2025年吉林省通化市初一上学期一检语文试卷_2025年吉林省通化市初一上学期一检语文试卷下载-掌乐网试卷

1、下面句子没有语病的一项是（）
A．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B．对于名家的作品，我们不仅要品其神，还要观其行。
C．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
D．通过老师的讲解，使他终于明白了写作文的技巧。
2、下列词语中加横线的字的注音，完全正确的一项是( )
A．哺育（pǔ）淳（chún）朴岿（kuī）然不动
B．抖擞（sǒu）轩（xuān）榭谆谆教诲（huǐ）
C．驯(xùn)良诧 (chà)异不省(xǐnɡ)人事
D．煦（xǜ）暖参（cēn）差不胜（shènɡ）枚举
3、下列句子中加点的词语运用不正确的一项（）
A．这篇小说情节曲折，细节生动，感情真挚，读来耐人寻味。
B．祖母说，她从二十岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。
C．闻先生的书桌零乱不堪，他也心不在焉，只抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”
D．虽然这些都很微不足道，但他做的很认真。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提高”改为“完善”）
B．故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化，具有很大的价值。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）
C．相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把“实施”和“策划”调换位置）
D．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）
5、下列加点字注音无误的一项是（       ）
A．选聘（pìn）        惩罚（chěng）       踱步（duó）       迥乎不同（jiǒng）
B．强迫（qiáng）       哽住（gěng）       阖眼（hé）          潜心贯注（qián）
C．红妆（zhuāng）   自矜（jīng）        嗥鸣（háo）        酣然入梦（hān）
D．亘古（gèn）        默契（qì）          镐头（gǎo）        仰之弥高（mí）
6、她对自己的儿子虽然狠，对别人的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近来。这段文字写的是（）
A. 长妈妈 B. 沈四太太 C. 衍太太 D. 无常嫂
7、下列词语中没有错别字的一项是（     ）
A．喧腾   帐蓬   睫毛   骇人听闻
B．惩诫   静谧   笼罩   尤然而生
C．干瘪   鄙薄   班斓   怪诞不经
D．热忱   企盼   吝啬   翻来覆去

8、阅读下面甲、乙两段文言文，回答小题。
（甲）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
（乙）
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
（《碎金鱼》）
（注）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
【1】划分下列句子的节奏，只划一处。
睨之久而不去。
【2】解释下列加点词。
①尝射于家圃
②尔安敢轻吾射
③及守荆南回
④杖之
【3】翻译下面句子。
（1）见其发矢十中八九，但微领之。
（2）岂汝先人志邪？
【4】面对陈尧咨射箭这件事，卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？请结合文章内容分析他们各自的理由。

9、根据原文填空（5分）
①《陋室铭》中，作者用“ ， ”交代了自己的交友标准，表现了作者高洁傲岸的个性，从而说明了陋室不陋。
②在杜甫的《望岳》一诗中，化甩孔子“登泰山而小天下”的名言，表达诗人攀登人生顶峰抱负的诗句是:“ ，。”
③杜甫《春望》一诗中，“ ， ”两句移情于物，感时伤世，表达了诗人深切的爱国情怀。
④《使至塞上》中将塞外景象写得开阔鲜明、气势雄浑，被人称为“千古壮观”的名句是：“ ，。”
⑤李白《渡荆门送别》中的语句“ ， ”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。

10、阅读下面文章，完成题目。
会说话的海龟
海华
①初夏的一天早上，渔村年近六旬的老渔民苏老伯驾船出海，在虎礁岛附近捕上来一只约莫40斤重的海龟。他像以往那样把海龟放回大海。然而，海龟下海后却紧跟着渔船，久久不愿离去。
②苏老伯沉吟片刻，又用渔网把海龟拉上船。海龟望着苏老伯，两只小眼睛忽闪着，朝苏老伯又是点头，又是眨眼，又是张嘴，最后竟掉下泪来。苏老伯连忙蹲下身来，给海龟仔细检查了一番，只见海龟左肩缺了好大一块，身上还有好几处伤痕……苏老伯看得心疼不已，立即驾船返回岸边，把海龟抱回家，叫老伴帮忙为海龟清洗伤口，又买来消炎药帮海龟涂上。他在屋子旁边砌起一个小水池，把海龟安置好，精心照料它。
③经过一段时间的治疗，海龟的伤渐渐痊愈。在苏老伯的悉心喂养下，一个冬天过去后，海龟竟已长到一百斤。又是一个初夏的早上，苏老伯带着海龟来到海边，他打算送海龟回归大海。他轻抚着海龟的脑袋，拍拍它的脊背，轻声地对海龟交代。海龟好像听明白了，它向苏老伯频频颔首，磨蹭了好一阵，才缓缓地向大海爬去……
④苏老伯这大半生，其实已经放生了10多只大小不等的海龟，可从来没有像对这只海龟那样，在放生后还不时牵挂着。而他也没想到，半年后竟再次见到了这只海龟。
⑤那天天刚放亮，邻居老海就来敲苏老伯的门，他说：“你快去看看，几个月前你放生海龟的那片海滩，今天一大早又趴着一只大海龟不肯走。”苏老伯赶过去一瞧，果然有只大海龟正在被村民围观。仔细一看，那只海龟左肩缺了好大一块，正是他半年前放生的那只。苏老伯不由心中一热，俯身抱住了大海龟。大海龟也好像认出了苏老伯，向苏老伯又是点头，又是眨眼，又是张嘴，仿佛想说些什么，还连连叹了几口气……接着，又急忙转身向海边爬去。
⑥苏老伯顿时明白了，他站起身，有些焦急地对老海说：“这附近可能有受伤的海龟急需救治。”
⑦老海一脸疑惑：“你咋知道？”
⑧“大海龟刚才跟我说的。”苏老伯言辞恳切。
⑨围观的人群一片哗然。但苏老伯语气笃定地说：“我跟海龟打了大半辈子交道，刚才大海龟的肢体语言和哀叹声，我太熟悉了。它就是在说附近有受伤的海龟需要救治，不信，你们跟我一起去看看。”、
⑩大家半信半疑地跟着苏老伯和老海驾船紧跟着那只已游出海的海龟。半小时后，他们来到虎礁岛西北角一处偏僻的海滩。船刚停稳，大海龟就看了一眼苏老伯和老海，又回头往海滩上爬了几步。顺着大海龟爬行的方向看过去，苏老伯果然看到一只约20斤重的小海龟正趴在海滩上，走过去一瞅，这只小海龟右后足正在流血，左前足已经发炎生蛆了……果然是一只急需救治的海龟。
⑪服了！老海朝苏老伯频频点头，他们迅速把小海龟抱上船，跟大海龟挥挥手，驾船回家了。大海龟则朝苏老伯点点头，潜入海中消失了。
⑫转眼又一个寒暑过去。这天早上，吃过早饭的苏老伯正准备出海，忽然听到海边传来一阵喧闹，他过去一看，还是那只左肩缺了一大块的海龟，又出现在沙滩上。它一见到苏老伯立刻向他爬了过来。苏老伯蹲下身，看到海龟神情沮丧，又是摇头，又是点头，还眨着眼睛叹着气，仿佛想说些什么……接着，又一次神色紧张地掉头向海边爬去。
⑬这时老海也闻声而来，他见到这熟悉的一幕不由得问苏老伯：“莫不是又有一只海龟受伤了？”但苏老伯看着那只大海龟嘴巴和脊背上的斑斑油渍，摇了摇头说：“不对！它应该是在提醒我们，附近海域可能被污染了！快走，跟上去看看。”
⑭苏老伯和老海驾船紧跟在大海龟后面出了海，没多久，他们来到附近的星山岛边，一直慢慢向前游的大海龟突然停了下来。此时，苏老伯已经发现，四周好几海里的海面上漂浮着黑乎乎的油料，一阵阵难闻的腥臭味扑鼻而来……老海再次朝苏老伯竖起了大拇指。而大海龟又已经悄然离去。
⑮当天中午，苏老伯打电话向县有关部门报了警。县有关部门很快采取了措施，对星山岛海面严重污染的问题进行了妥善处理，并加强了对相关海域生物的保护。
⑯就这样，一传十，十传百，很快方圆几十里的渔民都知道了，老渔民苏老伯有一只会说话的海龟朋友呐。
（选自《作家文摘》2023年10月10日，有删改）
【1】下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．文章以“会说话的海龟”为题，能够激发读者的好奇心，引起读者的阅读兴趣。
B．苏老伯在放生大海龟后还不时牵挂着它，因为这只海龟能听得懂他说的话。
C．文章多处运用神态描写，生动形象地表现了海龟与苏老伯之间动人的感情。
D．本文没有华丽的辞藻，打动人心的是对细节的描写和字里行间蕴含的深情。
【2】根据文章内容，梳理苏老伯与大海龟之间的故事。
【3】揣摩下列句子，回答括号里的问题。
（1）他轻抚着海龟的脑袋，拍拍它的脊背，轻声地对海龟交代。（苏老伯对海龟说了什么呢？请结合上下文补写一句话）
（2）看到海龟神情沮丧，又是摇头，又是点头，还眨着眼睛叹着气，仿佛想说些什么……接着，又一次神色紧张地掉头向海边爬去。（从描写角度赏析句子的表达效果）
【4】一年后，当苏老伯来到海边巡视时，他再次与这只海龟相遇。请根据前文的情节，发挥想象，续写大海龟和苏老伯再次相遇的情景。（120字左右）
11、阅读下文，完成后面小题
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。到了四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋（luō，用手握着条状物向一端滑动），一嘟噜花朵落进筐里。
在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子．也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧．”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，热烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竞奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
那一刻，安静极了。忽然一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐村，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历怎样的风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
【1】阅读全文，说说以“心是一棵会开花的树”为题目有什么好处。
【2】赏析下面句子的妙处。
（l）槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快笑声。
（2）弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
【3】第⑧段中写道：“他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。”结合上下文说说弟弟为什么会落泪。
【4】本文结尾写道：“人这一生，有这么一棵树，不管经历怎样的风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。”对此，你一定有所感悟吧？请将你的感悟具体写出来。（不少于80字）

12、带上欣赏的眼睛，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“宽容真好”……亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声“真好”呢？
请以“ 真好”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②写出真情实感，文中不得出现真实人名；③卷面整洁，书写工整；④不少于600字。