2023-2024年学年江西省九江市高考考前模拟语文试题含解析

1、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是

A．着手(zhuó)   半晌(xiǎng) 祈祷(qí)   刽子手(guì)

B．顷刻(qǐng)   埋怨(mái)     提防(dī)   涔涔(cén)

C．伺候(cìhou) 煞尾(shà)     尸骸(hái)   牵累(lěi)

D．罪愆(qiān)   熏陶(táo)     阡陌(qiān)   离间(jiàn)

2、下列诗句中,与下图的情境最吻合的一-项是( )

A.帘外缺月挂疏桐,漏断更深人初静。

B.齿颊清香人散后,一钩淡月天如水。

C.独上江楼思渺然,月光如水水如天。

D.无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。

3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（   ）

艺术是现实和时代的投射。一部影片赢得广泛共鸣，__________。《我和我的祖国》用七个历史瞬间映射出中华人民共和国七十年的发展历程，展现普通人与国家休戚与共、同心同力的紧密联系。电影以普通人的视角、当事人的身份切入历史瞬间，触摸时代的脉搏，使得宏大叙事有了温度，接了地气。

A．一定是切中了时代的脉动，更一定要具备深刻的现实基础

B．具备深刻的现实基础、切中时代的脉动的影片才能够成功

C．时代脉动一定要准确地切中，而现实基础更是一定要深刻

D．一定是具备了深刻的现实基础，一定是切中了时代的脉动

4、下列加横线的词解释全都正确的一项是

（1）虽有槁暴（晒）（2）輮以为轮（使……弯曲）

（3）吾尝跂而望矣（抬起脚尖）（4）君子生非异也（通“性”，资质、禀赋） （5）非利足也（走路）（6）筋骨之强（强壮）  （7）而致千里（送达）  （8）而绝江河（隔断）

（9）声非加疾也（强，这里指声音宏大）  （10）而闻者彰（清楚）（11）劝学（勉励）

A.⑴⑵⑷⑸⑹ B.⑵⑶⑹⑼⑽ C.⑴⑷⑸⑺⑾ D.⑹⑻⑼⑽⑾

5、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”这句话出自哪位历史人物之口？（ ）

A.孟子 B.司马迁 C.韩愈 D.文天祥

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

初冬浴日漫感

丰子恺

离开故居一两个月，一旦归来，坐到南窗下的书桌旁时第一感到异样是小半书桌的太阳光。原来夏己去，秋正尽，初冬方到，窗外的太阳已随分南倾了。

把椅子靠在窗缘上，背着窗坐了看书，太阳光笼罩了我的上半身，它非但不像一两月前地使我讨厌，反使我觉得暖烘烘地舒适。这一切生命之母的太阳似乎正在把一种祛病延年，起死回生的乳汁，通过了他的光线而流注到我的体中来。

我掩卷瞑想：我吃惊于自己的感觉，为什么忽然这样变了？前日之所恶变成了今日之所欢；前日之所弃变成了今日之所求；前日之所仇变成了今日之所恩。张眼望见了弃置在高阁上的扇子，又吃一惊。前日之所欢变成了今日之所恶；前日之所求变成了今日之所弃；前日之所恩变成了今日之所仇。忽又自笑：“夏日可畏，冬日可爱”，以及“团扇弃捐”，乃古之名言，夫人皆知，又何足吃惊？于是我的理智屈服了。但是我的感觉仍不屈服，觉得当此炎凉递变的交代期上自有一种异样的感觉，足以使我吃惊。这仿佛是太阳已经苍山而天还没有全黑的傍晚时光：我们还可以感到昼，同时已可以感到夜。又好比一脚己跨上船而一脚尚在岸上的登舟时光：我们还可以感到陆，同时已可以感到水。我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是“知道”而己，不是“实感”。我久被初冬的日光笼罩在南窗下，身上发出汗来，渐渐润湿了衬衣。当此之时，浴日的“实感”与挥扇的“实感”在我身中混成一气，这不是可吃惊的经验么？

于是我索性抛书，躺在墙角的藤椅里，用了这种混成的实感而环视室中，觉得有许多东西大变了相。有的东西变好了：像这个房间，在夏天常嫌其太小，洞开了一切窗门，还不够，几乎想拆去墙壁才好。但现在忽然大起来，大得很！不久将要用屏帏把它隔小来了。又如案上这把热水壶，以前曾被茶缸驱逐到碗橱的角里，现在又像纪念碑似地矗立在眼前了。棉被从前在伏日里晒的时候，大家讨嫌它既笨且厚，现在铺在床里，忽然使人悦目，样子也薄起来了沙发椅子，曾经想卖掉，现在幸而没有人买去。从前曾经想替黑猫脱下皮袍子，现在却羡慕它了。反之，有的东西变坏了：像风，从前人遇到了它都称“快哉！”欢迎它进来。现在渐渐拒绝它，不久要像防贼一样严防它入室了。又如竹榻，以前曾为众人所宝，极一时之荣。现在已无人问津，形容枯槁，毫无生气了。壁上一张汽水广告画。角上画着一大瓶汽水，和一只泛溢着白泡沫的玻璃杯，下面画着海水浴图。以前望见汽水图口角生津，看了海水浴图恨不得自己做了画中人，现在这幅画几乎使人打寒噤了。裸体的洋囝囝跌坐在窗口的小书架上，以前觉得它太写意，现在看它可怜起来。希腊古代名雕的石膏模型 venus（维纳斯）立像，把裙子褪在大腿边，高高地独立在凌空的花盆架了。我在夏天看见她的脸孔是带笑的，这几天望去忽觉其容有蹙，好像在悲叹她自己失去了两只手竹，无法拉起裙子来御寒。

其实，物何尝变相？是我自己的感觉背叛了。感觉何以能背叛？是自然教它的。自然的命令何其严重：夏天不由你不爱风，冬天不由你不爱日。自然的命令又何其滑稽：在夏天定要你赞颂冬天所诅咒的，在冬天定要你诅咒夏天所赞颂的！人生也有冬夏。童年如夏，成年如冬；或少壮如夏，老大如冬。

在人生的冬夏，自然也常教人的感觉背叛，其命令也有这般严重，又这般滑稽。

（《丰子恺散文精选》）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A.文章的“感”有多个层次，如从光线变化感到季节变化；由阳光的温暖进入到感觉变化；由自然界的感受上升到人生的感悟等。

B.文章引用“团扇弃捐”的典故，是为了说明人们开始喜欢某些东西后来又将其遗弃，是因为受客观影响，众人皆知，不足为惊。

C.文中的“我”认为在自己眼里，有些东西变好了，有些东西变坏了，不是因为事物改变了，而是自然让自己的感觉背叛了自己。

D.“我的理智屈服了，我的感觉仍不屈服。”意思是说“我”是一个感性重于理性的人，理智最终屈服于感觉，可见“我”的倔强。

【2】下列对本文艺术特色的理解，不正确的一项是（   ）

A.文章标题既是全文内容的总括，也是文章的线索。

B.文章的结尾点明中心，深化主题，使人深受启发。

C.本文叙述、描写、抒情、议论相结合，形散神聚。

D.本文以第一人称写所思所想，易使读者产生共鸣。

【3】本文语言极具特色，请从语体特点、句式特点、修辞特点和语言风格中任选两点进行简析。

【4】文末“在人生的冬夏，自然也常教人的感觉背叛，其命令也有这般严重，又这般滑稍”一句含义深刻，请谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经•氓》中“__________________，__________________”体现了女主人公自嫁氓为妻，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________________，__________________” 两句着力表现出周瑜的英气勃发。在苏轼的《江城子·密州出猎》，以“___________________”一句写出了词人尽情畅饮，胸怀开阔，胆气豪壮。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用登高而招、顺风而呼等例子，是为了证明“____________________，____________________”的结论。

（2）曹操《观沧海》中，“____________________，____________________”两句一动一静，写出了海的状态与岛的气势。

（3）李白《蜀道难》中，运用神话故事，采用上下对举的方式写出蜀道的高和危的句子是“____________________，____________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《春望》中用“___________”写出了消息隔绝、久盼音信不至时的迫切心情，引人共鸣。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，借秦朝的灭亡警醒当朝统治者如不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“____________，_____________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“__________，__________”描绘了宋武帝当年叱咤风云、驰骋沙场的英勇形象。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中点明母孙二人互相依靠，命运相关，拳拳之情使李密不能废止奉养祖母而远离的两句是_________________，__________________。

（2）陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：_______，________。

（3）王维《山居秋暝》的颔联“___________，___________”两句动静结合地描绘出山中优美的自然风光。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《临安春雨初霁》中，“______________，______________”表现诗人日中无聊，暗示其惆怅和郁闷。

（2）《登泰山记》中，“______________，______________”描写日观峰以西诸峰，在晨光的照耀下，红白交错，宛如鞠躬致敬。

（3）古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“______________，______________”。

12、阅读下面这首宋词，完成小题。

忆少年·别历下①

晁补之

无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。

罨画园林溪绀碧。算重来、尽成陈迹。刘郎②鬓如此，况桃花颜色。

[注]①此词为词人谪贬应天府（今河南商丘），告别历下时所作。②刘禹锡诗有：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”刘禹锡从朗州被召回京，作桃花诗讽刺当时掌管朝廷大权的新官僚，同年又贬往连州。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．起笔三句以白描手法突出漂泊者的凄凉，连用三个“无”字更增漂泊者的悲哀。

B．“南山”两句点出题旨，南山相送，无限依恋，却被高城隔断，又添一层哀伤。

C．“罨画”句写长安风光，接着词人想象昔日林泉胜景俱为陈迹，不禁感慨万千。

D．词人借刘郎典故抒发好景不常、华年空过的感喟，也暗含受当权者排挤的不满。

【2】古人评价说：“晁词时有健句豪语”，“与轼可肩随”。你认为本词有这样的特点吗？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

韦珍，字灵智，孝文赐名焉。父尚，字文叔。位乐安王良安西府从事中郎。卒，赠雍州刺史。

珍少有志操，历位尚书南部郎。孝文初，蛮首桓诞归款，朝廷思安边之略，以诞为东荆州刺史，令珍为使，与诞招慰蛮左。珍至桐柏山，穷淮源，宣扬恩泽，莫不怀附。淮源旧有祠堂，蛮俗恒用人祭之。珍乃晓告曰：“天地明灵，即人之父母，岂有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用。”群蛮从约，自此而改。凡所招降七万余户，置郡县而还。以奉使称旨，赐爵霸城子。

高祖诏珍移镇比阳，萧赜遣其雍州刺史陈显达率众来寇。城中将士咸欲出战，珍曰：“彼初至气锐，未可便控，且共坚守，待其攻我疲弊，击之未晚”于是凭城拒战，杀伤甚众。相持旬有二日，夜开城门掩击之，贼逆奔溃。以功进爵为侯。累迁显武将军、郢州制史。所在有声绩，朝廷嘉之，迁龙骧将军，赐骅骝二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州内孤贫者，谓曰：“天子谓我能抚卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？”遵以所赐，悉分与之。

寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭阳为齐将垣历生蔡道恭所败免归乡里临别谓阳乌曰主上圣明志吞吴会用兵机要在于上流。若有事荆楚，恐老夫复不得停耳。后车驾征邓沔，复起珍为中军大将军、彭城王元长史。邓沔既平，试守鲁阳郡。孝文复南伐，路经珍郡，加中垒将军。珍从至清水，帝曰：“朕顷戎车再驾，卿恒翼务中军。今日之举，亦欲引卿同行，但三鸦险要，非卿无以守也。”因令还。及孝文崩于行宫，秘匿而还，至珍郡，始发大讳。还，除中散大夫，寻加镇远将军、太尉议参军。卒，赠本将军、青州刺史，谥曰懿。

（选自《北史·卷二十六列传第十四》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败/免归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流/

B．寻转荆州刺史/与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败/免归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞会/用兵机要/在于上流/

C．寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败免/归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流/

D．寻转荆州刺史/与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败免/归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）。

A．郡县，古代两级行政单位，大体相当今天的省与县，郡县之名，初见于周

B．霸城子，爵位名，子是封建制度五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第四等。

C．孤贫，孤苦贫寒，孤指幼年死去父亲或父母双亡；贫指收入少，生活困难。

D．复起，指官员因有功担任官职，明清后又指服父母丧期满后重新出来做官。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．韦珍招慰蛮左，移风易俗。他用朝廷恩泽感化安抚边地百姓，收复了许多蛮夷之地；说服少数民族革除了以活人祭祀的陋习。

B．韦珍功绩卓著，体恤百姓。他为官一任，造福一方，留有名声和政绩，朝廷赏赐他的马匹，帛、谷等物，他全部分给了孤寒贫穷的人。

C．韦珍审时度势，善于用兵。面对来犯之敌，韦珍并不急于出战，而是凭借城防与敌人相持，等敌人疲惫困顿之时，趁夜掩杀敌人。

D．韦珍德高望重，深受信任。韦珍随从孝文帝再次南征时，高祖让他固守险要之地；高祖在行宫驾崩，军队隐匿消息退回，到韦珍的郡所才公开发丧。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）珍至桐柏山，穷淮源，宣扬恩泽，莫不怀附。

（2）天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？

14、阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信 用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。 3 个多月前，成都街头开始兴起共享单车，为市民短距离出行和与公共交通系统接驳换乘提供了方便。但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。”

对此，你有什么所见所闻所思所感？请结合材料内容及含意写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。