1、“讲文明话、办文明事、做文明人”,某校把对学生的文明礼仪制定成《学生文明礼仪规范要求》,作为学生行动的准则,张贴于每一间教室中。这是因为文明有礼( )
①能使我们的人生道路畅通无阻
②是一个人立身处世的前提
③能给予他人积极的评价
④能促进社会和谐
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
2、北京市第三中级人民法院1月16日依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人一案,以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑,剥夺政治权利终身。以下说法正确的是( )
①人民法院拥有审判权
②依照宪法规定对孙文斌进行刑事处罚
③死刑是主刑,剥夺政治权利是附加刑
④孙文斌的行为具有严重的社会危害性
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
3、近年来,网络直播行业的种种乱象已经到了令人侧目的程度。有的恶搞调侃,导向存在明显偏差;有的斗富炫富,宣扬奢靡生活和拜金主义……可以说,网络直播正在成为违法违规和不良信息滋生传播的“重灾区”。对此材料认识正确的是( )
A.道德与法律都是由国家制定或认可的
B.网络直播不得触碰道德和法律的底线
C.法律以其劝导力提高全民的道德觉悟
D.道德以其权威性规范社会成员的行为
4、小灵说:“当班长是荣誉和机遇,也是责任。”对此,理解正确的是
①他将付出更多的时间和精力投入班级事务
②当班长可以获得更多奖励,避免惩罚和责任
③拥有更多机会,有利于增强处理事务的能力
④太浪费时间,他的学习成绩近期必然会下降
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、“露小宝LL”在微博上的一句:“赶着周一闭馆,躲开人流,去故宫撒欢儿”的话,附上在太和门广场的奔驰合影照,让她成为网民口诛笔伐的对象。网友们感慨:“一边是小心翼翼地保护,另一边是肆无忌惮,违反制度规则地糟蹋,天壤之别。”规则不是弹簧,绝非松一阵紧一阵,不是“关系”可以疏通,不是“金钱”可以买通,如果任由规则出现缝隙,只会堤溃蚁孔、气泄针芒,规则便无公平可言。以下说法错误的是( )
A.违反规则、扰乱正常社会秩序的行为应当受到相应的处罚
B.人们的行为应该受到道德、纪律、法律等社会规则的约束
C.遵守社会规则需要他律和自律,严于律己,做到自觉遵守规则
D.我们应该允许少数人享有特权
6、九年级2班的小刘看到班级QQ论坛里面有这样一段对话:
小明:网络发帖真自由,想说什么就说什么
小王:的确,公民有言论自由,当然可以随便说
假如你是小刘,你会在下面如何跟帖?( )
A.网络是虚拟的世界,可以不受法律限制
B.言论自由是无限制的自由
C.网络有规则,上网需文明
D.言论自由是公民的权利,受法律保护
7、某校七年级(1)班学生开展公民教育实践活动,学生们都在活动中积极作为,每个人都发挥自己的聪敏才智,积极出谋划策……最后该项目在市公民教育实践活动项目评比中被评为一等奖,项目组所有同学都享受了这一荣誉。在集体生活中,我们要学会承担责任,是因为( )
A.自觉承担责任,就能构建良好的班集体
B.在不同的集体中,我们承担的责任是相同的
C.承担责任需要从实际出发,各尽其能,发挥所长
D.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要条件
8、陈跃,自幼失去一臂,他从未自暴自弃,而是战胜自我,积极进取。在疫情防控期间,陈跃主动加入抗疫志愿队,协助排查疫情,张贴《疫情防控告知书》,走家串户进行消毒,劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们( )
A.自强的人不存在缺点和短处
B.要放下学业,参与志愿服务
C.只有残疾人才需要拥有自强品质
D.自强,助力个人健康成长
9、五年前,娜娜的父母经法院调解离婚,娜娜由母亲抚养,父亲承担每月200元的抚养费。如今,每月抚养费显然不够维持娜娜的生活,致使娜娜的生活陷入困境。对此,娜娜正确的做法是
①找爸爸协商,要求增加自己的抚养费
②找爸爸单位领导 ,让他做爸爸的思想工作
③到当地法律服务所寻求帮助
④找居委会或街道委员会帮助解决
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
10、2019年4月1日,一网民发布侮辱木里森林火灾救火英雄的言论,造成恶劣影响。4月2日,凉山网警巡查执法通报,违法人员尹某某己在泉州被抓获。这警示我们( )
A.违法行为应当承担刑事责任
B.违法行为要承担相应的法律责任
C.法律禁止的行为我们尽量不去做
D.网民在网上没有言论自由权
11、我们应当孝敬父母,努力完成学习任务;应当遵守交通规则……这说明了( )
A.责任就是法律要求做的,必须去做
B.责任就是法律提倡做的,要积极去做
C.责任是一个人分内应该做的事情
D.责任来自法律的规定、道德的要求
12、在情感体验中,我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人,要求我们
①关注对方的态度和反应
②以接纳的态度认真倾听或观察
③适时运用恰当的方式向对方表示关心
④确认对方是否接受自己的关心
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
13、放学回家的路上,初二学生陈红看见一名歹徒骑摩托车抢劫。下列做法中错误的是
A.记住歹徒的模样和车牌,立即拨打110报警
B.见义勇为,匡扶正义,不顾一切同违法犯罪行为作斗争
C.立即打电话给老师,寻求学校的保护
D.打电话告诉父母,请父母联系相关部门解决
14、马丁·路德·金说过:“我梦想有一天我的四个女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为证券标准的国家里。”这表明( )
A.不应该以皮肤的颜色来区分人种
B.人们期待社会能公平地对待每一个成员
C.人与人之间不应该有差异
D.只能以品格的优劣作为区分人种的标准
15、2018年12月16日,香港某学校的毕业典礼上,有两名毕业生在奏唱国歌时拒绝肃立,更做出不尊敬国歌行为,被校方依校规逐出会场。对此认识正确的是( )
①维护国家尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的义务
②不尊敬国歌的行为,破坏了国歌的庄严形象,损害了国家荣誉
③这两名毕业生没有履行公民的基本义务,危害国家安全
④作为中华人民共和国公民要自觉维护国家利益
A.①②③
B.①④
C.②③④
D.①②④
16、我国刑法规定,对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘或情报的,处五年以下有期徒刑:情节较重的,处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。下列说法与上述材料相符的是( )
A.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
B.公民有依法服兵役的义务
C.公民有受教育的义务
D.公民有维护全国各民族团结的义务
17、以下图片能体现平等这一主题的是
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
18、传递美好情感,传递生命正能量,需要我们学会关心。下列体现学会关心的是
①小石当众对小明说:“你家里穷,这件外套我不喜欢了,就送你吧”
②知道小明不会接受,小李默默陪着小明,认真倾听他的感受和心声
③小石心里非常着急:“这么简单的题都不会,你怎么和我一个组呢”
④看见一个残疾人用脚写书法作品展卖,小关挑了两幅,说:“很棒”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、当你在楼道遇到如图所示情景时,你的正确做法有
①大声呼喊,与之搏斗②冷静机智,电话报警③轻脚离开,逃之夭夭④讲究策略,见义“智”为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、2020 年 1 月 28 日,江西省抚州市资溪县公安局民警接举报,有网民(官某)在微信同学群内散发关于疫情的不实消息。资溪县公安局立即组织相关部门进行调查核实后,对官某作出行政拘留处罚。这表明
①在网上我们要自觉遵守道德和法律
②在网上散播谣言是犯罪行为
③在网上发布任何信息都是违法行为
④任何违法行为都要承担相应的法律责任
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
21、 王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中,家里每个人都“家事、国事、天下事,事事关心”。这不,他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢!
爸爸:现在是法治社会,无论是谁都要依法办事。只有这样,国家的各项生活才会稳定有序地运行。
妈妈:看看看,电视上说国家设立宪法日,公职人员正式就职时要向宪法宣誓,那我们就会更有安全感了!
王丽:妈妈你错了,安全感只有靠刑法才能得到根本保障。
请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。
22、 2019年4月,一段关于奔驰女车主哭诉维权的视频迅速引起舆论关注。一位女士购买一台新车,还没开一公里车就出现了发动机漏油的问题。在多次交涉却被告知不退款不换车、只能更换发动机后,被逼无奈的车主只好坐在引擎盖上哭诉维权。事件发酵后,当地市场监管部门及时介入。最终,车主与4S店达成换车补偿等和解协议。但“坐引擎盖”式的维权一夜之间遍布神州大地,成为汽车消费维权“利器”。
据此,两名同学各自发表了看法,请你予以辨析。
23、“自由”是社会主义核心价值观的重要内容,小梅和小伟对“自由”的理解不同。
小梅:我国公民享有各种自由,我们要充分利用这些自由,做任何自己想做的事。
小伟:自由有度,我们不能触碰底线,要有必要的限制。
你同意谁的观点?为什么?
24、宪法伴我成长
材料一:歌曲《宪法伴我成长》:红旗长扬,我们迎着朝阳。成长路上,聆听宪法雄壮的声响,我们自立、我们自强,是她伴随我们成长。生活中再多的磨练,社会里再多的挑战。别怕,乘着宪法的翅膀,我们一同飞翔。……记住,宪法在你身旁!蓝天下,宪法为我们护航。……清晨,沐浴同一阳光。求学受教,守土护疆,宪法为我们护航!
材料二:2019年12月12日,《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书发布。回顾40年来中国人权保障拾级而上的历史进程,可以看到我国人权事业的五个显著特点。第一、以发展促人权。以发展促人权,通过保障生存权和发展权促进其他各项人权的实现。第二、两类权利协调发展。经济、社会、文化权利和公民政治权利具有内在联系。中国在推进人权发展过程中,特别注意两类权利的协调发展。第三、政策保障与法治保障相互促进。人权保障,既可以靠相关政策,也可以靠相关法律。第四、人权制度建设和人权教育与培训协同推进,中国在逐步建立和完善人权保障制度的同时,特别强调要“增强全社会尊重和保障人权意识”。第五,国内发展与国际交流相得益彰。
(1)请你根据材料一归纳出宪法在公民生活中的作用。
(2)从材料二中,我们感受到的宪法原则是什么?
(3)综合思考上述材料及问题,青少年应该怎样对待宪法?
25、自由与法治是怎样的关系?
26、 塞万提斯说:“自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。”“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自已的意愿自由自在地生活。张悦认为:每个人应该充分地享受自由,不受任何限制地行使自由权利。
请用“无法治不自由”的知识分析张悦的观点。
27、观察漫画,回答下列问题。
(1)上图漫画“锁住”的是什么?漫画表达了什么寓意?
(2)为什么要将其“锁住”?
28、公平正义是中国特色社会主义改革的内在要求。近年来,习近平总书记针对促进社会公平正义作了一系列重要论述,主要集中在发展、改革、制度、司法等方面,这也是我国当前维护和促进社会公平正义的重点、难点和着力点。
习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出,哪个领域哪个环节就是改革的重点。”
(1)公平正义是人类孜孜不倦的追求,党和国家采取了哪些措施来实现社会的公平正义?
(2)你觉得怎样坚守正义?
(3)如果让你结合材料出一期黑板报,你准备设计哪几个板块?
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