江苏省常州市武进区2025年高考模拟（2）语文试卷（原卷+答案）

1、判断下列句子使用了什么修辞手法。

（1）.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。（__________）

（2）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄地个东西，马上便放下，让它的儿女吃。（______）

（3）结果 ，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的（_______）

2、在横线上填上恰当的词语。 

快乐地________     绝望地________     慢慢地________

柔和的________     锋利的________     宽阔的________

3、电视、报纸、杂志的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却窜改了汉语正规用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

1.某山地车厂广告词：骑乐远穷                  （____________）

2.某洗衣机广告词：闲妻良母                    （____________）

3.某电脑广告词：码到成功                      （____________）

4.某感冒药广告词：快治人口                    （____________）

5.某制衣公司广告词：百衣百顺 （____________）

4、根据积累的知识填空。

①_____________________乌蒙磅礴走泥丸。

②诗人苏轼眼中的夏雨：“_____________________，白雨跳珠乱入船。”

③_____________________，怜子如何不丈夫。

④锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_____________________。

⑤_____________________，万紫千红总是春。

⑥茅檐长扫净无苔，_____________________。

5、把下面的词语补充完整，再根据要求填空。

① 摇（___）晃（___）  ②张（___）舞（___） ③（___）高（___）爽

④（___）（___）丰登 ⑤四（___）八（___） ⑥七（___）八（___）

1．描写秋天的词语有：__________。（只写序号）

2．描写动作的词语有：__________。（只写序号）

3．含有数字的词语有：__________。（只写序号）

6、阅读古诗，完成1-4小题。

马诗

【唐】李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

注释：①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺被称为（     ）

A．诗仙

B．诗鬼

C．诗圣

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（   ）

A．此/马非/凡马

B．此马/非凡/马

C．此马/非/凡马

【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。( )

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。( )

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。( )

【4】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

_____________________

7、   _________弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，

_________年迈的大娘．

_________路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

【1】把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）

①踏着   ②顺着   ③背着

【2】结合语境猜测“年迈”的意思。

年迈：______________________________________

【3】小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。

【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（   ） 

A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。

8、阅读诗歌，回答问题。

《宿建德江》

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？

______________________________

【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?

_________________________________________________

9、读短文，回答问题。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（选自《史铁生散文集》）

【1】阅读课文第①自然段，从中找出两处描写我“暴怒无常”的句子。

___

【2】仿照着文中的样子，想象“我”暴怒无常的其他画面，写具体。（不能与文中雷同）

暴怒无常：___

【3】“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。”

文中这句话有两个“艰难”，它们的意思是否一样？如果不同，分别是什么意思呢？

___

【4】有导演把下面的文字拍成了镜头，并写出了部分解说。请根据理解，将其补充完整。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

地点：室内。             背景：窗外树叶飘落。             人物：史铁生、母亲。

静态画面：___。动态画面：母亲进来了，挡在窗前，说话。

场景解说：史铁生的两个动作：___、___是同时进行的，在一个画面中实现。此时，作者背影颓唐，眼神空洞，而母亲的两个动作___和___具有连续性，但人物做这两个动作时的神态是不同的。其中动作___是母亲突然的动作，表现了母亲对儿子可能触景生情的___。

【5】文章结尾说“我懂得了母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合文章内容谈谈你的理解。

___

10、课内阅读。

  那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一(   )，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一(   )，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一(   )，武松却叉闪在一边。

【1】在括号里填上正确的动词。

【2】武松是怎样对付老虎的？可以用“________”这个词来概括，这个词语可以说明__________________________。

【3】老虎扑人时有哪些动作？可以看出这是一只怎样的老虎？

______________________________

【4】这段话主要描述了___________________。

【5】这段文字出自名著《________________》中的《________________》一节，武松在书中的绰号是________。

【6】你还知道这部名著中的哪些故事？请再列举两个。

_________________________

11、课内阅读。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

……

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

节选自《青山处处埋忠骨》

【1】选段通过对毛主席的_____、_____、_____和_____的描写，表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。

【2】“若有所思”的意思是_____________。此时，毛主席主要思考的是_____

A．战士们都是血肉之躯，父母所生。 B．如果不尊重朝鲜人民的意愿，会破坏两国的友谊。

C．不能因为自己是主席，就搞特殊。 D．岸英是自己的儿子，也是朝鲜人民的儿子。

【3】“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”“忠骨”在文中指的是________________。

毛主席引用这句名诗的意思是__________和__________。

A．对儿子的深深眷恋 B．对毛岸英烈士的高度评价

C．对儿子遗体安葬的态度 D．对儿子逝世的极度悲痛

【4】“下面是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话，你仿佛看到了什么？

_______________________________________________

【5】通过这段描写，你认为毛主席是一位怎样的领导人？

____________________________________

12、非连续性文本

【背景资料】《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写书法，浑厚沉劲，意态饱满。写撇、捺常用圆笔，显得圆融流畅。写弯钩用转法，曲圆较长，适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点，正如郭尚先所评：“《醴泉铭》高华浑朴，体方笔圆，此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”

因此千余年来，此碑成为人们临习楷书的范本。

【1】资料中“酝酿”的意思是（       ）

A．造酒发酵的过程

B．喻指事情逐渐达到成熟的过程

C．蜜蜂酿蜜

【2】上图是欧阳询（       ）的代表作。

A．篆书

B．隶书

C．楷书

D．草书

【3】下面不属于欧阳询书法特点的是（       ）

A．意态饱满

B．行云流水

C．笔力刚劲

D．圆融流畅

【4】读资料中两处画线句，说说欧阳询为什么会成为书法大家？

_____________________________

13、课外阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了,躺在床上一动也不动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思。

突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?

戈里亚仔细一看,原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。

窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了。

(1)戈里亚躺在床上时的心情是(  )的。

①轻快 ②孤单 ③高兴

(2)戈里亚看到红气球后想到了什么?他好像看到了什么?用“  ”画出相关语句。

(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了?

(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?

14、课内阅读。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。

接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

【1】请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。

【2】在赛马的过程中，田忌的神态变化是___________→___________→__________。从中可以看出，他是一个__________的人。

【3】你认为田忌在赛马时能够获胜的原因是哪些？(　　　　)

A.齐威王大意轻敌。 B.他换了更好的马。

C.他调换了马出场的顺序。他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。

【4】读了选文，你受到了什么启发？

_______________________________________________________

15、按要求改写句子。

1．老虎扑过去，一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)

________________________________________________________________________

2．狐狸走过来。(扩写句子)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

(1)树叶飘落下来。（把句子写具体）

_______________________________

(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

_______________________________

(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

___________________________

17、按要求改写句子。(3分)

（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)

_____________________________________

（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

（3）修改下列句子。(5分)

①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。

②许多广大师生积极参加植树活动。

18、缩句。

１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

___________________________________________________

2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

___________________________________________________

3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

____________________________________________________

19、照样子，写句子

例：人们把家搬了回来。

家被人们搬了回来。

（1）他把我的书包拿走了。

____________________________

（2）我把今天的作业做完了。

____________________________

（3）小东按响了门铃。

____________________________

20、句子加工厂。

(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)

______________________________________

(2)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)

______________________________________

21、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 _______________________________