陕西省安康市汉阴县2025年小升初（四）语文试卷(解析版)

1、填写诗句。

（1）寒雨连江夜入吴，________________。

洛阳亲友如相问，_________________。

（2）学习不怕根底浅，_________________。

（3）天行健，________________。

（4）儿童急走追黄蝶，___________________。

2、数笔画填空。

“首”共________画，第2画是________，组词________。

“树”共________画，第5画是________，偏旁是________。

“采”共________画，第3画是________，偏旁是________。

“角”共________画，第4画是________，组词________。

3、综合突破吧

【1】《慈母情深》借买书这件事,写出了母亲的(　　)和母亲给“我”的 (　　)。

A. 深沉的爱   B. 善良   C. 慈祥

【2】“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”这段话出自______的文章《________》。

【3】“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”

(1)句中的“两股风”分别指__________________________

(2)“我生活的小船”如果被这两股风刮倒,“我”可能会产生哪两种不良情绪?_________________________

4、根据描述写出相应的成语。

1.占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。（__________）

2.形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（____________）

3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。（__________）

4.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（__________）

5.形容高而陡峭不能攀缘的山崖。（__________）

5、根据课文内容填空。

（1）萧红笔下的火烧云颜色多变：一会儿红彤彤的，一会儿__________，一会儿_________，一会儿____________。葡萄灰、_________、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些________、________的颜色。

（2）我国有很多写传统节日的古诗。一提到清明，我们就会想到诗人_______写的《________》这首诗：“_____________，___________。_____________？___________。”

我们还知道《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是_________节，___________，__________。”这两句诗直接表达了诗人对亲人强烈的思念之情。

6、古诗阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，____________________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________   毕竟：____________________

【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。

7、阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】这首诗的作者是_____代的杜甫，他被人们尊称为“_____”。

【2】结合古诗解释下列的词语。

（1）泊：____________________

（2）千秋：__________________

【3】这首诗哪两句写了近景？哪些是描写颜色的词？写下来。

 ___________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的心情？

 ___________________________________

8、阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

【2】这首诗描写的是________（填季节）的景色。

【3】诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。

【4】写出第一，二句诗的意思________。

9、课外阅读 （15分）

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“     。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里  兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就

开心地嚷道  叔叔  我把上帝买回来了  您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

   帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

（1）结合上下文解释下面词语的意思。（2分）

喜出望外：

（2）给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）

（3）在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）

（4）“医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说_____________________________

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________。(2分)

你认为“真正的上帝”指的是_______________________。（2分）

（5）文中的哪些内容让你感动？为什么？（2分）

10、阅读·感悟

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠潮时，海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出一位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠潮，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，疆起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顶着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

“您给海鸥取了名？”我忍不住问。

老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”

“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。

“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！”

水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说看话。

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年时，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们取在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。

朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。

没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。在为老人举行的葬礼上，我们抬着老人的遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

【阅读链接】

选文改编自真实的故事。老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。他每月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。他的事迹感动了无数人，老人去世后，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的海鸥。这尊雕像叫做“海鸥老人”。

（选文有删改）

【1】联系上下文解词。

抑扬顿挫：__________________

【2】体会下列句子省略号的作用

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……       ( )

它去年没有来，今年也没有来……       ( )

【3】读句子，体会加点的部分的妙处。

海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

______________________

【4】选文通过_______、________、________、等事例表现了老人爱海鸥。

【5】找到感触最深的一处描写写下你的批注。

________________________

【6】给选文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【7】结合阅读链接，说说老人给你留下了怎样的印象。

________________________________

11、长颈鹿

①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。

②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。长颈鹿妈妈需要怀胎 14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。

③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。

④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。

⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。

⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。

【1】下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。

A. 长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。

B. 长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。

C. 长颈鹿遭受偷袭时，晃动“大铁锤”砸死大羚羊。

D. 长颈鹿遭受偷袭时，能用铁棍似的长腿坚决反击。

【2】文中“最不合常理的事”是指长颈鹿妈妈（ ）。

A. 生小鹿的时候，直接让它摔到 3 米以下的地面上，后背着地。

B. 生下小鹿后，总是先低下头，确保自己在小长颈鹿的正上方。

C. 抬起长长的腿，把孩子踢得翻一个跟头，四肢朝天倒在地上。

D. 把刚出生的小长颈鹿踢翻，如果小鹿没站起来就会重复踢它。

【3】长颈鹿妈妈想让孩子记住自己是怎么站起来的，这是因为（ ）。

A. 只有站起来，才能打败荒野中的土狼和狮子等野兽。

B. 只有尽快站起来，才能跟上鹿群，保证自己的安全。

C. 在别人把它打倒之后，能够自己重新站起来，再去和敌人战斗。

D. 怕它第一次站起来以后会骄傲，以后就不知道怎么站起来了。

【4】从文中看，下面不符合文章内容的一项是（ ）。

A. 长颈鹿生小鹿时很艰难。 B. 小长颈鹿喜欢独自生活。

C. 长颈鹿出生后 20 分钟能够站立。 D. 小长颈鹿一岁半以后就能独立活动。

12、登峨眉观日出

 “峨眉天下秀，青城天下幽。”如今，以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山，已在我的脚下了。

为了看到峨眉四大奇景之一——日出，早晨，天还没亮，我便跑出客店，急匆匆地登上万佛顶，向东极目远眺，等待着自出时刻。满天的星星在天空对我眨眼，脚下的云海在翻腾起伏，远处的山峦像海中的岛屿，在云海之中时隐时现。

不一会儿，东方泛起鱼肚白，由低到高慢慢地扩大。接着，天际出现一丝红霞，宛如仙女的丝带，薄而柔。渐渐地，那红霞的范围越来越大，越来越红，把天空映得通红，把云海映得通红，把人们的脸儿映得通红。

太阳慢慢升起来了，起初是个极小的、深红的圆球，发出柔和的光，像一个刚诞生的婴儿，那么甜关，那么柔和。人们目不转睛地注视着，周围没有一点儿声音。我也屏住呼吸，生怕打破这恬静的气氛。突然，小圆球发出了耀眼的光芒，一切被映得发亮，苍松戴上金凤冠，大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰……

这不是伟大的奇观吗？

1.我会填。

（1）峨眉天下秀，————。————是峨眉四大奇景之一。

（2）作者是按————顺序写峨眉山日出的。先是———再是———，然后———。

2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处？

3.千百年来，钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。请你查阅相关资料，搜集描写钱塘江大潮的诗文，把它们写在下面与大家一起分享。

13、阅读理解。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉去们、潮来了！我们踞着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见台浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近， ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】将选文内容补充完整。

【2】选文主要从声音和______两个方面描写了__________的景象。

【3】作者为什么在写潮水时还要写“人声鼎沸”“踮着脚”“人群又沸腾起来了”？

__________________________________________

【4】在选文中用 划出与诗句“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”内容相关的句子。

14、课内阅读

  近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”

【1】这是一座怎样的古寺？用“________”在文中画出相关的句子。

【2】对古寺描绘得如此具体，是为了表现_____________________________。

【3】“李时珍对庞宪说：‘我们就在这里住一夜吧！’”从李时珍的话中可以体会到什么？

__________________________________

15、按要求写句子。

(1)树影　地上的　指着　正　北方(连词成句)

_______________________________________________________

(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)

_______________________________________________________

(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)

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16、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。（用合适的关联词合并成一句话）

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17、江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

改为陈述句：__________________________________

18、他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

________________________________

19、按要求写句子。

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

__________________________________________________________

________________________________________________________

(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)

_________________________________________________________

(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

20、请仿照例句的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写，与前一个句子构成意思相近的排比句。

例句:假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是________________，我愿为____________________________；

假如生命是________________，我愿为____________________________。

21、习作展示。

给你一个词——“衣服”，你应该可以联想到许多，如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个作为题目，或自拟题目，写一篇作文。

要求：题目中必须有“衣服”二字，内容必须与“衣服”有关。