河南省濮阳市河南濮阳工业园区2025年小升初（一）语文试卷(解析版)

1、一字组多词。（给下列各字分别组三个词语）

固（_____）  （_____）  （_____）

握（_____）  （_____）  （_____）

2、理解课文，回答问题。

1．《宿建德江》的作者是____（朝代）诗人____。这是一首刻画____的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把____停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者____。

2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是____著名文学家、书法家、____谪居杭州期间创作的组诗，字____，号____，世称____。他与其父____，其弟____，并称为____。

3．《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人____贬官闲居江西时创作的一首吟咏____的词。字____，号____，人称____与____合称“苏辛”，与____并称“济南二安”。

3、比一比，组词语。

值（ ）  鸟（ ）  期（ ）  该（ ）

植（ ）  岛（ ）  旗（ ）  刻（ ）

吵（ ）  坊（ ）  籽（ ）  根（ ）

炒（ ）  纺（ ）  仔（ ）  跟（ ）

4、根据语境，规范地写出词语。

听了这个bēi cǎn____的故事，大家都很fèn nù____，指责宙斯：太hěn xīn____，同时jìng pèi____英勇的普罗米修斯，正是因为他的jiān dìng____与不屈，才让人们远离měng shòu____的wēi hài____，huò dé____了崭新的生活。

5、生字扩词。

铃：__________________ 铛：__________________

罐：__________________ 恢：__________________

6、雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵，

每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；

落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。

（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）

【1】在括号中恰当的词语下画“√”

【2】照样子，写句子。

落花铺成的地毯又软又香 。

_____________ 又____________又________________。

【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。

【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。

________________________________

7、课内阅读。

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花有哪些特点？

______________________

【2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。

【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）

（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）

（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）

【4】诗人借墨梅表现了（   ）

A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。

B.有才华却不能施展的愤恨。

C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。

8、阅读下列古诗，完成后面题目。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】下面解释有误的一项是（ ）

A．西江月：词牌名

B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点

C．说：通“悦”，高兴

D．见：通“现”，出现

【2】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感

【3】这首词描写的是人们熟悉的事物：_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____、_____ 、_____ 。

【4】词中表达了作者怎样的感情？

_________________________

9、阅读下面的儿歌，选一选。

出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。

最近几天没人问，他们个个成了精。

绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。

隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。

豆芽儿跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。

两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。

【1】在城门东面，主人种了（　　）青菜。

A．一个

B．一园

C．一把

【2】菜园里的（　　）给大伙儿下了一封战书，他们就打起来了。

A．   

B．

C．   

【3】豆芽儿和（　　）是一伙儿的。

A．莲藕

B．胡萝卜

C．西红柿

10、课外阅读。

____________

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】文章的主要部分是按照（   ）的顺序写的。

A．事情发展

B．地点

C．时间

【2】文中哪一句揭示了文章的中心？（   ）

A．最后一句

B．第三自然段的第一句

C．开头第一句

【3】文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（    ）

A．第一自然段对全文起总结、概括作用；最后一自然段起点题和引起下文的作用。

B．第一自然段起点题和引起下文的作用；最后一自然段对全文起总结、概括作用。

C．第一自然段起到点题的作用；最后一自然段没有作用。

【4】读第三自然段文章，这段文章是围绕_____句话写的，其中_______这个词是重点词。 （    ）

A．“小河的早晨是迷人的。”；迷人

B．“小河的早晨是迷人的。”；早晨

C．“这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。”；绿

【5】“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（   ）的修辞手法。

A．比喻方法

B．拟人方法

C．比喻和拟人方法

【6】给文章选择一个题目，你认为（   ）最合适。

A．我的家乡

B．家乡的小河

C．小河

11、阅读《刷子李》选段，完成练习。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】照样子，写词语。

（1）稀溜溜 ______ ______

（2）匀匀实实 ______ ______

【2】这段话作者主要抓住刷子李的______进行细致描写，表现了他______________。

【3】作者是通过两方面表现他技艺高超：一是____________；二是____________。

【4】你认为刷子李的高超技艺来自哪里？

______________________

12、课内阅读

漓江的水真静啊□ 静得让你感觉不到它在流动□ 漓江的水真清啊 □ 清得可以看见江底的沙石□ 漓江的水真绿啊□ 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□

【1】给上面的一段话加上标点符号。

【2】这段文字选自课文《_____________ 》。

【3】漓江的水的特点是   、 、 。

【4】用“﹏﹏﹏”划出这段话中的比喻句。这句比喻句把_______比喻成_______。

13、现代文阅读。

虚奖真爱

①一间昏暗的小屋里，桌上的烛光摇曳不定，像是随时都会熄灭。父亲的离去，让这个家更加贫寒。常年操劳的母亲，年幼的弟弟……面对这些，作为女儿、作为姐姐的她无奈地选择了离开学校，放弃自己的学业，加入到村里南下打工的大军中。

②炎热的午后，嘈杂的小站，母亲、弟弟、好友为地送行。她的班主任匆匆赶来了，来不及喘一口气，说：“我向学校申请了一份特殊奖学金，只要你在高三的每次月考中都能取得前三名，那么你就能领取每月100元的奖学金。”她内心一惊，沉重的身体似乎轻松了。一旁的母亲紧紧握住了老师的双手，泪水流淌，已说不出“感谢”二字。

③第二天，她重新回到了学校。校园、老师和同学一切依旧大家似乎忘记了她曾不辞而别，也没人提起那份“特殊奖学金”。她觉得轻松自在，内心奋力求学、改变人生的信念更加坚定。

④之后的一年多时间她一次次实现目标，超越目标，每月放假的那个日子，她都会收到班主任给她代领的“奖学金”。她留下30元作为自己的生活费，其余回家留给妈妈。

⑤奋斗的时光过得很快，转眼高考结束。女孩回到学校领取成绩单，学校已经挂出了祝贺她考出全县第二名的大红条幅，老校长告诉她：“因为高考成绩优异，加之家庭困难，你可以获得县里的助学金，今后每年…”没有细听，女孩就毫不犹豫地谢绝了：“把名额留给别的同学吧，我已经得到了学校很大的帮助。”

⑥女孩应老校长邀请为学弟学妹们作报告。女孩说：“我最想说的是，感谢学校为我提供“特殊奖学金’。这份奖学金不仅帮助我完成了学业，而且激励我在学习的每一天都拥有奋斗的能量，每个月从班主任手中领取这份“特殊奖学金”的时候，便仿佛经历了次旅途中的加油，催我一路奋进。”

⑦老校长疑惑：“特殊奖学金……”

⑧女孩略一迟疑，突然明白了，她说：“这份奖学金没有名号，没有宣传，没有仪式，甚至存有谎言的成分，但它的的确确是一份真实的关爱、一份细腻的关爱。它不仅仅关乎现实，更关乎心灵，受助者的心灵……”

【1】联系上下文，解释下列词语的意思

（1）嘈杂：______________________________________

（2）毫不犹豫：___________________________________

【2】根据短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”

（1）文末通过女孩的讲话点明了文章的主旨。( )

（2）文中细节描写彰显实爱。女孩返校师生冷漠略显不合常理，但恰恰彰显了关爱的真切细腻，是让受助者不伤自尊而备感动力的关爱。( )

（3）女孩放弃县里的奖励，是因为不想一直背着被人资助这样沉重的包袱。( )

【3】选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

（1）第⑦自然段的省略号的用法是( )

A．语意未尽                 B．列举省略                      C．话题转换

（2）在第②自然段中没有用到的人物描写方法是( )

A．动作描写                 B．语言描写                      C．心理描写

（3）本文是写什么的( )

A．写事        　　        B．写人        　　             C．写景

（4）短文画“——”的部分是两处环境描写，对其作用理解不正确的一项是( )

A．屋内的环境说明家里贫穷；小站的环境说明小站秩序乱，管理不到位。

B．烘托人物内心情感。昏暗的家暗示母女压抑挣扎的心境，炎热嘈杂的小站，暗示女孩无奈、不甘的心境。

C．交代了故事发生的时间和地点，也渲染女孩弃学的伤心和离别的伤感。

【4】回答问题

（1）从第④自然段你能看出女孩是一个怎样的人？

________________________________________

（2）女孩明白了什么？你怎样理解这份“特殊奖学金”？

_______________________________________

14、课外阅读。

画香气

宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。

考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。

考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？

终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。

【1】“考生们一个个急得抓耳挠腮”说明了什么？

___________________________________________________

【2】为什么大家对其中一个考生的画连连称好呢？

___________________________________________________

【3】如果让你来画，你会用什么来表现“马蹄香”呢？请写出一个来。

_________________________________________________________________________________________________________

【4】请你写两个描写香气的词语。

______________      ______________

15、句子练习。

1.它要是凭这点来欺负人,咱们就答应吗?(改为陈述句)

2.雪花飘落。(扩句)

3.一条清澈见底的小溪,环绕着美丽的村庄。(缩句)

16、人类只有一个地球，我们应该保护它。（不改变原意，换种说法）

___________________________________________________________________

17、把下列句子改为直述句。

（1）他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。

_______________________________

（2）巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。

______________________________

18、按要求改写句子。

1.我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）

________________________________

2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”　（改为第三者陈述）

__________________________________

3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改为双重否定句）

___________________________________

4 . 一个人有困难，大家应该帮助他 。（改为反问句）

_________________________________

5 .雨刚停，太阳就出来了。（改写拟人句）

___________________________________

6. 金文  甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书  行书（按汉字演变过程排列）

________________________________

7.班主任改进并提出了建议。（修改病句）

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8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）

_______________________________

19、许多人被火围困在山顶上。（改“把”字句）

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20、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

21、快乐习作，任选一题。

（一）题目：那是一次   的尝试

提示： “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。

（二）美到处都存在，只是我们缺少一双善于发现美的眼睛，如果你有一双善于发现美的眼睛，你就会时刻拥有一份美好的心情。生活中的很多细节，如果你善于发现，一定会悟出很多道理。请你选择生活中你经历过或目睹过的一些微小的场景，把你从中获得的感悟分享出来

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不低于450字。