2024-2025学年（下）常州九年级质量检测物理

1、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

2、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

4、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

5、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

6、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

7、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

8、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

9、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

10、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

11、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

12、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

13、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

14、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

15、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

16、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

17、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

18、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

19、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

20、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

21、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

22、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V   1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V   2W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡消耗的电功率一定（　　）

A．大于2W

B．等于2W

C．小于2W

D．等于1W

23、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

24、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

25、请你写出两种不同电磁波和分别举例说明它的用途或者应用．例如：微波﹣﹣微波炉加热食物________、________．

26、某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为__ __J，此斜面的机械效率为__ __。

27、已知R1∶R2=3∶4，当电阻R1、R2串联在电路中时，R1、R2两端的电压之比U1∶U2=_____；当电阻R1、R2并联在电路中时，在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1∶Q2=_____。

28、甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲_____F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲____m乙（ρ铝＜ρ铜）（填“＞”、“＜”或“=”）．

29、超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰，这是因为冰 ______ （填物态变化名称）时要 ______ 热，但温度 ______ （填“升高”、“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用．

30、如图是一组实验，观察实验完成填空．

（1）如图，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满．封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明________．

（2）如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在______方．（选填“上”或“下”）．扩散现象说明气体分子______．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在温度下______（填序号）气体扩散最快．

（3）如图，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，说明了____________．

31、人类历史上的三次能源革命，第一次能源革命，以________为标志，导致了以柴薪作为主要能源的时代的到来，第二次能源革命，以________的发明为标志，导致人类的主要能源由柴薪能源转化为化石能源，第三次能源革命，以________的发明为标志，促使核能在许多经济发达国家成为常规能源。

32、如图甲所示，用弹簧测力计将水平桌面上的钩码向上缓慢提升，弹簧测力计的示数F与测力计上升的高度h之间的关系图像如图乙所示.根据其F-h关系图像可知：钩码所受重力为____N；在h由0增大到5cm的过程中，钩码对桌面的压力是_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）的，在h由6cm增大到16cm的过程中，测力计的拉力对钩码所做的功是____J，克服重力做的功是____J。

33、如图所示是重庆两江新区的重庆中车研发的单轨系统车辆。该车辆采用最高等级的自动驾驶技术，可实现车辆自动唤醒、自动启停、自动回库等功能，以运动的车辆为参照物，轨道旁的树木是______（选填“运动”或“静止”）的。车厢内能分辨不同乘客的声音，是因为乘客声音的______不同。

34、实验课上老师要求在黑板上画出一条水平线，聪明的小华和小刚找来一根透明软管，将软管的两端向上抬起后加入适量的水，待里边的水不动时，在两边液面处各点一点作为标记，利用直尺将两点用一条直线相连，画出了水平线，如图所示。他们的方法是利用了________的原理。

35、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，选用质量均为0.5kg的水和另一种吸热能力弱于水的液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示已知实验过程中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：

(1)图中表示水的温度随时间变化的图线是______ （选填“甲”或“乙”）；

(2)0~15min 内，另一种液体放出的热量为______J，其比热容为_______ J/（kg⋅℃）｡[水的比热容为4.2×10 3J/（kg⋅℃）]

36、某小组同学研究 “使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按如图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重力，物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中

表一：G滑=1牛

表二：G滑=2牛

（1）分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，________。   

（2）分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大。   

（3）小轩同学分析F和G物的关系时发现F始终小于G物， 所以得出使用动滑轮匀速提起物体________省力（选填能或不能），但她发现并没有省一半力，这其中的原因可能是________。若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力，该对实验器材进行怎么的调整：________。

37、小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在___台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的_____使天平平衡。

（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为_________g。

（3）如图所示:

a.往烧杯中加入适量的水，测得烧杯和水的总质量为153g；

b.把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；

c.取出小石块，往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为184g；

d.计算出小石块的体积为_________cm3。

（4）用密度公式计算出小石块的密度为 ________g/cm3。

（5）这种方法测出小石块的密度与小石块的实际密度相比______（“相等”、“偏大”、“偏小”）。

38、（1）如图所示，用A、B两刻度尺测量把刻度尺测量同一物体长度，就使用方法而言，   尺不准确。方法正确的刻度尺分度值是 cm，测量值为   cm．

（2）如图所示物体的重力为   N。

39、在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用___作为平面镜， 是为了便于确定____的位置。如图所示，小玲做“探究凸透镜成像的规律”实验(凸透镜的焦距为10厘米)，为了在光屏上找到清晰的烛焰像，小玲应调节光屏向____移动 (选填“左”或“右")， .最终所成的像是____的 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)。

40、如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置，用同一酒精灯加热，请完成以下问题：（忽略热量损失）

（1）实验中他们用停表记录加热时间，目的是什么？

（2）如表记录了实验中的部分数据，请算出第3次实验中水吸收的热量是多少J．（C水＝4.2×103J/（kg•℃））

（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由。

41、如下图展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空:

（1）图A实验说明是： ．

（2）图B实验表明： ．

（3）图C是探究动能的大小与 的关系．

（4）图D实验中，卡片能跳起来说明： ．

42、近年来，3D打印技术逐渐应用于实际产品的制造，其中，金属材料的3D打印技术发展尤其迅速。小李同学想要 通过实验测出两块3D打印产品的密度：一块是实心的3D打印金属材料、另一块是3D打印木塑复合材料。

(1)测量实心3D打印金属材料的密度小李将托盘天平放在水平桌面上，调节平衡后，他将3D打印金属材料放在左盘中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲时，天平再次平衡，则3D打印金属材料的质量为______g，再将该材料浸没到盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙，由此可计算出材料的密度为______kg/m3；

(2)测量3D打印木塑复合材料的密度在测量另一块3D打印木塑复合材料的密度时，小李发现该复合材料太大，无法放进量筒测量体积，于是小李决定换一种方法来测量该材料的体积。他找来弹簧测力计、水槽（底部固定有滑轮）、细线和适量水来进行实验。

①他先用弹簧测力计测该复合材料的重力，如图丙，示数为_______N；

②再用细线绕过滑轮将复合材料与测力计连接起来，接着往水槽中倒入适量的水，使复合材料浸没在水中，如图丁，复合材料在水中静止时测力计示数为1.6N，则复合材料的体积为______，其密度为______kg/m3；

43、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1cm） 的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示分别为：A（15∶35∶20）、B（15∶35∶22）、C（15∶35∶23）（数字分别表示“小时：分：秒”）；

(1)该实验是根据公式_____进行测量的；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）；

(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度偏_____；（填“大”或“小”）

(4)小明通过计算得出小车在 AB 段的平均速度为_____m/s；整个过程小车的平均速度为_____m/s。

44、图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为 127.9℃）。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。根据乙图可以判断该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃。

45、一只标有“6V、3W”的小灯泡，接在如图所示的电路中，设电源电压和灯丝电阻均不变，求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？

（2）当滑动变阻器连入电路中的电阻为6Ω时，闭合开关后小灯泡恰能正常发光，求电源电压是多少？

46、如图所示，是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N，连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N．圆柱体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3．在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力F的功率为160W，滑轮组的机械效率为η，钢架对定滑轮的拉力为T．在圆柱体M被缓慢拉出水的过程中，圆柱体M的下表面受到水的压强为p．不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力．

①拉力F的大小；

②滑轮组的机械效率；

③压强p的最小值

47、能源环保问题越来越引起人们足够的重视,有德州市生产制作的“风光互补路灯”正越来越多的在各地使用，如图所示，它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，风扇在风中不停的转动，俨然一道亮丽的风景．它不需要挖路面埋管铺设输电线路，无风有光时，通过太阳能电池板发电，有风无光时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜为蓄电池充电．以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比，“它头顶小风扇，肩扛太阳能电池板，风扇在风中不停的转动，俨然一道亮丽的风景．它不需要挖路面埋管铺设输电线路，无风有光时，通过太阳能电池板发电，有风无光时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜为蓄电池充电．以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比，“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J，减少碳粉尘排放300kg．请回答下列问题：

（1）对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板，下列说法正确的是（_____）

A．当无风时，小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能

B．当气温为0℃时，小风扇和太阳能电池板均没有内能

C．白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里

D．夜晚无风时，储存在蓄电池里的电能转变为化学能

（2）若煤炭的热值为3×107J/kg，一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克_____________？

（3）若每年节约的能量有14%被水吸收，可将多少千克的水由20℃加热到沸腾_____？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、大气压强为标准大气压）

（4）这种风光互补路灯的优点有哪些 ________？（答一点即可）

48、如图所示，在杠杆 AB 上挂了一个重为 G 的物体，为使杠杆在图中的位置静止，请画出杠杆受到最小的动力F和F的力臂L。

（________）

49、如图所示，小磁针静止在已通电的甲、乙两个电磁铁之间，根据所学的知识判断并标出：

①乙电磁铁电源的正、负极；

②静止小磁针的N极；

③乙电磁铁磁感线的箭头方向．

( )

50、如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图。