内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗2025年高考模拟（八）语文试卷（原卷+答案）

1、你知道吗？

天才建筑师——园丁鸟

最大的鸟——（__________）  最小的鸟——（__________）

森林医生——（__________）  田野卫士——（__________）

2、写出同偏旁的字。

3、阅读了《故宫博物院》，请完成任务：

为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。

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4、辨字组词。

库（____）裤（____）　　　延（____）廷（____）　　叮（____）订（____）　　　　

郎（____）朗（____）   酿（____）浪（____）   趟（____）淌（____）

5、下列词语中每组都各有一个错别字，请圈出来并改正在后面的括号里。

（1）散步 积雪 经直 哗哗流淌 （   ）

（2）控诉 赠恨 害羞 寥寥几笔 （   ）

（3）棕色 咆哮 歌喉 赞叹不己 （   ）

（4）带替 争吵 光彩 各式各样 （   ）

6、背一背，做一做。

咏鹅

  [唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“√”。

鸡 鹅

（  ） （  ）

【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。

7、阅读古诗，完成练习。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟_____，山色空蒙______。

________比西子，________总相宜。

【1】补充诗句。

【2】从诗中找出一对反义词：________和________。

【3】我是小小解说家。

(1)“潋滟”的意思是________。

(2)“空蒙”的意思是________。

【4】这首诗中，描写西湖晴天景色的诗句是“________”，描写西湖雨天景色的诗句是“________”。

8、同读下面这小令，完成题目。

天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】小令中点明季节的词是______；点明具体时间的词是_______。

【2】小令的主旨句是____________，表达_____________的情感。

【3】“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

9、阅读。

苹果树下的秘密

高墙电网，月黑风高，阴森的夜，（可怕 恐怖）的世道。“快点！快点！闪开！闪开！”她疾声呼叫，将一个周身裹着白布的小小身体从铁门里抱出来，露出半边的小脸上，长满红斑水疱，散发阵阵恶臭，卫士纷纷掩口（躲避 逃避）。“斑疹伤寒患者！”她对持枪警卫嚷了句，抱着孩子上了一辆救护车，迅速消失在夜色里。

那是20世纪30年代末的欧洲，波兰华沙，纳粹集中营的一幕。女护士是假扮的，她的真实身份是华沙社会救济局的职员，专门负责管理救济食堂。目睹纳粹对犹太人惨无人道的（残杀 屠杀），她想尽一己之力做点事情，救孩子。

她着一身洁白的护士服，出入魔窟像一位天使，有时一天两三次。她有时背着工具箱，有时运出一筐垃圾，甚至直接推出一口棺材，那些小小的孩子，就藏在这些掩护中逃离了地狱。大一点的孩子，她就将他们带到下水道、墙洞口，有同伴在高墙外接应他们。

有一次她想带走一个孩子时，孩子的父母无法接受骨肉分离，请她给他们一天时间来考虑，或者，只是想再疼爱孩子一天吧，结果第二天，这一家人已经被残害了。

痛心疾首之后，她加快了抢救孩子的步伐。

她想得很周到，为孩子改了名字，将他们寄养到福利院，或普通人家。

为了孩子日后可以与幸存的亲人相聚，她把孩子的资料写下，放在瓶子里，埋在一棵苹果树下。

每一天她都在冒着生死风险，终于有一天，她被纳粹发现，被关进监狱，打残了她的双腿，直至判死刑，她都没说出一个孩子的下落。

短短18个月，她总共救出的犹太孩子数字惊人——2500个！

当年她被波兰抵抗运动组织（挽救 解救）出狱，可她的一辈子都默默地过来了，没有人传扬她的名字，甚至没有像样的居住条件。

直到很偶然地，美国的四位女中学生做一个竞赛课题时发现了她——艾琳娜，女孩们见到的，已经是年近90的老人。

现在她的事迹终于被四个女孩传扬开了，她96岁时获得了荣誉勋章，这个故事还被拍成电影。而对于她，传不传扬实在不重要，荣誉勋章啥的都不重要，当初做的事情有多么值得多么重要，她早就知道。

【1】用“/”划去括号里使用不正确的词语。

【2】写出下列词的近义词。

风险—________ 考虑—________

【3】本文主要写了艾琳娜在20世纪30年代，在_______的纳粹集中营中，假扮护士的身份，利用一切办法_______的故事。她总共从纳粹集中营中救出 了_______个犹太孩子。

【4】文中画“ ”的句子属于什么描写？从中你体会到了什么？

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【5】“苹果树下的秘密”指的是（ ）

A．艾琳娜利用护士的身份救出犹太人孩子的秘密

B．艾琳娜为孩子改了名字，将他们寄养到福利院，或普通人家。为了孩子日后可以与幸存的亲人相聚，她把孩子的资料写下，放在瓶子里，埋在一棵苹果树下

C．孩子们把自己的资料写下，放在瓶子中，埋在苹果树下的秘密

【6】你认为艾琳娜是英雄吗？为什么？

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10、快乐阅读。

《泥人张》（节选）

但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来，有个细噪门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人，捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？

只见人家泥人张听见像没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手（依然  竟然）端杯饮酒，眼晴也只瞅着桌上的酒菜，这左手使（收拾  摆弄）起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭“地一停，起身去柜台结帐。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱，卖都没人要。”

泥人张头都没回，撑开伞走了，但天津卫的事没有这样完的……

第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边用墨笔写着:贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块儿乐。

【1】在文中的括号里选择合适的词语，用“√”标出。

【2】能体现泥人张技艺高超的句子就打“√”，不能体现的打“×”。

A．台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。（_________）

B．这破手艺也想赚钱，卖都没人要。（_________）

C．瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。 （________）  

D．右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘禿子还灵巧。（______）

E．而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百。（________）

【3】泥人张捏海张五的像目的是什么？

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11、阅读《北京的春节》课文片断，完成练习。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。这在当年，也是一种广告，灯一悬起，任何人都可进到铺中参观，晚上灯中点上烛，观者就更多了。

【1】这段话是围绕哪句话写的？写在下面的横线上。

_____________________________

【2】作者运用______修辞手法描写了玻璃灯、牛角灯、_____等形形色色的灯，表现了元宵节_____的气氛。

【3】这个片断介绍了北京的元宵节___________、___________两种习俗。

12、阅读《暴雨筛》，完成各题。

暴雨筛

①南方的女友讲过这样一个故事。

②她说，我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿过五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带一样宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，涨鼓如帆，拼命要裹挟我去雨中。我只有扔了雨衣，连滚带爬。在这渺无人迹的城市中，我惊惶地想到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。

③我迟疑了片刻，但咬紧牙，继续向前，好不容易到了学校，贴身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打战。没想到看门的老人说，从老师到学生，除了你，没有一个人来！

④那一瞬间，我非常绝望，不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。

⑤老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶，我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。

⑥他说，所有学生里，只有你一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子，胆小的、思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。

⑦那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是三千学生中最有胆量和毅力的人。

⑧从那以后，我就多了自信。你晓得，天地万物都会一起来帮助一个自信的人。所以，我就一步步地有了今天的成功。

⑨我说，那位老人，是你人生最重要的导师之一啊。

【1】老人说“暴雨是一个筛子”，筛掉哪些类型的人，表述最准确的是（ ）

A．怕刮台风

B．不愿走路

C．不想上夜大

D．胆小、思前想后

【2】对这篇文章的主要内容概括得最准确的一项是（ ）

A．雨下得很大，女友顶着台风暴雨去上夜校。

B．女友顶着暴雨去上夜校，懂得了自己是最有胆量和毅力的人。

C．女友顶着暴雨去上夜校，却发现老师和其他学员都没来，感到委屈和沮丧。

D．女友顶着暴雨去上夜校．老人的话使她受益匪浅，直到后来事业有成。

【3】文中女友的心理变化过程是（ ）

A．迟疑 自信　绝望　惊惶

B．迟疑 自信　惊惶　绝望

C．惊惶　迟疑　绝望 自信

D．惊惶　绝望　迟疑 自信

【4】对“暴雨是一个筛子”，这句话理解不正确的是（ ）

A．暴风雨像筛子筛东西一样落下来。

B．暴风雨是检验一个人意志的工具，挫折中方能见分晓。

C．暴风雨比喻人生中遇到的形形色色的挫折，筛子是分出优劣的工具。

D．经历过挫折的人，如果站起来了，将通过筛子的挑战，否则将被淘汰。

【5】文中多处描写暴雨，最主要的作用是（ ）

A．说明女友当时所处环境恶劣

B．衬托女友惊人的毅力和胆量

C．说明女友很傻，不懂得变通

D．强调老师和学生未来学校的原因

【6】“贴身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打战。”这句话写天气很冷，你有过很冷的经历吗？请用一两句话把自己当时冷的感觉写出来。

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【7】文中第②段画线句子采用的修辞手法是什么？有什么作用？

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【8】“那位老人，是你人生最重要的导师之一啊。”你赞同这种说法吗？请联系上下文或生活实际，谈谈对这句话的理解。

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13、阅读理解。

胡载教子

南宋爱囯名臣、文学家胡铨（quán）出身耕读世家，他的父亲胡载很（重视 重用）他与兄长胡铸（zhù）在学识和品德方面的教育。

在少年时，胡铨常与胡铸去山林中玩耍。一天，他们从山林归来时，胡铸怀里抱了一大堆又大又甜的果子。胡载看见了，以为是他们捡回来的“野果”，可没过多久，就有果农气势汹汹地找上了门。原来那些是果农在山里（精心 精明）种植的果子，果农说：“他们进山前我已提醒过请不要采摘，这兄弟俩还是采了这么多果子。”

胡载把他们兄弟俩叫来询问，胡铸承认确实是自己嘴馋偷摘了果子，但胡铨没有动手摘果子。胡载向果农道了歉并按价赔偿，然后便要依照家规严罚胡铸和胡铨。胡铨大惊失色□忙问□我没偷果子□您为何要惩罚我□我什么都没有做呀□“是的，你什么都没做，但这正是你受罚的原因。”胡载严肃地说，“明知兄长将要犯错而不加劝阻有纵容之嫌，此为一错；兄长犯错却不揭发，又形成了包庇，此为二错；在你的沉默下，兄长可能会在错误中越陷越深，此为三错。你说，该不该罚？”胡铨惭愧地低下了头。

不作为不等于没错误，明知该为而不为，其实是一种怯弱和自私。

【1】选择文中括号内运用正确的词，画“√”。

【2】在文中的“□”里加上适当的标点符号，正确的一项是（   ）

A．，。“，？。”

B．，：“，，。”

C．，：“，？！”

D．：“，？？”

【3】概括第二自然段的主要意思。

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【4】判断。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）胡铸和胡铨都是胡载的儿子。（______）

（2）胡铸和胡铨在山林中玩耍时，胡铸偷摘了果农的果子。（______）

（3）胡铨受罚很冤枉。（______）

【5】你认为胡铨应该被罚吗？请用总分的结构写出你的观点。

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14、阅读材料，完成练习。

材料一：近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？

从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。高铁的速度差不多是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，在细节方面也是追求尽善尽美。高铁上提供无线wifi、充电插座等，商务座还有更优质的服务。

说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。近期铁路集团投入的“高铁快运”服务，货运价格相对较低，而且有的可以朝发夕至，效率可见一斑。

材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是，高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。

目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、运营里程最长、运行速度最高、建设速度最快的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。

材料三：铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门高铁为例，调整前二等座票价为80.5元，调整后为93.5元，上涨16.1%；一等座由97.5元调整至144.5元，上涨48.2%。

材料四：下面是5月1日G1611次列车从莆田到厦门北的信息情况表

【1】下列不属于材料中提到的高铁成为广大旅客首选出行交通工具的原因是（　　）

A．速度快

B．舒适度高

C．价格低

D．班次多

【2】下列关于材料内容说法错误的一项是（　　）

A．高铁的服务质量远不如航空的服务质量。

B．高铁的价格低于同里程的航空价格。

C．高铁的核心部件，已实现百分之百的“中国创造”。

D．我国是世界上高速铁路运行速度最高、建设速度最快的国家。

【3】下列对材料三票价调整理解不正确的一项是（　　）

A．福州至厦门的高铁票价调整前的二等座票价为80.5元。

B．福州至厦门的高铁票价调整后的一等座票价为144.5元。

C．福州至厦门的高铁票价调整后一等座票价上涨了16.1%。

D．福州至厦门的高铁票价调整后一等座票价比二等座贵51元。

【4】奶奶5月1日要从莆田到厦门北看望东东，请根据材料四的内容，替东东编辑一则短信告诉奶奶关于G1611次列车的信息。以免奶奶忘记时间，耽误行程。

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【5】读了材料一和材料二，你有什么感受和想法？请写一写。

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15、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

16、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）

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17、句子训练营。

（1）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)

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（2）“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指：   ____________   _。

造句：

（3）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

改成肯定句：

18、按要求写句子。

1. 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

2. 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

3. 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

19、句子花园

扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。

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用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

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改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？

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仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

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修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。

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20、反问句和陈述句互换。

1.今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。

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2.秦王我都不怕，我不会怕廉将军。

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3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

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4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

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21、看图写话。(不会写的字用拼音代替) 

丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。