西藏自治区日喀则市仁布县2025年小升初（七）语文试卷(解析版)

1、我是拼音小能手。

2、按课文的内容填空。

（1）小蝌蚪长着（_____）的脑袋，（____）的身子，甩着（______）的尾巴，（_____）地游来游去。

（2）他们游到（_____）旁边，看见（___）上蹲着一只大青蛙。披着（_______），露着（_________），鼓着（_________）。

3、补充句子

（1）《礼记》：____________，_________，__________，__________，笃行之。

（2）_______________________________，孰能无惑？

（3）夏雨少_________________。立了秋，_________________。

4、按原文填空。

（1）______________，任尔东西南北风。

（2）良药苦口利于病，______________。

（3）______________，事非经过不知难。

（4）树欲静而风不止，______________。

（5）____________，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，_____________。

5、给下列加点字注音。

崇 高   羽 翼 荡 漾   闲 散   蓬 勃   舞 蹈

平 凡   膜 翅   瞎 眼 大 约 缭 乱   贷 款

6、古诗阅读

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

___________________，___________________。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，___________________。

___________________，唯见长江天际流。

【1】补全诗歌

【2】用自己的话写一写《凉州词》前两句描绘的画面。

_______________________________________

【3】《凉州词》中的“_______”字直接揭示了诗人要表达的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首_______诗，从题目中的“_______”字可以看出来，远行的是___________（人名），他在_______（时间）要到_______（地名）去，诗人借这首诗表达了_____________________的情感。

7、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（    ）

A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

【2】前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。

【3】后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽          作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望          受压迫之苦和无限的辛酸

又          遗民对南宋军队收复失地的企盼

【4】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（    ）

A．铁骑无声望似水

B．但悲不见九州同

C．铁马冰河入梦来

D．位卑未敢忘忧国

【5】陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

_________________

8、古诗赏析

四时田园杂兴（其十五）

[宋]范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。

鸡飞过篱犬吠窦（dòu），知有行商来买茶。

注释：

①日长：即日头升得老高。

②窦：孔，洞，这里指狗窝。

③行商：来往各地流动经商的商人。

【1】借助注释，说说前两句诗的大概意思。

___________________________________________

【2】茶商来采购茶叶,连_________都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村_____________的特点。

9、阅读下文，回答问题 

  卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”

  他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

  放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

  我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

  我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

【1】《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部________儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。

【2】安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。

【3】联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？

___________________________________________

10、课内阅读。

1．少年时再大的困难也挡不住海子回家，可后来海子为什么很少回家了？

_________________________________________

2．①爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了……”

②娘却说：“海子回家了，再也不走了……”

你怎么理解这两段话？

_____________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧□一群可爱的动物正在小溪旁忙碌着呢□几只小白兔正在装扮一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上，跟真雪一样。

这时，小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了，这儿真是太漂亮了，简直就是一个白色的世界！小狗高兴地说：“这是大家为你们准备的小礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景，实在太可惜了，大伙儿决定等你们冬眠结束，送给你们一个冬天！”

三个小伙伴听了，连声说：“你们真好！这礼物我们太喜欢了！”

【1】在文中的□里加上合适的标点。

【2】从文中找出合适的词语填空。

( )的礼物                    ( )地扇风

( )的冬景                    ( )地说

【3】“揉碎”的“碎”在短文中的意思为（       ）（填序号）

A．说话唠叨

B．完整的东西破坏成零片零块

【4】短文中，看不到冬景的小动物是 、 和 。他们看不到冬景是因为 。其他小动物是怎么为他们三个准备礼物的？仔细读短文，用“ ”画出有关句子。

12、阅读课内片段，完成练习。

爬山虎的脚（节选）

①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】选文第①段写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。

A．

B．

C．

D．

【2】选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。

贴 巴 拉 触

（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________

（2）从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。

【3】画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？

___________________________________________________________

【4】叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（ ）

A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点

B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”

【5】读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？

____________________________________

13、我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔”，我掉转头   地喊道：“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔   地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就   地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】请写出下面词语的近义词。

失望——（________）  连忙——（________）

【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上。

慢条斯理   意味深长   情不自禁   欣喜若狂

【3】用“～～～”画出文中的一个比喻句，这句话中把______比作_______。

【4】文中描写“我”心情的词语有：_______、_______。

【5】这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文章找到并用“_____”画出来。

14、阅读短文。

大自然的一种现象——风

大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。

对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。

我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

【1】文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“____”画出来。

【2】你知道风是怎么形成的吗？

__________________________________

【3】文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。

(1)风是变化无常的。(　　)

(2)风是怎样形成的。(　　)

(3)风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。(　　)

(4)风是大自然的现象。(　　)

(5)风的形成及风与人类的关系。(　　)

【4】“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？

_____________________________________

15、连词成句，再读一读。

（1）吃水   乡亲们   很远的地方 要到   去挑

______________________________________

（2）一块石碑   在井旁边   乡亲们   立了

_______________________________________

16、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）

_____

17、调换顺序，给下面句子换个说法（可适当增减个别字词）。

1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

_____________________________________________

2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

_______________________________________

3、载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

_______________________________

18、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。

例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”

他__________说：“我终于把玩具修好啦！”

19、根据要求完成下面题目。（6分）

①材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。。（修改病句）

__________________________________________________

②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改成双重否定句）

_________________________________________________  

③老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成转述句）

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20、句子乐园。

【1】大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

【3】你长大了想干什么呀（给句子标上合适的标点。）

21、同学们在家一定是爸爸妈妈的好帮手，扫地、洗菜碗、收拾房间……选一件你做过的事，具体写一写你是怎么做的，题目自拟，要求语句通顺，书写美观。