河南省濮阳市河南濮阳工业园区2025年小升初（三）语文试卷(解析版)_河南省濮阳市河南濮阳工业园区2025年小升初（三）语文试卷(解析版)下载-掌乐网试卷

1、把下列词语补充完整。
手（______）脚（______）（___________）自如默默（___________）
膘（______）体（______）（___________）无垠熠熠（___________）
2、把下面的句子补充完整。
（1）______________，春风不度玉门关。
（2）孤帆远影碧空尽，___________。
（3）谁言寸草心，______________。
3、根据所学内容填空。
（1）诗词耐人寻味：“但使龙城飞将在，________”饱含爱国热情：“至今思项羽，__________”赞美了项羽不肯苟活的英雄本色：“空山不见人，_________________”描绘了山林的幽静：“_________________，远近高低各不同”蕴含着深刻的哲理。
（2）祖国山河壮美：钱塘江大潮蔚为壮观“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________________，浩浩荡荡地_________________。”月夜的家乡美丽温馨“细细的溪水，流着_________________的香味，流着_________________。
4、我能比一比，再组词。
佛（__________）夸（__________）奏（__________）阻（__________）
拂（__________）跨（__________）凑（__________）祖（__________）
5、改病句。（4分）
（1）坚持写日记，能丰富和提高写作水平。
____________________________________________________
（2）同学们对我的批评基本上是完全正确的。
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6、扩展阅读。

绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．作者在诗中描写的景物有：_______________________________
2．你对这首诗的体会是：___________________________________
7、课内阅读
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的作者是( )。
【2】“独”的意思是___________，“倍”的意思是____________
【3】“佳节”泛指美好而欢乐的节日，在诗中指的是( )，是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。
【4】我还能写出一句关于中国传统节日的诗句：___________
8、理解诗词意思，回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小，。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿，中儿。最喜小儿亡赖，溪头。
【1】将诗词补写完整。
【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_________ 。
【3】作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。他们住的是_________，溪边长满了____________；两个老人说话______________，大儿子在____________，二儿子忙于___________，小儿子趴在溪头_____________。

9、阅读展示台。
泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上被泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
【1】大街两旁的清水里有的___________，有的_______________。
【2】清水是什么的象征？
______________
【3】泼水节时，人们进行了哪些活动？
______________
10、读下面的句子，完成练习。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
③再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
【1】“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第________句和第_________句之间。
【2】结合上下文解释下列词语。
销声匿迹：__________。
周而复始：__________。
【3】第⑦句“风雪载途”中的“载”应念_____音，其另一个读音是_____，可以组个词________。
【4】这段文字以__________为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季__________。
【5】这段文字采用的主要表达方式是__________，其作用是：__________。
【6】第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________。
11、阅读短文，回答后面的问题
吵架的和尚
有一个深山老林里，有两座相距不远的寺庙。甲庙的和尚经常吵架，人人戒备，生活痛苦；乙庙的和尚一团和气，个个笑容满面，生活快乐。
甲庙的住持看到乙庙的和尚们天天和睦相处，相安无事，心里非常羡慕，但又不知其中的奥妙所在。有一天，他特意来到乙庙，向一位小和尚讨教秘方。住持问：“你们是用什么好方法使庙里一直保持和谐愉快的气氛呢？”小和尚不假思索地回答道：“因为我们经常做错事。”正当甲庙住持感到疑惑不解之时，忽见一位和尚匆匆从外面回来，走进大殿时不慎撑了一跤。这时，正在拖地的和尚立刻跑过来，一边扶他一边道歉：“真对不起，都是我的错，把地拖得太湿，让您摔着了。”
站在大门口的和尚见状，也跟着跑过来说：“不，不，是我的错，没有提醒您大殿里正在拖地，该小心点。”
摔跤的和尚没有半句怨言，只是自责地说：“不，不，是我的错，都怪我自己太不小心了。”
甲庙住持看到这一幕，恍然大悟，终于明白乙庙和尚相处的奥妙所在。
【1】“甲庙的和尚经常吵架，人人戒备，生活痛苦：乙的和尚一团和气，个个笑容满面，生活快乐。”这里作者使用了________的写法。
【2】在文中找出下面词语的近义词
和睦相处——________
【3】在文中找出下列词语的反义词
疑惑不解——________ 快乐——________
【4】请找出文章的起因、经过、结果并写出各自的意思。
起因是第________自然段，段意是：________。
经过是________自然段，段意是：________。
结果是________自然段，段意是：________。
【5】乙庙和尚和谐相处，相安无事的奥秘是什么？
________________
12、海伦·凯勒(1880年6月27日～1968年6月1日)，美国残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。她的导师安妮·沙利文(Anne Sullivan)通过努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。后毕业于哈佛大学。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。
读完文章，让我们也永远的记住了安妮老师的肺腑之言：不管发生什么事，都必须继续努力，哪一次失败，那一次又重新开始。一旦完成了一个目标，你会觉得你更加强大。！同学们，我们是一个健全人，我们应该怎样面对生活？从海伦·凯勒的身上我们学到什么？
13、课外阅读
登山
我十岁开始登山，我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。①比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。②在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。③我又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我陷入沉思，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过，同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
【1】①②③④句中，直接写真实景物的有______________，写作者的感受的有____________。在写景中融入感受有什么好处？
________________________________________________________________
【2】用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
欣赏—__________—__________—__________—__________
【3】“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗？为什么？
________________________________________________________
【4】作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？
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14、阅读短文，回答问题。
春天放纸鸢
季羡林
夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面柔和的感觉之外，忽而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，会不由得勾起我对童年的回忆。
在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（  ）风筝时，左邻右舍好多人帮着（  ）竹篾（miè）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（  ）着风筝到田野里，拉绳的和（  ）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。
后来，父亲见到别人风筝上挂葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧，然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气，最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。
受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们看我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟着我溜溜转。我制作的风筝飞上了天空，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到冬春大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。
我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。
蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。
【1】把下边表示动作的词填入第2自然段的括号内。
提   托   扎   劈
【2】下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（  ）
A．做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之一。
B．用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气。
C．最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。
D．风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里以外的人都能听到。
【3】文中画横线句中“贪玩的小伙伴都很听我的话”的原因是什么？请联系上下文写出两条理由。
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【4】“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话在文中的作用是（    ）
A．点明中心
B．承上启下
C．借物抒情
D．总起全文
【5】文章结尾部分中加点的“美好”一词表达了作者怎样的思想感情？
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15、按要求改句子
满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
改成感叹句：_____________________________________
改成反问句：_____________________________________
16、照样子，写句子。
（1）江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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（2）霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把字”句和“被”字句）
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（3）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句）
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17、“把”字句、“被”字句改写
1．森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
2．蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
3．黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
18、用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。
小华的字写得很快。小华的字写得很好。
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19、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。（缩成5个字）
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20、叶子上的虫还用治？（换一种说法）
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21、快乐习作。
无论多忙，家里总会有人为你洗衣做饭，收拾房间。你有没有试着也给家人做顿饭？或是学着给他们做个家务小帮手？你是心甘情愿的做家务？还是被“逼”无奈？请围绕“做家务”完成一篇习作，写清楚做家务的经过和当时的感受。题目自拟。