2025年吉林省吉林市初一上学期二检语文试卷

1、新年快到了，同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福，其中最得体的一项是（   ）

A. 赵老师，感谢你一期来的教育和关怀，虽然你骂过我，但我大人不计小人过，早原谅你了，值此新春佳节之际，祝全家幸福！

B. 嗨，miss  Liu,恭喜发财，红包拿来！(*^__^*) 嘻嘻……

C. 尊敬的王老师，我从一个内向、没主见的男孩，变成活泼开朗的少年，是与你的悉心教育分不开的。衷心感谢您，敬祝新年快乐！

D. 老李，请原谅这样叫你，其实我们早就这样叫你了，过年了，快乐开心哟！

2、下列对诗歌的理解，不正确的一项是（     ）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A．首联写出了农家款待客人的盛情，渲染了丰收之年农村一片祥和、欢悦的气象。

B．颔联写出了山西村曲折多变的景色，“又一村”表现了作者的欣喜之情。

C．颈联承接颔联，由自然景物描写转入农村风俗描摹，写出了民风民俗的落后守旧。

D．诗中描画了村行的沿途风光，流露出了诗人对淳朴农村生活的热爱之情。

3、下列加点的词语运用不正确的一项是（   ）

A.我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。

B.可胜利的一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器耍了个风雨不透。

C.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是巧夺天工。

D.万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想象得到那真是千钧一发 。

4、下列加点字注音有误的一项是　(　　)

A. 悲伤(bēi)   瞬息(shùn)   延绵(mián)

B. 涉足(shè)   怀恋(liàn)   伫立(chù)

C. 萋萋(qī) 清晨(chén)   忧郁(yù)

D. 叹息(tàn)   选择(xuǎn)   欺骗(piàn)

5、在演讲的最后，小语同学想要与大家分享爱国的名言，下列名言中不适合一项是（     ）

A．惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。（孙中山）

B．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）

C．人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。（庄子）

D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）

6、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

B.在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。

C.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中国优秀传统文化。

D.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生的基本要求。

7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（  ）

①一走进山门，却又仿佛进入了另外一个静谧的世界。

②石钟山因山上石头能发出钟声而得名，属江西省九江市湖口县。

③湖口县城半围着石钟山呈扇形展开，石钟山山门正对着热闹的街市。

④从九江市区出城往东，跨过雄伟的都阳湖大桥，很快就能来到石钟山的山门。

⑤山门外街道上的汽车来往穿梭，各种各样的酒店、大排档、商铺一间挨着一间。

A．②③④⑤①

B．③⑤①②④

C．②④③⑤①

D．③④②⑤①

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！

【1】选出加点字解释不正确的一项（ ）

A.屠大窘，恐前后受其敌（攻击） B.乃悟前狼假寐（睡觉）

C.屠暴起（暴躁） D.止增笑耳（只）

【2】选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项（ ）

A.意将隧入以攻其后也 B.静以修身，俭以养德

C.温故而知新，可以为师矣 D.以子之矛攻子之盾，何如

【3】选出对文章内容理解正确的一项（ ）

A.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

B.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

C.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

D.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

【4】用现代汉语翻译下面的句子。

(1)骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9、根据提示填写课文原句。

（1）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）

（2）____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）晴空一鹤排云上，____________________。（刘禹锡《秋词》）

（4）我国古代文人将淡泊名利、修养身心作为立世济民的根本，孔子在《论语》中用“____________________，____________________”教导他的学生正确对待富贵；诸葛亮在《诫子书》勉励他的孩子在个人修养上“____________________，____________________”。

10、燃烧的木棉花

杨春山

①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位（     ）隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时，江水激荡岸石，雷震万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；平缓时，江水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一缓之间、具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感。

②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；而一条江的静滞、会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在全沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依很着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了（     ）色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。

③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了（     ）底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。

④除了金沙江边的干热河谷地带，在澳西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味，选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。

⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉，聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱感。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。

⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。

⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命也应该如木棉花一样，勇敢绽放。

⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉，前行。

⑨被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。

【1】在文中括号内依次填入词，最恰当的一项是（     ）

A．明媚的 亮丽的 清逸的

B．清逸的 明媚的 亮丽的

C．亮丽的 清逸的 明媚的

D．清逸的 亮丽的 明媚的

【2】文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用？请简要分析。

【3】作者笔下的木棉花具有什么特点？请简要概括。

【4】“选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用傻俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。”请从修辞手法角度简要赏析第④段划线句子的表达效果。

【5】请简要分析第⑧段在全文中的作用。

11、阅读下面选段，完成下列小题。

【甲】

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

【乙】

我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

（节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》）

【丙】

照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：——“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。

（节选自鲁迅《范爱农》）

【1】根据选段内容，填写下表。

【2】【甲】文中“母亲进来了，挡在窗前”，如何理解母亲的行为？

【3】品析下列语句的表达效果。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

【4】联系课文内容，说说史铁生和海伦的生命状态有哪些相同点与不同点？

【5】关于《朝花夕拾》中的人物，下列表述不正确的一项是（ ）。

A．《五猖会》中，父亲强迫“我”先背诵《鉴略》，使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。

B．《父亲的病》中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。

C．《琐记》中，衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里或她家附近玩。

D．《阿长与＜山海经＞》中，阿长为“我”买来了渴慕已久的《山海经》，让“我”震惊和感动。

12、命题作文：请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。

要求：600字左右；力求写出真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名与人名。