江苏省常州市金坛区2025年高考模拟（4）语文试卷（原卷+答案）

1、补充词语，并选词填空。

专心_____志 追根求_____ 见微知_____

恐_____万分 赴_____蹈火 _____然而止

_____而不舍 身临其_____ 司空见_____

（1）她在书房里___________地写作文，所以没有听到电话铃响。

（2）我听得入迷，恍如___________。

2、根据课文内容填空。

1.孩子________已经长大，就得________妈妈，四海为家。牛马________，鸟有翅膀，植物旅行又用____________？

2.____________有____________的知识，粗心的小朋友却得不到它。

3.墙角数枝梅，凌寒独________。遥________雪，________暗香________。

4.《我是什么》一文中的“我”指________。

5.看到《小鲤鱼跳龙门》这本书时，我根据书名猜测这本书的主人公是______。

①小鲤鱼 ②龙门

3、句子乐园：翻译下面一段古文。（4分）

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

__________________________________________________________________________

4、结合古诗填空。

1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子：  

2.“   ，   。”一句蕴含深刻哲理。

3.这首诗表达了诗人对 的陶醉，对   的喜爱之情。

5、把下列成语补充完整,再完成练习。

气急_________ 畏首_________ _________不讳

饮水_________ 孤掌_________ _________且过

1.读了 “ ”的成语，我想起了俗语_____________。

2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。

3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。

4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。

成语___________ ，所对应的俗语___________________________。

6、阅读理解

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中的两个“风雨”有什么不一样？

_____________________________

【2】这首诗表达的情感是什么？

_____________________________

7、乞巧

七 夕 今 宵 看 碧 霄 ，  牵 牛 织 女 渡 河 桥。

  ， 。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《乞巧》的作者是   代诗人   。“乞巧”是古代的节日，又名 ，

指的是农历的   。

【3】选择正确的答案，写上序号。

① 古诗中“河桥”指的是（_______） A. 传说中银河上的鹊桥   B.河上的桥

② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取（_______）。  A. 巧手 B.智巧

【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。

8、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

9、阅读理解

沉默了足足一分钟,①我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”②教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1.仿照例子,写两个含有两个数字的词语。

例:四面八方　

2.读文段,你知道“继而”可替换成“接着”一词;“七嘴八舌”在选文中的意思是

3.读①处画线句,孩子们的“可爱”体现在( )

A.他们天真朴实,知道自己犯了错

B.他们既难为情,又有了回报父母的意识

4.读②处画线句,我懂得第二个“热闹”是指孩子们争说  给自己过生日的兴奋快乐;第一个“热闹”指 想要给  过生日的高兴与激动。

10、阅读理解。

高贵的施舍

一个乞丐来到我们的家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施含的。可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你忍心叫我撤砖。不愿给就不给，何必习难找？”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，做了一会儿才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时才把砖搬完，累得气喘吁吁，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水浸温了斜贴在额头上。

母亲递给他一条雪白的毛巾。乞丐接过去很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾，母亲又递给乞丐20元钱。乞丐用左手接过钱，很感激地说：“谢谢您。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭努力挣来的钱。”

乞丐说：“我不会忘记您的。“他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我们家门口，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

以后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不见，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右手是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

独臂的董事长要把母亲连同我们一家迁到城里去住，做城市人，过好日子。

董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

【1】“履”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_______，用部首查字法，应先查_______部首，再查____画。“履”在字典里有以下几种解释：①鞋；②踩；③脚步。其中“西装革履”的“履”应选第______种解释。

【2】“不愿给就不给，何必刁难我？”这句话中“刁难”指的是_____________________

【3】“乞丐怔住了，他用异样的目光看者母亲。”这句话中“怔”的意思是__________，乞丐为什么征住了？

___________________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出一个神态描写的句子，用“”画出 一个外貌描写的句子。

【5】母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

_____________________________

【6】你从文中感受到母亲哪些高贵品质？

____________________________

11、课内阅读。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】“我”去鹅山高小上学要缴哪些费用？家里是怎样给“我”凑学费的？

(1)要缴的费用：_____________________。

(2)为了给“我”凑学费家里要_________________。

【2】“钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。”从中体会到父亲在___上对“我”的大力支持。

【3】父亲送“我”到学校，替“我”___，表现了父亲在_____上对“我”的关心。

【4】“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指的是(　　)(多选)

A.自己对父亲的依恋。

B.自己肩上责任的沉重。

C.父亲为供自己上学凑钱的艰辛。

D.自己拿着凑来的钱去缴学费，感到高兴。

12、阅读短文，回答问题。

惩治孙猴

孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一毫。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三昧火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。

老君回宫，将孙猴推入八卦炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

【1】孙猴被惩治的原因是：_______、_______、_______。

【2】众神采用了________、______、______、________、______等办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。一共炼了________天。

【3】孙猴“急不能伤”的原因是什么？

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【4】《西游记》中的人物性格鲜明，你喜欢哪一个人物？请写出喜欢的原因，并举例说明。

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13、快乐阅读。

国徽

中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下方是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，象征着热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的（象征   骄傲）。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，（连贯   横贯）国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人和农民。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一旁呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！

【1】用“____”标出短文中括号内使用恰当的词语。

【2】根据短文内容填空。

（1）国徽的图案上有________、________、________、______。

（2）第四自然段说明了____________的象征意义。

（3）文章最后一自然段抒发了作者对国徽的___________之情。

【3】国徽为什么用红、黄两色？（   ）

A. 表示热烈、美丽

B. 感觉宁静而大气

C. 表示热烈、美丽、庄严、崇高

14、阅读。

森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。

【1】“征服”在文中的意思是____。说“伴奏成了多余”，是因为______。

【2】“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。”这句话中，“不速之客”指____，“一决高下”的意思是____。从这句话中我们能体会到________。

15、改为转述句。

（1）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

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（2）弟弟对我说：“哥哥，你说得对，我就这样做。”

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16、按要求改写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)

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（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)

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17、仿照下面的句子，自选一种情况写一组连续的动作（至少用上4个表示动作的词语）。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上窗口，迅速跳到地面上。

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18、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

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19、老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

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20、例：你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

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21、我会写话

图中有什么动物？发生了什么事？发挥你的想象写一写。