1、下面分析有误的一项是( )。
A. “游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B. “悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
C. “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
D. “重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过一个月的艰苦努力,克服了种种困难,现今全线已勘测完毕269公里。
B.12月17日,我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。
C.登上长城极目远眺,自豪之情油然而生,我们有全世界都没有的万里长城。
D.二十年前网络与我们接触的机会还很少,现在已渗透在生活的方方面面了。
3、下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是( )
晚 春
[唐]韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思,惟解②漫天作雪飞。
【注释】①杨花:指柳絮。②惟解:只知道。
A.第一、二两句描绘暮春时百花吐艳争芳,繁花似锦的情景。
B.第三、四两句描绘晚春时杨花、榆荚却已凋零的迟暮之感。
C.诗歌采用拟人的手法,“草树”本自然之物,却能“知”能“解”,还能“斗”。
D.诗人一反常见的惜春伤感之情,表达的是对春天大好时光的赞美珍惜之情。
4、下面对《雁门太守行》一诗的理解、分析不正确的是( )
A.“雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C.诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
5、阅读下而的古诗,完成小题。
饮酒
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)下列对本诗赏析有误的一项是
A.本诗是作者辞官归隐后创作的一首五言古诗,情、境、理浑然融合。
B.诗人虽身处人境却没有感到车马喧嚣,是因为他居住之地偏僻幽静。
C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
D.“此中有真意”中的“真意”指诗人从大自然的美景中领悟到的人生意趣。
(2)请赏析“采菊东篱下,悠然见南山”一句中“见”字的妙处。
6、古诗文及文选常识填空。
(1)海内存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)____________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(3)求之不得,________________。(《诗经·关雎》)
(4)《诗经》按所配乐曲的性质分为:______,_____,_____。
(5)陶渊明的《桃花源诗》中有两句诗:童孺纵行歌,斑白欢游诣。在《桃花源记》中与这两句诗的意思相近的句子是:________________,________________。
(6)桃之夭夭,________________。(《诗经·周南·桃夭》)
(7)________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(8)潭中鱼可百许头,________________。(柳宗元《小石潭记》)
(9)说明文的说明顺序______,_______,________。
(10)我国儒家经典“四书”是指 《_______》《________》《_________》《_________》“五经”《________》《________》《_________》《_________》《_________》。
(11)《回延安》选自《___》作者贺敬之是当代___、___家。诗集有《___》、《___》、《____》等。
7、文学常识及名著填空。
(1)《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子______、______(姓名)的家信,收录了1954年到1966年间186封书信,《傅雷家书》主要讲的是__________。
(2)在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要______,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖______;要有国家和民族的______,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
8、赏画卷,领略大师精神意趣
我读丹青——读丰子恺先生画作
◆李娟
①作家朱自清评论丰子恺先生的漫画:一幅幅的漫画,就如一首首的小诗——带核儿的小诗。我们读丰先生的画,就像吃橄榄似的,老咂着那味儿。
②丰先生喜欢画梅花,他有一幅画,画上一座小屋,院中梅花盛开。梅树下摆放一张小桌,三把竹椅,三人围坐,面对一树梅花。画上题诗:“小桌呼朋三面坐,留将一面与梅花”。三两知己,坐对一树红梅,来一壶碧绿的清茶,品茗、赏梅、煮酒、聊天,谈得红梅瓣瓣香。有风轻拂,风中也飘逸着一缕梅花的寒香。
③还有一幅画,画一张蜘蛛网,上面粘着几片落花,蜘蛛网上坐着一个人,我猜想应该是丰先生。画旁有诗:“檐外蛛丝网落花,也要留春住。”那张蜘蛛网何尝不是他的画意和情思?他痴心想要永远留住这黄金时代,留住生命里的善与真。
④他笔下关于孩子的画,一幅接着一幅,童真童趣,简洁温情,令人目不暇接。
⑤一个三四岁的小男孩,胖胖的,光头,穿着短衣短裤,手握着两个大蒲扇夹在腿下当成车轮子。原来,他一定羡慕邻家孩子有一辆三轮车而自己没有,就用大蒲扇发明一个车骑着吧。
⑥“阿宝有两只脚,椅子四只脚。”阿宝将自己的鞋子给椅子穿上。在阿宝眼里,椅子也怕冷,和他(她)一样是要穿鞋子的。读他的画,人的内心一时间像云朵一样柔软。
⑦丰先生的画里有诗情,画里有童趣,画里更有说不尽的暖意。
⑧《冬日同乐》图中画了一对白发的老人,坐在家门前的矮凳上,在冬日阳光下晒太阳。天寒,他们将双手拢在衣袖里取暖,脚下蹲着一只狗,门槛上卧着一只猫。光阴在这里仿佛静止了,天地间只留一派和睦安详、岁月静好在画里。
⑨看着这幅画,幼年时在乡下的时光一帧帧将我覆盖。烟花三月的时节,我和奶奶坐在门前的矮凳上,奶奶低着头忙着做针线,我忙着看那时被称作“娃娃书”的连环画。阳光下,母鸡正带着一群小鸡在树下觅食,小鸡们刚出窝不久,跑起来如一地鹅黄色的绒球滚来滚去。母鸡在树下找到一只小虫,小鸡围着妈妈一只只张开小嘴巴,一瞬间凝成一个黄色的“葵花”。奶奶抬起手臂在白发中篦一篦针,望我一眼,望小鸡一眼,眼里全是静美祥和的笑意。
⑩静夜里,随手翻翻枕边的《子恺画集》,花草、鱼虫、蚂蚁、孩子、月光、清风……这世间万物,都被他拿来入画。细细品读,只觉余味悠长,天趣盎然。
——选自《时文选粹》
【1】阅读全文,你认为文章第①段有什么作用?
【2】“我们读丰先生的画,就像吃橄榄似的,老咂着那味儿。”你从文章的描绘里“咂”出了丰先生画里的哪些“味儿”呢?
【3】文章②③⑤⑥段介绍了丰先生的几幅画,你最喜欢哪一幅呢?请为它命一个题目。
【4】阅读第③段画线句,请将其改为肯定句式,并比较其表达效果。
那张蜘蛛网何尝不是他的画意和情思?
【5】作者说“看着这幅画,幼年时在乡下的时光一帧帧将我覆盖。”也请你将幼时感受到的如此静美祥和的一幅生活画面描绘出来。(40字左右)
【6】积累链接:古诗文多富诗情画意,王维《终南别业》中的颈联: , 。天然便是一幅山水画
9、阅读下面的材料,按要求作文。
那盏灯,在黑夜中给我们光明,在寒夜里予我们暖意。成长中,这种令人温暖的光芒,可能是一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者是一句善意的提醒,一次坦率的批评……
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字,书写规范工整;③不要出现真实的校名、班名、人名。
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