2025年吉林省白城市初三上学期二检语文试卷

1、下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）

A.喷薄（bó）   恐吓（hè）   顿开茅塞（sài）

B.掂量（diān）   阴晦（huì）   自惭形秽（huì）

C.停滞（zhì）   遁词（xùn）   如坐针毡（zhān）

D.侥幸（jiǎo）   筵席（yàn）   伤痕累累（léi）

2、下列解说错误的一项是（  ）

A.意志坚强  饱经忧患  世外桃源  坚韧不拔（解说：这四个短语的结构各不相同）

B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？（解说：该句标点符号使用正确）

C.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。（解说：该句有语病）

D.只有到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。（解说：这句话是条件复句）

3、下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）

A．嫦娥五号圆满完成月球无人采样任务并安全返回，这一成就的取得，是对科研人员锲而不舍的探月精神的生动写照。

B．南京高淳老街至今已有900余年的历史，其街屋木质构件上的雕刻可谓工艺精湛，无论是人物还是动物都惟妙惟肖。

C．在强调和平共进的今天，美国却极力渲染“中国威胁论”，这种带有冷战色彩的言论不得人心，其结果必将不攻自破。

D．学生言语表达的问题主要表现为：心理紧张，畏惧表达；词不达意，难以传递有效信息；不分场合，表达不合时宜等。

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．天骄            赃物            淘神废力            附庸风雅

B．鲜妍            箴言            富丽堂皇            形消骨立

C．漫游            轻觑            红装素裹            李代桃僵

D．旁骛            恣雎            理至易明            相得益彰

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

太宗①曰：“朕看古来帝王以仁义为治者，国祚②延长，任法御人者虽救弊于一时败亡亦促。既见前王成事，足是元龟③。今欲专以仁义诚信为治。望革近代之浇薄④也。”黄门侍郎王珪⑤对曰：“天下凋丧日久，陛下承其余弊，弘道移风，万代之福。但非贤不理，惟在得人。”太宗曰：“朕思贤之情，岂舍梦寐！”

太宗谓侍臣曰：“朕谓乱离之后，风俗难移，比观百姓渐知廉耻，官民奉法，盗贼日稀，故知人无常俗，但政有治乱耳。是以为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信，因人之心，去其苛刻，不作异端，自然安静，公等宜共行斯事也。”

（节选自《贞观政要·卷五·论仁义》）

【注】①太宗：指唐太宗李世民。②国祚（zuò）：王朝维持的时间，指国运。③元龟：比喻可借鉴的往事。④浇薄：虚伪之风。⑤黄门侍郎王珪（guī）：黄门侍郎，官职名。王珪，唐初四大名相之一。

【1】解释下列加点词的意思。

（1）岂舍梦寐                       舍

（2）比观百姓渐知廉耻          比

（3）是以为国之道                 是以

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．任法御人者/虽救弊/于一时败亡亦促

B．任法御人者/虽救弊于一时/败亡亦促

C．任法/御人者虽救弊/于一时败亡亦促

D．任法/御人者虽救弊于一时/败亡亦促

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）但非贤不理，惟在得人。

（2）故知人无常俗，但政有治乱耳。

【4】唐太宗认为应以仁义治理国家的原因是什么？请简要概括。

6、二月二日①

李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营③。

新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。

【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州，任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。

(1)诗歌前两联描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？

(2)尾联中的“游人意”具体指什么？请根据全诗内容简要分析。

7、综合性学习。

某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案，依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番研究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“田圆地方”之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面问题。

秦半两   中国工商银行   中国银行 中国农业银行

(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流漏出的共同信息吗？

(2)对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。

8、默写。

①乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）

②__________烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

③同学们建议将“绿水青山”视为大课堂，假期要走进大自然，进一步感受其中的诗意之美。为此，请你为同学们推荐两句体现“绿水青山”诗意之美的古诗：①__________，② _________。

9、阅读下文，按要求完成下面小题。

《故乡》节选

①我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

②我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

③我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【1】《故乡》体裁是_____，选自_____，作者鲁迅，原名___。

【2】三段文字所写的主要内容是什么？

【3】在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪三个人？在当时，他们各自的社会性质是怎样的？

【4】“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？

【5】人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？

【6】扎西的叔叔下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代扎西从《故乡》一文中选出一段箴言给他。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

钟霄的第九年

①我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17岁的时候，他已经26岁了。

②所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样的情况很常见。

③他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。”

④全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。

⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点的犹如“卢浮宫”，格外美丽。

⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮，谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候，他一定要带着一个速写本，把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时，他才会插上一两句话。

⑦美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到，“钟霄，外面有人找你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为其难地接了过来。

⑧待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说：“是我爸，他知道我明天要考试，给我送庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪，我同情地看着他。

⑨这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样，反复讲，反复说，像是在对我说，也像是在对他自己说。

⑩“你为什么不再试一试呢？”我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学费。任性考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。

⑪高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。

⑫再去看他时，他气色好了很多，已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请我讲课，也值了……”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。

⑬我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。她手持长矛，满脸警戒的神情，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫”。

（原文有删改）

【1】请根据文章内容梳理情节，完成表格。

【2】文章最后一段写到“我”看完钟霄画的内容时，怎么也笑不出来了。请结合文章内容，说说“我”笑不出来的原因。

【3】品析语言。

（1）我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。（从加点词的角度赏析）

（2）看见钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。（从修辞的角度赏析）

【4】文章写的是钟霄的一段经历，作者却以“我”的口吻来写，请问“我”在文中的作用是什么？

【5】下列对文章内容的分析理解最恰当的一项是（ ）

A．画室老师让钟霄不要再考留下来给他当副手，是他觉得钟霄还是考不上，帮他找个出路。

B．文章多次提到的“卢浮宫”，既指带给我们快乐的画室，也暗指我们美丽的梦想。

C．钟霄本想攒够钱再考，但后来却完全放弃了，不再执着于最初的梦想了。

D．作者想告诉我们不要浪费时间在不合适的事情上，不要像钟霄一样到“第九年”才醒悟过来。

11、阅读《交友之道》，完成下面小题。

交友之道

①俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗·小雅》言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子·滕文公上》载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的效用与结果。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等。择友就要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心"的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，乐不思蜀，甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，使孙膑成为一个废人而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。

⑥交友要交优。人都是有优点与缺点的，朋友亦然。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

【注释】①膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。

【1】阅读全文，指出本文的中心论点。

【2】文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？

【3】文章第②段在文中有何作用？

【4】文章第⑤段中画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

【5】请简要写出本文的论证思路。

12、阅读下面的文字，按要求写作文。

关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。

请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。