云浮市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷含解析

1、下列句子中没有通假字的一项是（       ）

A．其称文小而其指极大

B．齐与楚从亲

C．厚币委质事楚

D．其文约，其辞微

2、下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）

岭间很是疏宽，四围合壁，托举起一个平原——阿坝藏族羌族自治州。

A．“你的这位小姐满肚子以为自己不会好了，她有什么心事吗？”“她——她希望有一天能画那不勒斯海湾。”苏艾说。

B．我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人，一个世人特准的撒谎家！

C．让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

D．我先看后记，但是看完第一篇就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

3、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡和朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。

B．夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译。

C．当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事。

D．我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①作家阿来认为任何好词佳句的存在都有上下文语境，一味寻章摘句，无助于读懂文章完整的意思。

②好友特地从大洋彼岸寄来了一些适合我父亲调理身体的药品，我敬谢不敏，最终只好收下了。

③目前城管、交警力量捉襟见肘，高负荷运作下，城区基础设施维护及路面环境整改问题显得更加严峻。

④小说《刺青时代》描述小拐触碰到哥哥的尸体时，感到“曾经与他肼手胝足的那个身体突然变得如此恐怖如此遥远”。

⑤做大事业的人，绝不应当求田问舍，过分在乎自己的得失，小说主人公石越是深知这一点的。

⑥近日寒潮夹风带雨影响全城，但环卫工人依然牝鸡司晨，清晨五点就开始工作，成为街头一道“橘色”的风景线。

A. ①⑤⑥   B. ②④⑥   C. ①③④   D. ②③⑤

5、下面哪个选项最恰当

杂志对于 相当于 对于农民。

A．报纸   果农

B．传媒   农业

C．书刊   农村

D．编辑   菠菜

6、阅读下面的文字，完成小面小题。

论述20世纪最初三十年中国小说转型中传统文学的创造性转化所起的作用，面临的第一个难题就是，研究对象不只很少提供可资直接引用的论据，反而冒出许多反面的证词。也就是说，新小说家不大论及他们接受西洋小说的影响，而强调其与传统中国小说的联系；反之，“五四”作家则大都否认他们的创作与传统小说有直接的联系，而突出域外小说的影响。关键不在于对吴趼人、林纾或者鲁迅、叶圣陶的说法加以辩证，而是必须说明，为何那么多真诚而且精明的作家，会同时产生这么一种显而易见的“错觉”。

除了策略的考虑，作家们之所以不大谈论传统的创造性转化，主要原因在于，这种“转化”，是在作家不自觉的状态下完成的。

对于“五四”作家来说，幼年时代熟读经史、背诵诗词，以及明里暗里翻看《三国》《水浒》，只是一种必要的人文修养，或无功利的娱乐，并没想到从中学习什么写作技巧。而青年时代如痴如醉地啃读域外小说，却颇具学习借鉴之心。这就难怪他们创作小说时，理直气壮地以域外小说为榜样。偶尔也会师法“传统”，但有意无意间将其西洋化进而合理化。一方是无意中接受，一方却是有意去模仿。尽管后世的研究者可能对那无意中接受的观念如何歪曲模仿的对象、限制模仿的效果更感兴趣，“五四”作家则大多只意识到后者而忽略了前者。还不只是前者“得来全不费工夫”，故视而不见，后者“踏破铁鞋无觅处”，故弥足珍贵；更因为传统文学更多地作为一种修养、一种趣味、一种眼光，化在作家的整个文学活动中，而不是落实在某一具体表现手法的运用上。无疑，具体而可视的“手法”，比起抽象而隐晦的“趣味”，更容易为作家和读者所感知。

新小说家的情况恰好相反。梁启超、吴趼人、刘鹗等人的实际创作，已经突破了旧的格局，可仍喜欢使用传统的批评术语。大家似乎都有“以中化西”的愿望，只不过不像林纾表达得那么直白而已。在借鉴域外小说技巧的同时，尽量在传统文学中寻找对应物；一旦证明古已有之，用起来自然更得心应手。接受外来文化，本来就有重新选择、解释传统的权利，“以中化西”也无可厚非，只要不过于离谱。可这么一来，很容易造成一种错觉，似乎并没接受什么新东西，只不过是“出土文物”。殊不知“文物”之所以“出土”，也必须借助新的眼光。不理解这一点，单从言论及术语判断，新小说可能显得很旧。

也许更重要的是，新小说家和“五四”作家接受的不仅仅是中国古典小说，而是整个中国文学传统的影响。单从小说的承传，确实无法说清从《儒林外史》到《狂人日记》的嬗变。只有将其置于20世纪初整个文化变迁的大背景下，才能纠正上述并不轻微的“错觉”。在东西方文化碰撞与交汇中演进的中国小说，既不可能完全固守传统，又不可能被西方小说所同化，而是在诸多个平行四边形的合力作用下蹒跚前进。（选自陈平原《中国散文小说史》

【1】下列各项中，不属于“不大谈论传统的创造性转化”的原因的一项是（   ）

A. 作家们之所以对传统的创造性转化谈论得少：从自身层面讲，有出于策略的考虑；从受传统影响层面讲，主要是这种“转化”是在其不自觉的状态下完成的。

B. 对于“五四”作家来说，他们对待传统小说与域外小说的态度截然不同：一个是无功利性的娱乐，无意中接受；一个是带有功利性的借鉴，有意去模仿。

C. 作家们通过不断地熟读、背诵、翻看等方式将传统文学变成了自身的一种人文修养、趣味、眼光，并将其化在整个文学活动中，变成了下意识的行为。

D. 相对于域外小说在“手法”上的具体且可视而言，传统文学则显得过于抽象而隐晦，这使得作家和读者不容易感知，而作为后世的研究者也未能幸免。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）

A. 在对待传统小说与西洋小说的问题上，新小说家与“五四”作家的表现恰恰相反，前者强调其与传统中国小说的联系，而后者则突出域外小说对其影响。

B. 梁启超等人的实际创作虽已突破了旧的格局，但仍喜欢使用传统的批评术语，这种表现是他们“以中化西”的愿望的体现，其中林纾表达得最为直白。

C. 新小说家在借鉴域外小说的技巧时，是有所选择的，―般选择那些在传统文学中存在对应物的技巧，而在证明其古已有之后，用起来也更得心应手。

D. 在接受外来文化时，新小说家有重新选择、解释传统的权利，但不可过于离谱地“以中化西”，即便这样其作品也容易给人造成“出土文物”样的错觉。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 研究对象不只很少提供可资直接引用的论据，反而冒出不少的反面证词，这些是在论述20世纪初中国小说转型中传统文学的创造性转化所起的作用时面临的第一个难题。

B. 对新小说家和“五四”作家产生重要影响的不仅仅有像《三国》《水浒》这样的中国古典小说，还有包括经史、诗词等在内的整个中国文学传统。

C. 虽然单从小说的传承，无法说清从《儒林外史》到《狂人日记》的嬗变，但只要将这个嬗变置于20世纪初整个文化变迁的大背景下，就能将其说清楚。

D. 在20世纪初东西方文碰撞与交汇中，中国小说的演进，既离不开传统小说，也离不开西方小说，准确地说，是以两者为代表的合力作用促成的。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》）

（2）______________，______________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》）

（3）亦欲以究天人之际，______________，______________。（司马迁《报任安书》）

（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。______________，______________。（白居易《琵琶行》）

（5）鸟雀呼晴，______________。叶上初阳干宿雨，水面清圆，______________。（周邦彦《苏幕遮》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：________，________ 。

（2）荀子在《劝学》中说，君子通过广泛学习、自省来提升自己，其出现的结果是_______ 。

（3）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：________ ，________ 。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中的“___________，________。”两句与德国哲学家黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。

（2）屈原《离骚》中“______，________”两句表明自己追慕先贤，愿保持清白献身正道的决心。

（3）《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_________，________。

10、默写填空。

（1）_____________，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）_____________，千营共一呼。（卢纶《塞下曲》）

（3）峰峦如聚，波涛如怒。_____________。（张养浩《[中吕]山坡羊·潼关怀古》）

（4）王先生买了一套房子，朋友向他祝贺，他却引用了辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的名句来表达自己的惭愧心情。他引用的名句应该是：_______________________________。

（5）很多市民往往认为市级大医院的医疗水平一定比其他医院高，其实韩愈在《师说》中就说过“________________”，有些二级医院在某些病症上的医疗水平远远超过大医院。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·无衣》中的“__________”，描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“____________”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中以“____________，________？”对秦统治者搜刮百姓的行为和奢靡的生活进行了质问。

（3）古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“_____，__”就是这样的经典名句。

12、阅读下面这首唐诗，完成各小题。

幽州夜饮

张说

凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。

正有高堂宴，能忘迟暮心。

军中宜剑舞，塞上重笳音。

不作边城将，谁知思遇深。

[注]据《新唐书·张说传》，张说因与姚元崇不和,罢为相州刺史，又贬岳州刺史，后又任幽州都督。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A.全诗紧扣题目，以“夜饮”二字为中心，逐步展开写景、叙事和抒情。

B.秋夜风凉，冷雨交加，凄恻动人的萧瑟之声，尽显边地之夜的荒凉景象。

C.诗歌颔联化用《离骚》中名句，遥想家中双亲，流露出诗人迟暮衰老之感。

D.诗歌颈联写壮士舞剑、胡笳悲音，豪壮欢愉后诗人心情变得沉重，思潮难平。

【2】清人姚范评论尾联“托意深婉”，请对此作具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

礼部尚书赠太子太傅杨公墓志铭

[清]方苞

雍正十有三年秋九月，皇帝宅忧，甫旬日，即起杨公名时于滇南，士大夫知与不知，皆惊喜相告。乾隆元年二月，公至自滇，以礼部尚书入教皇子。上与诸王大臣议政之暇，时召公入见。而是秋七月上旬透末疾，浃月而薨。是日，士友奔唁，暨国子生聚哭于庭阶者凡数百人。盖公自童稚以至笃老，居乡立朝，莅官抚众，无一言一事，不出于中心之诚，故其感于人者，如此其至也，康熙辛未，李文贞主礼部试，见公文而异之，及入翰林，遂朝夕相从同学。其充日讲官，视学京畿，管特擢，不由阶资。始圣祖仁皇帝悼学政废弛，以九御督学，自文贞始，而公继之，校士一遵文贞成法，士虽摈弃无怨言。其主试陕西亦然。癸已，圣寿六十，延臣庆贺。上问：“翰林中有杨名时否?”遂特召入京。丁酉夏，出为北直巡道，曰：“吾欲试以民事也。”国初沿明制，直隶不设三司，而以巡道主刑狱，政充事剧，史因缘为奸蠹。公细大必亲，无留狱，无匿情、至今为民所思，曰：“百年中无与比也。”已亥，迁巡抚云南。会征西藏，大师驻省城。为营馆舍，数宴犒，而约束坚明，无敢叫嚣。饷遁转，民无咨。七年中，凡军民疾苦，大者奏请，小者更易科条，事无遗梗，恩信浃于蛮孥。公天性和易虽驭仆隶无厉色疾言而是非可否则守其所见固植而不摇世宗宪皇帝即位手谕褒嘉三年，擢兵部尚书，总督云贵。公益自奋厉，思竭忠诚，于人之邪正，事之得夫，风气淳薄，尽言无隐。公平生介节义事，美行嘉言，不可胜纪。余始见公于文员公所。余与文贞辩析经义，常自日昃至夜中。公端坐如植，言不及，终已无言。用此益信公之为学能内自检摄，而未服叩其所藏。及往年，余再入南书房，公继至，始知公于文贞所讲授，笃信力行，而凡古昔圣哲相传性命道教之指要，异人异世而更相表里互为发明者、皆能探取而抉其所以然。鸣呼!公之用无不宜，忠诚耿著而人无间言，盖有以也夫！

（选自《方苞集》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．公天性和易/虽驭仆隶/无厉色疾言/而是非可否/则守其所见固植/而不摇世宗/宪皇帝即位/手谕褒嘉/

B．公天性和易/虽驭仆隶/无厉色疾言/而是非可否/则守其所见/固植而不摇/世宗宪皇帝即位/手谕褒嘉/

C．公天性和易/虽驭仆隶无厉色/疾言而是/非可否/则守其所见/固植而不摇/世宗宪皇帝即位/手谕褒嘉/

D．公天性和易/虽驭仆/隶无厉色疾言/而是非可否/则守其所见固植/而不摇/世宗宪皇帝即位/手谕褒嘉/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．礼部，我国古代的官署名，主要掌管典礼事务与学校教育、科举考试以及文职官员的考察、选拔、嘉奖等事务。

B．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可称皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主以及封王贵族的死亡。

C．士大夫，旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子，如《师说》“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”。

D．日昃，古人根据太阳的影子来确定时间，如太阳正中叫做日中，而太阳偏西，下午两点左右时，就叫做日昃。

【3】列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨名时以诚待人，受人敬重。他从滇南被起用时，士大夫们惊喜万分，奔走相吿；他患病去世后，士友纷纷前往吊唁，国子生在庭院痛哭。

B．杨名时做官勤勉，颇有政绩。他在礼部任职时，堪当大任，深受皇上称赏；出任北直巡道后，掌管刑狱，事必躬亲，查明实情，没有滞留案件。

C．杨名时体察民情，爱民抚众。巡抚云南时，他为军民排忧解难，恩信遍及蛮夷。朝廷征讨西藏时，他招待驻军，运送军饷，百姓却没有意见。

D．杨名时为学深厚，笃信力行。师从李文贞时，他常与文贞辨析经义直到深夜才停止不言；对古代的圣哲学说，他能够独立思考，深入探究。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其充日讲官，视学京畿，皆特擢，不由阶资。

（2）公之用无不宜，忠诚耿著而人无间言，盖有以也夫！

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：新年伊始，习近平主席的新年贺词温暖而明亮：“让我们一起向未来！”“一起向未来”这一口号是态度，是倡议，更是行动方案。

材料二：本届冬奥会上，苏翊鸣、谷爱凌成为名副其实的“顶流”。有人羡慕，有人质疑，也有人反思。人生本来就有无数种可能，只要你自己不设限，就能活出闪光的未来。

疫情、战争……使当今世界充满了不确定性，也使不少年轻人面对未来信心不足。“江西青年发展论坛”拟举办以”青年，向未来”为主题的演讲大赛，作为一名高中毕业生，请你结合上述材料内容和大赛主题写一篇演讲稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。