于不同的物质类别）。完成下表：

31、金属在生产生活中起着重要作用。

(1)铜可以做导线，主要利用了金属铜的延展性和______。

(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为____。

(3)对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是_____。

①Fe、Ag、CuSO4溶液

②Cu、Ag、FeSO4溶液

③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(4)某化学小组在实验结束后，进行了如上图所示的废液处理:

①I中的操作名称是_____。

②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式_____。

32、生活处处有化学。

(1)生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是_______。

A．铁锅　　　　　　B．玻璃　　　　　　C．纯羊毛衣　　　　　　D．塑料桶

(2)小明发现铁锅易生锈，是因为铁与____发生了缓慢氧化。实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是_____________。

(3)“葡萄糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的______填“常量”或“微量”)元素。

(4)制皮蛋的配料含有：草木灰(主要成分：碳酸钾)、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物，其中溶液的pH______(填“＞”“＜”或“＝”)7；食用皮蛋时，添加________(填“食盐”或“食醋”)味道会更好。

33、小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%。具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18 g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是______________。

(2)小亮取少量样品于试管中，滴加________试液，试液变红色，该溶液不可能是________(填化学式)，理由是________________________________________。

(3)为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。

【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分；

方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分。

【进行实验】请你选择一种方案进行实验。

【注意：若答对第(4)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分】

(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，该物质可以为________________。

34、化学与生活息息相关，知识源于生活。

①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_____（写化学式），炉具清洁剂中含有的碱是_____（写化学式）。

②我校食堂午餐食谱是：米饭、猪油炒白菜、红烧牛肉、炒鸡蛋，其中能提供富含蛋白质的食物有_____。

35、某校为学生准备的营养午餐包括米饭、清炒西蓝花、红烧鸡翅、牛奶等食物，其中米饭能为人体提供的主要营养素为_______ ；烹饪结束时关闭燃气阀门，此操作运用的灭火原理是_______洗涤餐具上的油污时，洗涤剂起到_______作用。

36、人类的生活和生产都离不开金属。

（1）铝和铜常用于制造导线，是利用了铝和铜的_____________性。

（2）世界上每年钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟___________等物质作用的结果。试举一种能防止铁器锈蚀的方法_______________；铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为_________________。

（3）向两份等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量与反应时间的关系如图所示。下列说法错误的是_______。

A．a为锌，b为铁

B．两份溶液中的硫酸一定都反应完

C．铁、锌一定都有剩余

D．反应掉的铁和锌的质量比为56∶65

37、有一包白色粉末样品，可能含有 CuSO4、NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：

步骤 I：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，上层清液无色，有白色沉淀出现。

步骤 II：取步骤 I 所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。

步骤 III：取步骤 II 所得溶液于试管中，滴入过量 Ba（NO3）2 溶液，无明显现象。根据上述实验，回答下列问题：

（1）步骤 II 中溶液的红色褪去，发生反应的化学方程式为_____。

（2）分析上述实验过程，样品中一定含有的物质是_____（填化学式）。

（3）进一步确定样品的组成。取少量步骤 I 所得沉淀于试管中，滴加过量的稀盐酸， 充分震荡，静置，沉淀部分溶解，则样品中还一定含有的物质是_____（填化学式）。

38、下图为实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称______．

（2）用B装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用B装置制取该气体的化学方程式______．

（3）现用C装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是______；若改用F装置收集该气体，则气体应从______（填“a”或“b”）通入．

（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热．选择的发生装置是_____，收集装置是_______ 。现要制得干燥的氨气，可将气体通过___________（填装置序号）。

39、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：

(1)t1 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P点的含义___________；

(3)t2 ℃时，把20 g固体甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________g；

(4)欲将t2 ℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是________________；

(5)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用________的方法。

40、如图所示的两个实验能验证水的组 成．

(1)图 1 所示实验中，观察到的现象是__________．

(2)图 2 所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管 b 内产生的气体是_______________ ，该管内产生约 10mL气体时，玻璃管 a 内产生约___________mL 气体．

(3)上述实验说明水是由_______________ 组成的．

(4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管 b 电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液 呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的 pH=7，说明电解时管 a 电极附近的溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性．

(5)若取 36g 质量分数为 1%的硫酸钠溶液进行电解，若电解后硫酸钠溶液中溶质的质 量分数变为 1.8%，则消耗了________g 水。

(6)为除去水中的颜色和异味向水中加入______， 该过程属于______(填“物 理”或“化学”)变化。

(7)生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一 是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的______(填反应类 型)；生活中可用______区分硬水和软水。