2024-2025学年（下）台东七年级质量检测语文

1、下列关于《钢铁是怎样炼成的》人物的描述，对应正确的一项是（ ）

①“我也没想到你会这么……这么酸臭，”他想了想，才找到这个比较温和的字眼。“你”是（ ）

②这个钢铁一般的人的形象，他那冷静沉着的态度，坚决的不容分辩的声调，时常使那些挥舞着的手枪重新插进枪套里去。“他”是（ ）

③骑在马上的彼得留拉匪徒并不打算收住他的军刀，他俯着身子顺势在这（ ）的长着淡黄色头发的头上削了一刀。

A.杜巴瓦 朱赫来 保尔 B.杜巴瓦   保尔   谢廖沙

C.冬妮娅 朱赫来 谢廖沙 D.冬妮娅   保尔   保尔

2、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B.这道题我给小明讲了好几遍，可他还是执迷不悟，做不出来。

C.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

3、下列词语中字音和字形正确的一项（  ）

A.窈窕（yáo）  犬牙差互   轻歌慢舞   归省（xǐng）

B.愐怀 强（qiǎng）词夺理 名符其实 蓦（mù）然

C.龟（jūn）裂  人情事故   销声匿迹 驰骋（chěng）

D.两栖（qī） 纷至沓来   不修边幅 卑鄙（bǐ）

4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.寒噤/不禁  苍劲/使劲 一沓/纷至沓来

B.抟摇/传说  辚辚/鱼鳞  拜谒/怒不可遏

C.分内/分解  腈纶/眼睛  喝叱/嗤之以鼻

D.蠕动/儒雅  鲦鱼/洗涤  砾石/砥砺前行

5、阅读下面古诗词，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

（杜甫）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】仿照第一、四两节的内容概括形式，各用一个短语概括第二、三节的内容。（每个短语不超过5个字）

第一节：秋风破屋图 第二节：________ 第三节：_______ 第四节：遥想广厦图

【2】第一节画线诗句中“飞”“洒”“挂”“飘转”等系列动词描绘出了怎样的景象？

【3】漫漫长夜，杜甫无法入眠，他在想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”。结合全诗内容，说说杜甫是一个有着怎样情怀的诗人。

6、默写。

（1）吏呼一何怒！_________________________！

（2）存者且偷生，_________________________！

（3）天明登前途，_________________________。

（4）《石壕吏》中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是：_________________________。

7、走进名著，根据要求作答。

（1）选择：傅雷通过（______）方式，对儿子的生活和艺术进行指导。

A、当面教诲  B、电话  C、书信

（2）在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：

（_______）第一  、（______）第一  、（_________）第一。

8、小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。完成下面小题。

初游燕子矶

陈白尘

我是个俗人，不懂得风雅。活了七十四年，很少游览名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我独自游览了南京东北郊的燕子矶。

一九二四年，当时的东南大学将在暑假招收一批学习班学生，不拘学历，学宿费也不贵。这征得父亲的同意，我便以初一结业生的资格混迹于东南最高学府之中了。我的“醉翁之意”自然不在学习，而是以廉价的宿舍作为我“旅游”的“宾馆”。既然是俗人，便不会到石头城上、乌衣巷口去怀古，更不曾去栖霞看枫叶饮酒赋诗……

这时我突然听到了脚步声。一回头，上山的原来是拉我来此的那位人力车夫。

“好玩么？”他似乎随便地问我，并且笑笑。

“好！”我有点惊奇，心想：他也有此雅兴？便反问：“你也上来看看风景？”

“ 哎，”他没有正面回答我，却说道，“没什么好玩的，快去三台洞吧！”

我微感不快，他偷偷地跟着我上山来，是怕我不给奉资从小路逃走么？还是怕我耽他太多的时间，不愿等候呢？总之，把我一生中难得的雅兴冲散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。

沿着幕府山，从头台洞、二台洞一直游完了三台洞。他一路上再没催促过我，而且把有关这三个洞以及那“铁索链孤舟”的故事都如数家珍地讲给我听。我们感情接近了，一起在三台洞喝了茶，吃了点心。返回的路上，他的腿脚也欢快得多。再经过燕子叽时，他停了车。

“怎么？”我问。

“你不再上去玩玩么？”

我笑了笑以示感谢，说：“天不早了，回城吧。”我也想赶回东南大学食堂吃晚饭。

突然，他问：“少爷，你为什么单身一人出来游玩？”

我怎么回答呢？学习班里同学数以百计，确实没交上一个朋友。勤奋好学的人年岁都较大，不大注意我这十六岁的娃娃； 二十岁上下的青年也不少，但男的多纨绔子弟，女的么，我还没有勇气去接近。我那时确实是孤独、甚至孤僻的。我只好回避问题，反问他：“一个人不能出来游玩么？”

“哎呀！”他回过头来对我笑道，“少爷，你刚才可吓死我了！”

我大吃一惊，问：“为什么？

他又回头笑笑，说：“你没看见山上那块木牌子？……”

那块劝人猛回头的牌子我是见过的。突然，我精神上受到然一击，满脸发烧，说不出一句话来……

五十八年过去了，惊心动魄的事经过不少，但至今难以忘怀那位四十上下、纯朴憨厚的车夫。我虽然当时并不曾有过轻生的念头，却第一次从他身上感到劳动人民无私的爱！

南京的冬天是阴冷的，但一想到在南京认识的这第一位朋友，我身上总感到温暖。

小明的批注：开篇即自道“俗人”，后又反复提及。“俗”既指不懂游山玩水、怀古赋诗、触景生情的风雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。

【1】如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词，你会点哪一个？为什么？

这位车夫真有意思，我想他当时催促作者的表情一定是（紧张而急切）的，因为他担忧作者的安危。

【2】读到重返燕子矶车夫询问作者是否需要再游玩时，你也想画表情。请概括你想画的车夫表情并说明理由。

【3】随着游踪的变化，作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。

登上燕子矶，___________________→跨下崖石，悻悻不快→沿着幕府山，游完三台洞，___________________→归途交谈，心生感动。

9、题目：最美一刻

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。