2025年山东淄博初二下学期一检语文试卷

1、下列词语中加点字的注音全的一项是（ ）

A. 磨蹭（mó）   掺和（chàn）   哄堂大笑（hōng） 诘责（jié）

B. 绯红（fēi）   怡然（yí）   杳无音信（yǎo） 文绉绉（zōu）

C. 庶祖母（shù）   解剖（pāo）   期期艾艾（ài）   颔首（hàn）

D. 胡髭（zī） 黝黑（yǒu）   藏污纳垢（gòu） 广袤无垠（mào）

2、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（　　）

A.欺侮（wǔ）  翌日（yì）   挑拨离间（bó） 震耳欲聋（lóng）

B.蠕动（rú） 闭塞（sāi） 目眩神迷（xuàn） 强词夺理（qiǎng）

C.瞭望（liào）  拙劣（zhuō） 暴风骤雨（zòu）   纷至沓来（tà）

D.追溯（sù） 龟裂（jūn） 名副其实（fù） 棱角分明（léng）

3、下列句子排序正确的一项是（   ）

（1）他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。

（2）有些人只顾做事，不动脑筋。

（3）自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。

（4）他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。

（5）到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。

A. （2）（1）（3）（4）（5）   B. （2）（1）（4）（3）（5）

C. （2）（5）（1）（3）（4）   D. （2）（5）（1）（4）（3）

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．一排排巨浪接踵而来，它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着，如千军万号滚滚而来。

B．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

C．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到过这里的游客无不叹为观止，连连称赞！

D．一到晚上，这里到处播放乐曲，音量毫无节制，震耳欲聋，彻夜不息。

5、阅读古诗，完成下列小题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】词的上阕通过驿站、断桥、风雨等意象表现了梅怎样的生长环境？有什么作用？

【2】这首词题为“咏梅”，意在“言志”，你认为作者所言之志是什么？

6、诗文默写。

（1）剪不断，理还乱，是离愁。___________。（李煜《相见欢》）

（2）蒹葭采采，_________________。《蒹葭》

（3）晏殊《浣溪沙》中将惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_____________________，____________________。

（4）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是__________________， ___________________。

（5）伤心秦汉经行处，__________________。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)

（6）夕日欲颓，________________________。（陶弘景《与谢中书书》）

（7）___________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

7、名著

（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”

这段文字节选自《 》，该作品的作者是（   ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（   ；   ）

（2）《平凡的世界》的主人公（  ）（  ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。

（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（ ）

A.保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。

B.“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象

C.保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。

D.保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

8、阅读下面的文章，回答问题。

拴在琴凳上的十年

①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇，妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴被搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”

④“嗯！”我怯弱地回答。

⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其是在自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两个小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

⑦钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚都会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次。周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门的老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。在路上耗去近八个小时，只为学一个小时的“专业课”。

⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天闷热，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。

⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。

⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……

⑬每次回想拴在琴凳上的十年，心酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？

⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”

⑮我的手太小，即便付出比其他孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。

⑯后来，每当有人问我：“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校的钢琴比赛，我进复赛啦！”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了《婚礼进行曲》！”……

⑱我无比感激童年的每一首钢琴曲——这些乐曲和我在以后学习文学、艺术、历史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一部分。

⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！话刚到嘴边，我就哽咽了。

【1】依据文章内容，填空。

时间 情节   “我”的心理

4岁半   ① __________________ 怯弱

学琴的十年 往返银川学琴   ②_____________ 

考完业余十级之后 ③ __________________ 如释重负

多年后   “我”和以前的生活和解了 ④ _____________

【2】根据要求，完成下列题目。

（1）结合文章，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。

（2）请从修辞的角度赏析第⑨段画线的句子。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是( )

A. 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B. 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。

C. “伴随着琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对“我”，还是对妈妈而言，都是很辛苦、很煎熬的一个过程。

D. 文中“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对“我”挣脱了她的束缚，主动放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。

E. 第⑧段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴的必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。

【4】请结合原文和“链接材料”，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？

链接材料  社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人的指责；另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。

9、阅读下面的材料，然后作文。

圆规为什么可以面固？因为期两走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请自选角度，写一篇文章。

要求：（1）题目自额（2）有真情实感（3）文体不限（4）不少于600字（谢意不分：（5）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。