1、按课文内容填空。
(1)( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。
( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。
(2)春雨落到草地上,草就( )了。春雨落在油菜地里,油菜花( )了。春雨洒在桃树上,桃花( )了。
(3)鸭先生的小屋前有一条( )的小路,路上铺着( )的鹅卵石,路旁开着( )颜( )色的鲜花,这真是一条的( )小路啊!
2、填反义词,组成词语。
( )静 ( )失 ( )吐
( )略 ( )守 ( )退
( )终 ( )吸 ( )非
( )憎 ( )错 ( )假
( )暗 ( )硬 ( )浅
( )武 ( )伏 ( )扬
3、按要求填空。
1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念______,在“压轴”词中念________, “压轴”的意思是____________________________。我还知道和戏曲有关的词语有_______________、______________、______________。
2.《伯牙鼓琴》歌颂了伯牙和锺子期_______________、______________的纯真友情。
3.《月光曲》中我们虽然没有听到曲子,但我们通过皮鞋匠的联想可以知道《月光曲》的旋律变化:_______________、______________、______________。
4、我会查字典。
“置”查部首________部,字典里的解释有:A.放,搁,摆;B.设立,安排;C.购买;下列词语中的“置”的解释是:添置家具________;布置任务________;置之不理________。
5、根据课本内容填空。
1.《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀架图、________轮绽图、_______春笋图、_________、_________、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
2.“桃花一簇开无主,_____________”描写了春花的艳丽;“梅子金黄杏子肥,_____________”写出了夏花的稀疏;“已是悬崖百丈冰,_____________”则表现了冬花的傲骨。
6、古诗乐园。
村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
________________,
_______________。
【1】在横线上写出这首诗的后两句。
【2】这首诗是_______朝诗人_______写的。
【3】这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。
7、对比阅读下面的诗歌完成练习。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
【1】下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A.草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B.草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C.草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D.草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
【2】《村晚》为我们展示了一幅____________图,《牧童》为我们展示了一幅_______图。右边这幅图可以用诗句“_________,___________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:_________。
【3】下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B.两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
【4】笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。
A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛
( ) ( ) ( ) ( )
8、读下面这首元曲,回答问题
天净沙·秋
孤村落日残霞
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
【1】这首元曲的作者是____________,从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________(时候)的景色。
【2】此曲选取典型的秋天景物,按照___________的顺序,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________,后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。
9、阅读课文片段,完成练习。
我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】找出文段中描写老师玩“竹节人”时的动作、神情的句子,用“____”画出来。
【2】文中“小小的怨恨和沮丧”指的是________________________________。
【3】“我”跟同桌“虽两手空空,但心满意足”,他们这时候心里会怎么想?请简要写一写。
_________________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
埃及的金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们然屹立,做对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它们的轮麻有点儿像汉字的“金”字,所以称为全字塔。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔走一周,差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下千活儿。全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲富来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了。当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们把这座土山移走,让金字塔显露出来。
现在,这些全字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结品。
【1】联系上下文解释下列词语。
(1)巍然屹立:___________________________
(2)举世闻名:___________________________
【2】文章第3自然段主要运用了____、_____、_____的说明方法,告诉我们____________。
【3】金字塔的外观有什么特点?为什么叫它们“金字塔”?
_____________________________________
【4】“它们是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。”这句话在全文中有什么作用?
__________________
11、阅读理解。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
小朋友们,你看谁的本领大呢?
【1】短文有_____个自然段,写了____和____比本领的事。
【2】它们比了_____次,第一次比______,_____赢了;第二次比_____,______赢了。
【3】在正确的答案后面达“√”
①公鸡的本领大。( )
②鸭子的本领大。( )
③公鸡和鸭子各有各的本领。( )
【4】读了这个故事,我懂得了_____的道理。
12、课内语段阅读。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】写出下列词语的近义词。
观赏——(______) 依依不舍——(________)
【2】解释词语,并选择其中的一个写句话。
(1)饱经风霜:__________________________________
(2)郁郁苍苍:________________________________________
(3)依依不舍:_________________________________________
_______________________________________________
【3】本段主要写_____是整个黄山的象征;_____如同一个巨人;_____好像在跟游客依依不舍地告别。
【4】把这段文字用“||”分成两层,并写出层意。
第一层:__________________________________
第二层:________________________________
13、阅读短文,完成下面小题。
港珠澳大桥
举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计建设到通车前后所时十几年的时间跨度,无数的技术创新,一个又一个的奇迹,为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。
港珠澳大桥全长55千米,是世界最长的跨海大桥,由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛,三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香巷连接线。其中,海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分,总长约29.6千米。
港珠澳大桥是目前内地建设标准最高的桥梁。它设计使用寿命120年,抗16级台风,主粱用钢达42万吨(可建60座埃菲尔铁塔),桥墩共计224个,浅水区桥墩间距85米,深水区桥墩间距110米。
港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。通车前驾车从香港到珠海、澳门,花费至少3小时,而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟,珠三角西部都将纳入香港3小时车程范围。
港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成,为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展都将带来更大的空间。
【1】根据文章内容判断正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1) 港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。(______)
(2) 港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分组成。(______)
(3) 港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。(______)
(4) 港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。(______)
【2】文章第3自然段中主要运用了________的说明方法,这样表达的好处是________
【3】下面这段举例子的资料对文中一个自然段理解有帮助,正确的一项是()
一位珠海市民表示,她喜欢去香港游玩、购物,港珠澳大桥通车后,从珠海去香港的时间肯定比之前坐船快。一位生活在香港、工作在深圳的姓陈的先生,已经开始畅想周末带家人前往珠海度假。
A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④白然段 D. 第⑤自然段
【4】短文说明顺序正确的一项是()
A. 先总述再分述 B. 不同方面 C. 方位顺序 D. 先总述再分述后总述
14、听读感悟
听读回答问题。
(1)请你记下文中出现的几个成语。
_______________________________________________________________________
(2)“马车越空,噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。
_______________________________________________________________________
15、按照要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:广场上的升旗仪式非常壮观。
____________非常____________。
例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。
________也能___________。
(2)连词成句。
①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
______________________
16、按要求写句子。(10分)
(1)赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句:
(2)湖面泛起波纹。
扩句:
(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?
改成陈述句:
(4)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句:
(5)我们早就看穿了敌人的。
改病句:
17、读下列句子,变换表达形式,使意思不变。
(1)雨改变了山林的颜色。
_____________________
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
_____________________
18、将下列直接引语改为间接引语。
1.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
_________________
2.张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。”
_________________
3.张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。”
_________________
4.小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”
_________________
19、按要求完成练习。
①老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。(把转述句改成直接叙述的句子)
__________________________________________________
②我认为这是一件好事。(改成双重否定句)
__________________________________
20、句子长廊。
1.一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土。(缩句)
2.难道爸爸妈妈不理解我的心情吗?(改为陈述句)
3.明天还会有新的太阳。 明天永远不会有今天的太阳了。(用关联词合并句子)
4.排除 我 内心 悲伤 无法 的 (连词成句)
5.时间过得那么快,我心里很急迫。(修改病句)
6.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! (用加点的词语写句子)
21、习作。
下雨了,雨点从天上掉下来,发出了什么声音?雨点好像在说什么?发挥你的想象,写出自己的体会和想法。
邮箱: 联系方式: